申越原是嬴異人的門客，嬴異人逃走後，申越先帶嬴政母子二人逃離趙軍的追殺，後來又教導嬴政讀書、習武，特別是在嬴政迷茫的時候，申越教導他要成為一個強大的人。在申越的教導下，嬴政擁有了堅韌不拔的意志。
公元前251年，秦昭襄王去世，安國君繼位，嬴異人成為了太子，秦趙兩國關係緩和，趙國欲將嬴政母子送還給秦國，以換取兩國和平。正在這時，趙國公子派人刺殺嬴政，申越捨身為嬴政擋箭，臨終之前，申越說：“申越只能陪你到這了。”場面十分感人，有觀眾在彈幕上評價：這個男人值得秦始皇感激一輩子。
其實，申越這個角色雖然感人，但他是《大秦賦》虛構的名字，在史書中，並沒有申越其人。申越的歷史原型，是一位叫姬昊的人。
姬昊，戰國時期的一名狂士，史書中鮮有記載，此人學識不凡、文武雙全，曾拜多位名人為師，但每次不超過兩天就離開，因為他覺得自己的才華遠遠超出那些名師。後來，姬昊想學習孔子周遊列國，幫諸侯建立霸業，無奈他性情狂傲，十幾年過去，竟然沒有一個諸侯願意收留他。看到自己年過半百，姬昊終於不再“折騰”，他回到老家邯鄲，開館授課。因為姬昊太過張狂，幾乎無人敢把孩子送到他手中。直到有一天，有一個人送來了一個3歲的孩子。這個3歲的孩子，就是嬴政。
姬昊見孩子不一般，開口就要300金的束脩，沒想到來人卻同意了，因為對於呂不韋及其門客來說，錢不是問題，也許要的錢多，反而證明老師的質量。姬昊給嬴政啟蒙，從認真開始，後來教他讀《春秋》和《易》，閒暇之餘，還教小嬴政一些武功。後來嬴異人逃出邯鄲，嬴政被趙人欺欺負，姬昊教導他要成為堅強的人。
待嬴政漸漸長大，姬昊開始教導嬴政認識天下。他告訴嬴政，秦國是如何從一個西部的小國逐漸成為七雄之一的，他讓嬴政讀《商君書》，並激勵嬴政：你是太子之長子，是將來的秦王，或許是未來天下的王。在姬昊的影響下，嬴政從小就樹立了遠大的志向。待到嬴政被送回咸陽，姬昊的去向就無人知曉了。
中國歷史上，從來都不缺少“帝師”，然而，能成為“始皇帝”的“帝師”，姬昊的實力還是可見一斑的。
秦王嬴政從出生到一統天下，經歷過許多老師，例如呂不韋、王翦對嬴政都有巨大的影響。然而，在嬴政最艱難、最需要教導的時候，有這樣一位帝師幫他塑造品格，幫他樹立遠大志向，給他的成長指引了方向，這樣的老師，才是最重要的
申越原是嬴異人的門客，嬴異人逃走後，申越先帶嬴政母子二人逃離趙軍的追殺，後來又教導嬴政讀書、習武，特別是在嬴政迷茫的時候，申越教導他要成為一個強大的人。在申越的教導下，嬴政擁有了堅韌不拔的意志。
公元前251年，秦昭襄王去世，安國君繼位，嬴異人成為了太子，秦趙兩國關係緩和，趙國欲將嬴政母子送還給秦國，以換取兩國和平。正在這時，趙國公子派人刺殺嬴政，申越捨身為嬴政擋箭，臨終之前，申越說：“申越只能陪你到這了。”場面十分感人，有觀眾在彈幕上評價：這個男人值得秦始皇感激一輩子。
其實，申越這個角色雖然感人，但他是《大秦賦》虛構的名字，在史書中，並沒有申越其人。申越的歷史原型，是一位叫姬昊的人。
姬昊，戰國時期的一名狂士，史書中鮮有記載，此人學識不凡、文武雙全，曾拜多位名人為師，但每次不超過兩天就離開，因為他覺得自己的才華遠遠超出那些名師。後來，姬昊想學習孔子周遊列國，幫諸侯建立霸業，無奈他性情狂傲，十幾年過去，竟然沒有一個諸侯願意收留他。看到自己年過半百，姬昊終於不再“折騰”，他回到老家邯鄲，開館授課。因為姬昊太過張狂，幾乎無人敢把孩子送到他手中。直到有一天，有一個人送來了一個3歲的孩子。這個3歲的孩子，就是嬴政。
姬昊見孩子不一般，開口就要300金的束脩，沒想到來人卻同意了，因為對於呂不韋及其門客來說，錢不是問題，也許要的錢多，反而證明老師的質量。姬昊給嬴政啟蒙，從認真開始，後來教他讀《春秋》和《易》，閒暇之餘，還教小嬴政一些武功。後來嬴異人逃出邯鄲，嬴政被趙人欺欺負，姬昊教導他要成為堅強的人。
待嬴政漸漸長大，姬昊開始教導嬴政認識天下。他告訴嬴政，秦國是如何從一個西部的小國逐漸成為七雄之一的，他讓嬴政讀《商君書》，並激勵嬴政：你是太子之長子，是將來的秦王，或許是未來天下的王。在姬昊的影響下，嬴政從小就樹立了遠大的志向。待到嬴政被送回咸陽，姬昊的去向就無人知曉了。
中國歷史上，從來都不缺少“帝師”，然而，能成為“始皇帝”的“帝師”，姬昊的實力還是可見一斑的。
秦王嬴政從出生到一統天下，經歷過許多老師，例如呂不韋、王翦對嬴政都有巨大的影響。然而，在嬴政最艱難、最需要教導的時候，有這樣一位帝師幫他塑造品格，幫他樹立遠大志向，給他的成長指引了方向，這樣的老師，才是最重要的