感謝邀請。我僅從時間的角度考慮此問題，練書法和學吉他都是需時間歷練的，根本不可以一氣呵成，如你對音樂有一定的天賦，那你可以運用雙休天2小時學一點基礎知識和指法，呵，起碼得識譜呀！至於練書法可結合語文知識的學習而兼修，當然要找一本適合你的字貼，我認為字寫得好壞，同一個人的氣質相關，在平時寫字時堅持做到認真規範，一筆一劃的練，這樣和正常的學習不會有時間上的衝突。在初二時，要多一門物理學科，對許多學生來說，需要將近大半學期的磨合期。另外初二的數學中的平面幾何和函式問題，也將耗費學生構當多時間。到了初二階段，作業的時長和難度也發生了變化，基本上擠掉了預習和複習功課的時間。時間緊，任務重，上面讓減負，下面不敢減，本來你可以利用雙休天，將上一週學習內容梳理一遍，對下一週學習內容預習一番，現在你想學書法和吉他就有點不合時宜，當然，你若是一個輕鬆的學習者，則可以另當別論了！。

1、聽著吉他寫寫字。

2、彈著吉他欣賞自己的書法。

3、坐累了，出去打打球，啥都不影響。

我兒子在一所全國百強重點中學上初二，每天早上六點半起床，七點上課，上午五節課，下午四節課，晚上三節課。晚上九點五十放學，一天十幾節課，週六下午，週日上午不上課。平時上學期間時間被安排的滿滿當當，見縫插針的機會都沒有。初二是在整個初中階段是個比較關鍵的時期，承上啟下，學習應該是比較緊張的，課餘時間不多也是可以理解。

當然，並不是說，初二就應該每天把所有的時間都掛在學習個讀書上，那不現實，效果也不會好。所以有自己的興趣愛好是好的，但是一下子又是吉他，又是籃球，又是書法的只怕一來時間不好安排，二來有限的時間分成幾份學習這麼多的興趣愛好，到頭來可能一樣都學不好。

至於說到時間安排，平時只能利用週末了，上個一兩節興趣課。寒暑假現在好像抓得挺嚴，即便牛逼如全國百強的兒子就讀的學校，也不敢補課了。所以寒暑假的時間倒是可以利用起來學習興趣愛好課程。不過估計即便學校不補課，家長也不會就這樣眼巴巴地看著孩子們就這樣昏天黑地的愉快玩耍，各種培訓班，補習班，正在向孩子們招手呢。所以，可利用的時間也不會太多。

所以我認為，可以選擇其中一種或者兩種愛好，進行培養。其實培養興趣也並非對學習完全沒有幫助，有時候讀書疲倦了，談談吉他可以放鬆心情，理清思路；練練書法可以讓自己氣定神閒，沉下心來；打打籃球可以增強體質，調節情緒……這些對學習都是有幫助發。所以只要合理安排時間，有所側重，培養興趣愛好不僅可以提高個人修養，對學習也是有幫助的。