當然是靜帶孩子優秀了，俗話說得好授人以魚，不如授人以漁，不教會孩子賺錢的本領自理的能力，你給他攢多少錢創造多好的機會都會敗沒

首先說明這兩種思維模式都是不正確的。

第一，如果家長努力，為孩子創造更好的生活。很有可能讓孩子感覺沒有任何追求的目標。形成衣來伸手飯來張口的局面。

第二，放之不管也是不可以的。任由孩子自由發展，還想得到好的效果。無異於守株待兔，可能性太小。

所以最理想的狀態。在某些方面給予孩子一定的支援。在大的方向給予把控。努力培養孩子的良好生活習慣和學習習慣。樹立出正確的人生觀和價值觀。

其中會遇到很多的挫折。家長需要努力。同時家長需要大量的學習一些教育的課程。來充實自己。

現在發現有很多的家長，花非常多的錢，給孩子報各種培訓的課程。想要讓孩子變得和自己不同。

其實這是完全錯誤的。一個沒有能力的家長，絕對不會培養出一個有能力的孩子，無論他投入的資金有多少都是不行的。從某方面來說，孩子就是家長的影印件。連自己都做不好的事情，憑什麼要讓孩子能夠完成的？

所以想讓孩子更好，首先自己必須優秀。

一種思維是努力給孩子創造一個好條件。一種思維是靜待孩子優秀。你選哪種思維，為什麼？

如果這是選擇題，我兩個都選呀！即便你告訴我，只能選一個，OK，我隨意選一個就好了，選哪個都無所謂。因為在教育孩子的過程中，不是做選擇題，在教育過程中，我會兩個都考慮。

努力給孩子創造一個好條件

之前有段時間沸沸揚揚的說：寒門難再出貴子，為什麼呢？因為現在資源不同了，條件不同了，富人的孩子已經開始跟外華人交流了，寒門子弟才開始學習英語單詞……資源不同，孩子接觸到的東西就不同，孩子的成就確實就不同！所以，儘自己最大努力給孩子創造一個好條件，是每個父母都想要做的事情！還是那句話，一個好孩子加上好資源就是好未來！別說孩子是什麼料就是什麼料，放在哪裡都行，這是自欺欺人的！

靜待孩子優秀

怎麼靜待孩子優秀？您種花種樹種田還要澆水施肥噴農藥殺蟲子呢對不？對於孩子，您就什麼都不管的靜待他成功麼？怎麼可能？

還有那些口口聲聲說放養孩子的家長，他們的“放養”和理論知識上的放養是完全不同的概念。

理論的上放養是：在遵循規則的情況下，讓孩子自由的發展天性！

而有些家長做的是：讓孩子為所欲為，什麼都不管，連基本的規則都不告訴孩子！所以導致了那麼多熊孩子！

所以，我覺的，教育孩子，真的不是做選擇題！這種事情不要選擇，爸爸媽媽們一定更要給孩子創造好的條件，在合乎規則的情況下，讓孩子自由的發展。