每個孩子都是獨一無二的，關於如何給孩子零花錢，我們需要從孩子自身實際情況出發，給出最適合孩子的管理零花錢的方法。

花錢大手大腳型

對於這類孩子，應該定量給，因為他對於如何花錢還沒有概念，自然對於錢比較渴求，定時定量給零花錢的同時教孩子如何管理零花錢才是關鍵。

知道什麼該買，什麼不該買型

對於這類孩子，定量給零花錢的同時，給他掙零花錢的機會。因為他有一定管控零花錢的能力，知道錢該用在哪裡，所以這個時候該教他如何掙錢，幫助其樹立正確的理財觀。

不會花錢型

這類孩子應該佔少數，但還是有的。這類孩子往往性格內向，缺乏安全感。家長應該加以引導，多給予掙零花錢的機會，讓他自信的同時也感受到來自大人的關懷，從而樹立正確的金錢觀。

錢應該讓孩子自己掙，這不僅是培養孩子的能力，更是幫孩子認識自己的能力，自己的潛力，掙錢的過程，也是孩子探索世界、認識世界的過程，這本身就是不可多得的學習過程。同時，也是幫助孩子確立責任感的過程。

談到教育，時時事事儘教育，教育可不是上上補習課那麼簡單，對教育有另類解讀的可不多，體驗下新事物未償不可，看歷史劇就能知道，保守的老人家最後都成了古董。

我的做法是每週給孩子一次零花錢。

我們小時候沒有人教我們如何理財，長大了之後其實很長時間是沒有理財意識的，這不是一件好事情。其實不懂科學理財，更容易出現亂花錢的情況。我從我兒子幼兒園大班開始，就每週給他一次零花錢，他會懂得把錢存起來，有時候想去買東西的時候也會用他自己的錢。有一次他和兩個好朋友一起玩，下午玩累了肚子餓，想吃東西，於是就問我能不能和朋友一起去吃點東西，我說可以啊，如果你想去的話。然後他居然說，一會吃了多少錢，回去他給回我，因為和他的朋友一起吃東西應該花他自己的錢。後來回來了他果然跑去他的房間裡拿錢給我。

定期給孩子零花錢還會讓他自己覺得自己是富足的，也會讓他更加的獨立。他也會覺得自己是家庭的一員，和爸爸媽媽都是平等的。當然，我平時對待孩子也是把他當作一個獨立的人來對待，孩子不是我們的附屬品，不是寵物，不是要做好了某件事之後才能獲得金錢。因為我們是無條件愛他的，不因他做錯了什麼而懲罰他沒有零花錢，也不因他做對了什麼而收穫零花錢。

平時過年收的紅包，也是給他自己存起來，他有自己的銀行卡，放在他自己的錢包裡。每次帶他去銀行存錢的時候，他都是很神聖的拿出錢和卡交給銀行的人員，這是一種很好的體驗，能讓他更瞭解不同行業的人是怎麼工作的。

大概就是這樣吧