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思考方法可約略分為兩大範疇，其一關於批判思考，另一範疇則主要關乎創意思考。當我們碰到問題並且要去解決它的時候，均需要應用這兩個範疇的思考方法。

甚麼是批判思考？古代希臘哲學家認為「甚麼是真？」「甚麼是善？」「甚麼是美？」是思想上最基本的三個問題。但是，從思考方法學上來說，它們其實都不是最基本的。相對於上述三個問題而言，「怎樣思考得正確？」此一問題其實更為基本。因為，要知道甚麼是真、善、美，以及懂得分辨哪些是真的信念、善的行為和美的事物，預設了懂得正確地思考（即懂得如何分辨是非對錯）。而分辨是非對錯則乃是批判思考的一個主要特徵。基於上述的說法，我們可以說「批判思考」就是強調分辨是非對錯的一種思維。而作為一個學科「批判思考」就是研究分辨是非對錯的方法和原則的學科。它有時又叫做「思考方法」或「思考的藝術」。良好的批判思考能力，對於建立和評估理據，掌握觀念和命題之間的邏輯關係，以及有效和有系統地解決問題，乃不可或缺的元素。另外，基於思考和語言之間的密切關系，批判思考的改進，亦有助增強語言表達和理解的能力。

批判思考強調分辨是非對錯，而創意思考則著眼於創新意念。對於兩者的分別，我們可以透過下述的三個關鍵的問式來加以說明：

「X 是什麼意思？」（就此問題而言，X 可以是指一個概念、句子或問題。）

「X 有什麼根據？」（X 可以是指一個斷言或理論。）

「就 X 而言，還有什麼值得考慮的可能性？」

第一個問式著眼於釐清所使用的語言要思考得正確，我們需要適當地運用上述的三個問式。正確的思考必須清晰及合理，所以批判思考著眼於首兩個問式。但正確的思考不必有創新的意念。要創新，我們要考慮新的意念或理論以至處理問題的方法，所以創意思考所著眼的是最後一個問式。恰當地運用以上三個問式，乃獨立思考的關鍵。

這三個問式看似簡單，但要靈活精確地運用卻不容易。例如要去判斷一個理論是否有根據，便可能涉及複雜的邏輯或科學方法。這些思考方法學原則的內容，我們可以這樣劃分：

1）語理分析 - 思考方法的起點，其主要功能在於釐清語言的意思；

2）演譯邏輯 - 關於推論是否正確，理論是否一致的法則；

3）科學方法 - 關於有關獲得經驗世界知識的推理方法和原則；

3）謬誤剖析 - 分析錯誤的思考方式，並加以分類；

4）創意策略 - 關於如何靈活思考，增強創意；

5）決策思考 - 關於如何作出合理的決策和道德判斷；

6）價值思考 - 關於如何作出合理的價值判斷的原則。