古人修學，都是要求自己先做到，這叫嚴於律己。但對這社會上的人，以教化引導為主，用的辦法是隱惡揚善。其目的，是要引發他人向善的內在動力。這樣倡導的社會風氣是純正的、友好的、是可持續的，這叫“道之以德、齊之以禮，有恥且格”。而不是採取自己不去力行誠信、對別人嚴管重罰的辦法，因為這樣做，所有人會變得去爭空子，變得很無恥。這叫“道之以政、齊之以刑，民免而無恥。”

自己用誠信來約束自己，做一個時時處處都誠信的人。這是最重要的。社會上很多不誠信的事，怎麼辦呢？不要恨這些人。請多宣傳講誠信的人和事，弘揚正能量，倡導誠信的好處，從正面去做。這樣講誠信的人就會越來越多。不要去宣傳不誠信的人，讓他們沒有市場，自然就會形成誠信的社會風氣。

寫到這裡，反省一下自己，有沒有不誠信的行為？小時候發生過。

父親為我買了一龍鳳金筆，5塊錢，很貴的。可是，時間不長，被一個同學借去，他還我的時候，我們隔著有點遠，他扔給我，沒接住，掉在地上摔斷了。

有個同學說，可以用萬能膠粘上。於是託他回家帶萬能膠，他老忘記。終於有一天帶來了，粘了之後發現不管用，只能連在一起而已，根本就不能存墨水，也不能用力。但如果不去動它，把筆筒蓋好，還象一支好筆。

同學告訴我，鎮裡的供銷上有這種筆賣。我想了一個非常大膽的主意。

有一天，我特意穿了一件口袋破了的衣服。中午放學後，我假裝去買筆。中午供銷社的人不多，只有兩三個售貨員在。供銷社很大的，一個人要照顧很多櫃檯。而且，買東西的人也不多。

我十分緊張。走到鋼筆的櫃檯，讓售貨員把那種外表一模一樣的龍鳳筆拿給我看一下。售貨員是個女同志，沒有看出我的緊張，也沒有仔細看我！把筆拿給我看時，正好有其他人要買什麼東西，招呼她過去了。

這支筆是有個盒子裝著的，我非常快速地開啟盒子，把自己的斷筆和盒子裡的好筆進行交換，然後快速把新筆藏好。

等她走到我面前來時，我一邊把裝著斷筆的盒子還給她，一邊把那個破了的口袋翻出來給她看，很著急緊張地說，“我的錢掉了！我買不成了。”

她很平靜地看了我的破口袋，沒有說什麼，也沒有想到去檢查鋼筆。從外表上看，這支筆是一點問題也沒有的。她把盒子收回到櫃檯裡面去了！

我緊張興奮地走出供銷社，飛快地趕回學校。一路上手心都出了汗，也不敢把那支新筆掏出來看。我的天，我竟然用斷筆成功地換回一支好筆。

那年我讀初一。這支新筆換回後，其實也沒有什麼用，一點都不好寫，筆畫非常粗。再後來，這支筆也不見了。但這件事一直記得很清楚。這是我小時候乾的一件欺騙了他人的事。

想想一路走來，真是危險。如果，我要是沿著這個騙人的路子走下去，我真的不知道會變成什麼樣的人。我為這件事而後悔。今天有人問到誠信的問題，我正好作個反省。感恩有這次說出自己過錯的機會。