如何管理好孩子？
這個問題是中國千千萬萬個家庭都面臨的問題，但又有千萬種答案。特別是在現在這種情勢下，孩子的父母大多數是獨生子女，加上家中四個老人，都在關注幼小的孩子。那麼如何才能用更好的方法管理好孩子？可以說是公說公有理，婆說婆有理。老人有自己的撫養經驗，父母又有自己的教育方法。望子成龍，望女成鳳，也是大家的共同理想，所以管理好孩子也是每個家庭中面臨的難題。
我曾經是一名小學老師，也培養了自己的孩子，以我自己的經驗在這裡提一些建議，供參考。
首先，家長一定要有教育管理孩子的先進的理論知識，用科學的方法，先進的教育理念來管理教育孩子。
俗話說:″打鐵需得自身強"，“給人一杯水首先得自己有一桶水″。管好孩子不是簡單的吃飽、喝足、穿暖、身體上照顧好，而是要從精神上、素質上管好教育好孩子。所以是涉及到管理教育孩子的長輩，都應該從理論上武裝好自己的頭腦。
其次，家長對孩子要因才施教。就是對不同性格不同體質的孩子採用不同的方法，不能盲目的仿製別人的教育方法。
以前當老師的特別強調要對學生因材施教，比如說″一把鑰匙開一把鎖”。
因為每個孩子智力水平、性格、特性、習慣都不一樣，所以要分別對待。因此我們對待學齡前的幼兒也是一樣的。根據孩子的身心特點選擇適合的撫養和教育方法。
三是，對待孩子學習上家長要循序漸進，激發孩子的學習興趣，在玩樂中學習。
千萬不要給孩子太多的學習壓力，拿自己的孩子跟其鄰居的孩子比。尤其是不能拔苗助長。因為現在學習是每個人一生必須的任務，讓孩子在小的時候一定要養成良好的學習習慣和極大的求知慾，讓孩子認為看書和學習是一種樂趣，而不是一種痛苦的事情。這樣在孩子的人生當中才會是受益無窮。讓孩子在學習當中當家長的老師，讓他們邊玩兒邊學，把學習成績是一種榮譽感。
四是，注重孩子養成良好的生活和學習習慣，這方面兒一定要嚴格。
俗話說:″嚴師出高徒″，這方面家長一定要有原則性。因為孩子出生後就是一張白紙，在這張紙上如何畫出最美圖案，全部取決於孩子家長的努力。事實證明，很多長大以後有很好成就的孩子，都感謝父母小時對自己的嚴格培養教育；而沒有考上好大學、沒有好工作的孩子，大多都埋怨父母小時沒有很好的管束自己。
五是，家長把孩子當成好朋友，多誇獎孩子，讓孩子在家長的讚譽當中有自信的成長。
很多家長往往不愛誇獎孩子，往往把批評和責備掛在口頭，隨時隨地的打擊孩子的自信心、自尊心。這樣不能讓孩子健康成長，有上進的動力，反而適得其反。家長可以設身處地的想想，比如自己在單位經常受到了領導的批評責罵你還有動力去好好工作嗎？
管理好孩子是家長一項重要的、長期的任務和責任，也是一份考驗家長智力和能力的工作，更是一份系統工程，所以家長一定要有耐心有毅力去完成這一項事業！
如何管理好孩子？
這個問題是中國千千萬萬個家庭都面臨的問題，但又有千萬種答案。特別是在現在這種情勢下，孩子的父母大多數是獨生子女，加上家中四個老人，都在關注幼小的孩子。那麼如何才能用更好的方法管理好孩子？可以說是公說公有理，婆說婆有理。老人有自己的撫養經驗，父母又有自己的教育方法。望子成龍，望女成鳳，也是大家的共同理想，所以管理好孩子也是每個家庭中面臨的難題。
我曾經是一名小學老師，也培養了自己的孩子，以我自己的經驗在這裡提一些建議，供參考。
首先，家長一定要有教育管理孩子的先進的理論知識，用科學的方法，先進的教育理念來管理教育孩子。
俗話說:″打鐵需得自身強"，“給人一杯水首先得自己有一桶水″。管好孩子不是簡單的吃飽、喝足、穿暖、身體上照顧好，而是要從精神上、素質上管好教育好孩子。所以是涉及到管理教育孩子的長輩，都應該從理論上武裝好自己的頭腦。
其次，家長對孩子要因才施教。就是對不同性格不同體質的孩子採用不同的方法，不能盲目的仿製別人的教育方法。
以前當老師的特別強調要對學生因材施教，比如說″一把鑰匙開一把鎖”。
因為每個孩子智力水平、性格、特性、習慣都不一樣，所以要分別對待。因此我們對待學齡前的幼兒也是一樣的。根據孩子的身心特點選擇適合的撫養和教育方法。
三是，對待孩子學習上家長要循序漸進，激發孩子的學習興趣，在玩樂中學習。
千萬不要給孩子太多的學習壓力，拿自己的孩子跟其鄰居的孩子比。尤其是不能拔苗助長。因為現在學習是每個人一生必須的任務，讓孩子在小的時候一定要養成良好的學習習慣和極大的求知慾，讓孩子認為看書和學習是一種樂趣，而不是一種痛苦的事情。這樣在孩子的人生當中才會是受益無窮。讓孩子在學習當中當家長的老師，讓他們邊玩兒邊學，把學習成績是一種榮譽感。
四是，注重孩子養成良好的生活和學習習慣，這方面兒一定要嚴格。
俗話說:″嚴師出高徒″，這方面家長一定要有原則性。因為孩子出生後就是一張白紙，在這張紙上如何畫出最美圖案，全部取決於孩子家長的努力。事實證明，很多長大以後有很好成就的孩子，都感謝父母小時對自己的嚴格培養教育；而沒有考上好大學、沒有好工作的孩子，大多都埋怨父母小時沒有很好的管束自己。
五是，家長把孩子當成好朋友，多誇獎孩子，讓孩子在家長的讚譽當中有自信的成長。
很多家長往往不愛誇獎孩子，往往把批評和責備掛在口頭，隨時隨地的打擊孩子的自信心、自尊心。這樣不能讓孩子健康成長，有上進的動力，反而適得其反。家長可以設身處地的想想，比如自己在單位經常受到了領導的批評責罵你還有動力去好好工作嗎？
管理好孩子是家長一項重要的、長期的任務和責任，也是一份考驗家長智力和能力的工作，更是一份系統工程，所以家長一定要有耐心有毅力去完成這一項事業！