一個14億人口大國，有那麼多國家機關，國企央企遍佈全國，私企如雨後春筍，後繼有人是好事，一個不少，全安排，作貢獻。

就業形勢嚴峻，我認為原因主要有兩方面。

一：“教育內卷”。高學歷的人越來越多，就業崗位就那麼多，出現了“供過於求”的局面。就跟做生意一樣，大家都看著那個專案掙錢，都去做，那用不了多久，這個行業肯定就不掙錢了，出現了剩餘勞動力。教育同樣，隨著大學擴招，大學生越來越多，肯定就業壓力越來越大。

二：與大學生對自己的工作期望太高有關，眼高手低。從小，父母就給孩子不惜一切地投入各種精力，給孩子報各種補習班，花費大量資金。孩子的意識就是上了大學就可以出人頭地，高人一等，過人上人的生活。沒想到，大學畢業也要去幹那些普通的工作，拿著普通的工資，這些與他們想像中的完全不一樣！所以大學生們就不樂意了！不幹了！接受不了了！

其實，“教育內卷”是社會發展到一定階段的產物，可以說是社會經濟、科技以及各行各業發展太快的產物。針對這種社會現象，如何緩解就業形勢嚴峻的問題，我覺得從以下方面著手應該是有效的。

一：作為家長，在教育孩子的時候，不要過份追求孩子的成績，不要給孩子從小灌輸“上了大學就一定能光宗耀祖，一定能過人上人的生活。”等意識。正確引導孩子上學受教育的目的，降低教育的功利性。不要給孩子在學習上施加過大壓力。注重孩子道德品質的培養，樹立良好的人生觀、世界觀。教給孩子如何去分辨“真、善、美”？如何建立強大的心理素質功能，教會孩子如何去應對人生的風風雨雨和各種挫折！培養孩子健全的人格和健康的心理。這段時間新聞上頻頻報道的中學生自殺現象，難道還不能引起家長們的深思嗎？家長們到底想讓孩子成為什麼的人，才覺得是成功？請接受孩子的平凡！！

二：作為大學生自己要從兩方面去改變。

1：降低自己對工作的期望值，接受平平凡凡的生活。學生時期，每個人都有美好的理想和追求，這當然都是對的。但是現實和理想是有差距的。請接受這種差距和由此帶來的心理落差。從小事、平凡事做起！做好！！

2：提高個人綜合素質和能力。能力強了，有真才實學了，就業壓力再大，那是別人的事，與你無關！！

說了這麼多，咱回到題目上。在目前這樣的就業環境下，大學生的就業壓力尚且這麼嚴峻，那麼低學歷的是否更加殘酷？答案是“客觀上肯定是會的”！

解決方案跟上面說的一樣。把握兩點：一是降低對工作的期望值，接受平凡的工作，不要眼高手低！從小事做起，做好！二是提高自己的綜合能力！

事實證明，低學歷的人對自己的工作期望值沒有那麼高，好多人能有工作就覺得很知足了。對工作不挑不撿。所以他們更容易找到工作，更容易滿足，生活幸福指數也許會更高。但低學歷和高學歷的人相比，選擇餘地更小。高學歷的人可以幹低學歷人乾的工作。只是能幹卻不屑於幹。但低學歷的人幹不了高學歷的人乾的工作，想幹幹不了！

學歷高，只代表課本知識豐富，要找到工作不難，難的是擺正心態。學歷低，只要肯吃苦，底層基礎性工作還是可以找到的，就是發展空間不大。

社會上哪有那麼多“高大尚”的工作，或者是躺著拿高工資的工作？

希望每個人都降低對自己的期望值，擺正心態，從小事做起，不斷提高自己的競爭力。找到適合自己的座標！

參見德國美國，以後司機家電維修空調安裝等體力工作將更值錢，除了985的大學專業將更加水。

低學歷也有自己的方向，比如說裝修行業，設計行業，司機，這些技能型職業大有可為，不然也不會出現科大學生去學牙醫，某名牌大學生去技校回爐重造。