這些所謂的教育機構不是真正解決學生的學習問題，而是大量的給中國教育製造混亂，給家庭製造焦慮，然後販賣焦慮！

“今天不吃學習的苦，明天就吃生活的苦”“學習苦”“中考升學率僅為50%”等等這些宣傳語，我相信大家都耳熟能詳！

當家長持續的接收到這樣的訊息，也會傳輸給孩子，學習就是苦的，當孩子接收到這些訊息，也會覺得學習真的是苦，潛移默化的大家都覺得學習就等於吃苦，就是得吃苦！

然後家長的焦慮不斷擴大，孩子又不想吃苦，就形成了矛盾體，所以每年孩子跳樓的事件越來越多，學生壓力越來越大！

我覺得國家真應該出臺更嚴格的教育制度，關閉全國學科類的教育培訓，學校老師嚴禁課外培訓，加強教師考核制度，把教師能力和工資掛鉤！能者上，弱者下，打破鐵飯碗！

教育培訓機構頻繁被點名，我覺得有以下幾個方面的原因：

第一，教育培訓機構過度消費家長們的教育焦慮，以此為噱頭招引家長們的注意，透過營銷人員進行轟炸式宣傳焦慮，讓家長滿腦的焦慮情緒，然後實以自己的所謂的成績來招攬家長，其實裡面充滿了大量的套路。

第二，教育培訓機構中，有些是否具備辦學資質呢？或者從業人員是否具有教師資格證書呢？這些都是客觀存在的！類似那些所謂“超能力”類的教育培訓機構，簡直就是欺騙家長，坑去錢財的機構！

第三，有些教育機構傳授給學生做題的方法，與學校的教育教學相悖，完全不考慮學生的思維發展過程，只是傳授一些省事的所謂的巧方法，與學生學習思維的發展百害而無一利，不僅僅毒害了學生，而且還誤導了家長。

教育培訓機構遭到頻繁點名是整個行業無序發展的結果。教育培訓的出現，是適應時代的發展的。但是它的瘋狂無序的發展，又留下了很多弊端。它門檻低，投入小，利潤大。人人趨之若鶩，造成了現在的局面。

教育培訓機構分為兩類。第一類純商人辦培訓，唯利是圖。他們起的壞作用最大，一切向錢看。營銷手段五花八門，廣告誇大其詞。為了吸引學生不擇手段，製造家長們的焦慮。一旦出事，關門走人。這個對教育培訓的危害最大。出事最多的是這類機構。加強對他們的管理勢在必行。

第二類是純辦教育的，這類人多數教師出身，懂得教育的規律。這類應該鼓勵。

教育培訓不是商業。整個行業已經到了非整頓不可的地步了。分類管理，規範運作，誠信為本是培訓機構的出路。

打個不恰當的比喻，國家需要開運動會，各種各樣有天賦的運動員都需要。教育機構像是一個健美俱樂部，陪養的都是肌肉塊。對於天天在家躺平的豆芽菜，能長肌肉塊自然也是非常好的。可是對於射擊、游泳、足球等等各類專案，光有肌肉塊顯然是不行的。

簡要的說，就是缺乏規範管理，已經有相當一部分開始向融資方向靠攏了，這是一個非常危險的訊號，教育可以說是一個國家和民族強大的保障，如果教育都成為金融領域，那麼後果將是極其可怕的，極端的情況甚至會出現超級集團憑藉其鉅額財富和影響力，影響高考和就業，個人覺得國家不一刀切取締這個行業已經是手下留情了。