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  • 1 # 約克老師

    1.透過自我成長,逐步“奔向成功”的方法。

    馬克認為,個人要想快速成長,關鍵要做好兩步。一是,確定從哪兒來、到哪兒去。二是,汲取經驗,建立個人經驗圖譜。

    關於第一步,從哪兒來、到哪兒去。指的是你要明確你現在的位置和想要達到的目的地,因為“很多人會高估自己現在所處的位置,也會在我們離目標有十萬八千里時誤以為自己快要成功。”

    為了對自己做出準確的評估,馬克建議,你可以利用“從哪兒、到哪兒”的框架來判斷。“從哪兒”描述的是你今日所處的位置,“到哪兒”描述的是你的下一個重要但不是最終的目標。比如,“從一個擁有技術專長但緊跟上級指令的普通員工,到能制定清晰戰略並能透過團隊合作做出成果的領導者。”此外,你可以諮詢值得信任的上司和同事,獲得他們最真實的建議,來構建你最終的“從哪兒、到哪兒”。

    第二步,建立個人經驗圖譜。它類似於一份實用的計劃文件,顯示了你希望在未來兩到五年內增加哪些經歷,從而促進職業發展。

    馬克指出,有兩種型別的經歷可以加速你的成長,功能型經歷和管理型經歷。功能型經歷能幫助你在某些方面極致出色,比如營銷、供應鏈、研發等,讓你能充分證明自己在相關崗位的一流競爭力。管理型經歷則能讓你證明自己在各種挑戰下的執行力和管理才能。這些經歷足以讓你向公司證明,自己是一名全能領導,完全值得擔當更大、更重要的角色。

    馬克建議,你可以透過採訪專家、與領導者會談,獲取他們成功的經驗,增加你的功能型經歷;此外,你可以在公司的不同部門或產品迭代中處於領導位置,或是升級低質量團隊,領導大型團隊來提升你的管理型經歷。

    2.打鐵尚需自身硬,透過“關注與借鑑”來磨礪與調校成長步調。

    職場需要彩排,我們需要正確地運用“批評與自我批評”。大多數人在遭受批評之後,自信心都會受損,接著就會透過兩種行為來保護自己。第一種是自我懷疑,承認對方的批評。第二種是反擊對方,否認對方的批評。但這兩種都不是應對批評的正確方式。

    所以,我們如果想要正確地應對批評,就必須要對抗杏仁核綁架。具體該怎麼做呢?我們可以透過一些練習,來培養理智思考的習慣。

    第一個練習,叫換頻道。在大腦中,與杏仁核相對的,是負責應用邏輯和推理的前額葉,它的反應不是爆發式的,更加穩定和持久,所以代表的是思考的力量。當遇到批評後,如果讓杏仁核來主導,那麼不管是反擊、找藉口,還是逃避,都是“不合作”。但如果切換到前額葉的頻道,就會發現,在合作思維下,我們關注的不再是人,而是事。那麼,批評也就是對事、對合作過程中出現的問題的批評,不是針對我這個人的攻擊。

    第二個練習,叫問出來。我們可以問自己一個問題:我們的目標是什麼?比方說,我們跟父母聊天是為了什麼,為了吵一架?當然不是,是為了達成一致,或是讓他們開心。接下來就可以想想自己怎麼說話才能達成這個目標。我們也可以問別人。把自己內心的疑惑,跟對方確認,消除誤解。說具體點,就是千萬不要“我以為”“我覺得”,而是要確認對方怎麼看、怎麼覺得。但要注意語氣,是提問,不是指責,這樣才能更好地達成共識。

    第三個練習,是做反饋。提問幫助我們發現了問題,然後我們需要對這次溝通進行最終的反饋。比如,在與同事爭吵過後,可以主動打電話給對方,先肯定他的工作,然後指出對方的問題,從而得出進一步的解決方案。

  • 2 # 都峰讀書筆記

    成功=方向X方法X努力

    方向的取值是-1到1,如果方向不對,我們越努力,可能越失敗。

    方法的取值是0到10,方法不對,即使我們的方向對了,也努力了,也很難獲得真正的成功。

    努力程度的取值是0到10,在正確的方向,好的方法的基礎上,越努力,收穫的成功越大。

    根據三者情況的不同,成功的結果會在-100到100之間。

    可以在這個公式的旁邊寫上自己的方向,方法,努力的各項數值,推測自己在一件事上的成功率。

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