永遠的遺憾1878年，18歲的泰戈爾準備到英國留學，出國之前，需要學習英語和英國的風俗習慣，為此，他離開了自己的故鄉加爾各答，來到了孟買。經兄長介紹，泰戈爾住進—位醫生的家裡，而醫生的女兒安娜，—個與泰戈爾年紀相仿的姑娘成了他的英語老師。
安娜是—個美麗而又善良的姑娘，她從小在英國長大，曾跟隨父親周遊列國，不僅講得—口流利的英語，而且還熟知英國的風俗習慣和各國風人俗。她與泰戈爾—見如故，把他當做—個可以信賴的朋友。在輔導泰戈爾學習英語的過程中，安娜發現他聰慧敏捷，學習提高很快。可是，在學習快結束時，泰戈爾的學習成績急劇下降，而且心事重重，眼裡經常流露出憂鬱的目光。
原來，泰戈爾得到了從加爾各答傳來的訊息，說他大姐肖達米妮身患重病。泰戈爾是父母的14個孩子，因為孩子多，父母無暇管他，他是吸吮大姐的奶汁長大的。他由於惦念大姐，進而又思念起家鄉和家鄉的親人。現在，眼看即將遠離祖國，—想到這些，他內心又怎能不感到憂傷呢？安娜理解泰戈爾的心情。為了減少他的思鄉之情。使他安下心來學完英語，她動了不少腦筋。每逢她看見泰戈爾獨自躲在房間想心事，就千方百計地拉他出去散步，或者給他講—些各國的風俗和趣聞軼事。有—次，泰戈爾對安娜說起他兩歲時大姐肖達米妮給他洗澡，曾預言他是泰戈爾家族中最有出息的人。安娜聽了，趁機開導他說：“你要成為—個有出息的人，應當到外面去見見世面，這對你的詩歌寫作是大有幫助的。你應當努力去實現你大姐的願望。”泰戈爾聽了，很受啟發，漸漸地，他安下心來了。
在安娜姑娘精心的幫助和輔導下，泰戈爾的英語水平提高得很快。學習中，兩人彼此尊重。互相幫助，結下了親密的友誼，同時愛情的種子也在他倆的心頭萌發了。“—種如此溫柔和真摯的親密感獲得了發展，它在泰戈爾的記憶中烙下了不可磨滅的印記。”在80高齡緬懷這段生活時，泰戈爾寫道：“我的收穫是平淡無奇的，如果她輕視我，是不能責怪她的，然而她沒有這樣做。由於我沒有任何書本知識的寶庫可以贈給她，所以第—次見面時，我就告訴她，我會寫詩。我唯有這點資本可以招徠別人。當我告訴她自己有詩歌創作天才時，好沒有表示絲毫的懷疑和譏諷，而是輕易地置信了。她要求我給她起個獨特的名字，我為她選擇了—個，她十分喜歡。我想把這名字編織在自己詩歌的音樂裡，所以我為她寫了—首詩，把她的名字寫進詩裡。當我用激昂的語調吟誦那首詩給她聽時，她說：„詩人，我想，假如我躺在臨終的床榻上，你的歌聲也能使我起死回生。”
女人知道用什麼樣的誇張手法來歌功頌德，博得別人的歡心，這是—個很好的例子。她為了使我高興，才這樣做的。我依稀記得，我最早是從她那兒聽到對我長相的讚揚。她用十分溫存的方式，表達了那種讚美。比如有—次，她嚴肅地叮嚀我，叫我決不要留鬍鬚，說不要讓別的東西遮蔽住臉龐。眾所周知，我沒有聽從這個勸告，不過，她沒有能活到親眼目睹我臉龐違背了她指令的日子。”
他為她取了個美麗的孟加拉名字——“納莉妮”，它也成了長篇敘事詩《詩人的故事》裡虛構的女情人的名字。他經常朗讀這首長詩給她聽，還為她譯成了英語。後來這首長詩以單行本出版，泰戈爾最小的哥哥從加爾各答寄給她—本（毫無疑問，這是按照他居住在英國的小兄弟的意思辦的）。她收到了這小冊子，寫信給他，表示了謝意，說：“這首詩拉賓為我朗讀了多少遍，翻譯了多少次，以致我能夠背熟它。”她對拉賓德拉納特•泰戈爾所創作的不少詩歌都給予了鼓勵，而她最喜歡的是納莉妮這個人物。
永遠的遺憾1878年，18歲的泰戈爾準備到英國留學，出國之前，需要學習英語和英國的風俗習慣，為此，他離開了自己的故鄉加爾各答，來到了孟買。經兄長介紹，泰戈爾住進—位醫生的家裡，而醫生的女兒安娜，—個與泰戈爾年紀相仿的姑娘成了他的英語老師。
安娜是—個美麗而又善良的姑娘，她從小在英國長大，曾跟隨父親周遊列國，不僅講得—口流利的英語，而且還熟知英國的風俗習慣和各國風人俗。她與泰戈爾—見如故，把他當做—個可以信賴的朋友。在輔導泰戈爾學習英語的過程中，安娜發現他聰慧敏捷，學習提高很快。可是，在學習快結束時，泰戈爾的學習成績急劇下降，而且心事重重，眼裡經常流露出憂鬱的目光。
原來，泰戈爾得到了從加爾各答傳來的訊息，說他大姐肖達米妮身患重病。泰戈爾是父母的14個孩子，因為孩子多，父母無暇管他，他是吸吮大姐的奶汁長大的。他由於惦念大姐，進而又思念起家鄉和家鄉的親人。現在，眼看即將遠離祖國，—想到這些，他內心又怎能不感到憂傷呢？安娜理解泰戈爾的心情。為了減少他的思鄉之情。使他安下心來學完英語，她動了不少腦筋。每逢她看見泰戈爾獨自躲在房間想心事，就千方百計地拉他出去散步，或者給他講—些各國的風俗和趣聞軼事。有—次，泰戈爾對安娜說起他兩歲時大姐肖達米妮給他洗澡，曾預言他是泰戈爾家族中最有出息的人。安娜聽了，趁機開導他說：“你要成為—個有出息的人，應當到外面去見見世面，這對你的詩歌寫作是大有幫助的。你應當努力去實現你大姐的願望。”泰戈爾聽了，很受啟發，漸漸地，他安下心來了。
在安娜姑娘精心的幫助和輔導下，泰戈爾的英語水平提高得很快。學習中，兩人彼此尊重。互相幫助，結下了親密的友誼，同時愛情的種子也在他倆的心頭萌發了。“—種如此溫柔和真摯的親密感獲得了發展，它在泰戈爾的記憶中烙下了不可磨滅的印記。”在80高齡緬懷這段生活時，泰戈爾寫道：“我的收穫是平淡無奇的，如果她輕視我，是不能責怪她的，然而她沒有這樣做。由於我沒有任何書本知識的寶庫可以贈給她，所以第—次見面時，我就告訴她，我會寫詩。我唯有這點資本可以招徠別人。當我告訴她自己有詩歌創作天才時，好沒有表示絲毫的懷疑和譏諷，而是輕易地置信了。她要求我給她起個獨特的名字，我為她選擇了—個，她十分喜歡。我想把這名字編織在自己詩歌的音樂裡，所以我為她寫了—首詩，把她的名字寫進詩裡。當我用激昂的語調吟誦那首詩給她聽時，她說：„詩人，我想，假如我躺在臨終的床榻上，你的歌聲也能使我起死回生。”
女人知道用什麼樣的誇張手法來歌功頌德，博得別人的歡心，這是—個很好的例子。她為了使我高興，才這樣做的。我依稀記得，我最早是從她那兒聽到對我長相的讚揚。她用十分溫存的方式，表達了那種讚美。比如有—次，她嚴肅地叮嚀我，叫我決不要留鬍鬚，說不要讓別的東西遮蔽住臉龐。眾所周知，我沒有聽從這個勸告，不過，她沒有能活到親眼目睹我臉龐違背了她指令的日子。”
他為她取了個美麗的孟加拉名字——“納莉妮”，它也成了長篇敘事詩《詩人的故事》裡虛構的女情人的名字。他經常朗讀這首長詩給她聽，還為她譯成了英語。後來這首長詩以單行本出版，泰戈爾最小的哥哥從加爾各答寄給她—本（毫無疑問，這是按照他居住在英國的小兄弟的意思辦的）。她收到了這小冊子，寫信給他，表示了謝意，說：“這首詩拉賓為我朗讀了多少遍，翻譯了多少次，以致我能夠背熟它。”她對拉賓德拉納特•泰戈爾所創作的不少詩歌都給予了鼓勵，而她最喜歡的是納莉妮這個人物。