-
1 # 資料完善度低
-
2 # 野草的沉思
首先應該肯定，三國中的武將，尤其是那些一流武將，他們一定是有師傅的，一定是有所師承的。
但為什麼不介紹他們的師承關係學藝經過呢？
因為本書的性質和主題不允許。
《三國演義》是一部歷史小說，反映是漢末黃巾起義至晉朝建立這一百餘年間的歷史發展過程，這個過程發生了眾多的歷史事件，湧現了眾多的歷史人物，紛繁複雜，犬牙交錯。把這些事件一一縷清，突出重大事件；把眾多人物一一交代清，突出重要人物，而且要寫得精彩傳神，引人入勝，即有史實，又有藝術魅力，這個任務就已經是非常繁重了，非羅貫中這樣的大作家不能駕馭完成，哪裡還有餘瑕去顧及那些枝枝蔓蔓呢。。
《三國演義》揭示了＂合久必分，分久必合＂的社會發展規律，宣揚了大一統的思想。這個主題思想也決定了作者不可能象一般武俠小說那樣，旁生枝節，去一一挖掘或杜撰那麼多武將的師承關係和學藝經過。那樣會喧賓奪主，沖淡作品的歷史意味，沖淡作品的主題思想，使作品成為不倫不類的東西。
歷史演義小說很多，而《三國演義》獨佔鰲頭，被稱為經典，歷久而彌新，除了其他原因，剪裁精當，筆墨集中，不胡拉亂扯，應該也是一個重要原因。
-
3 # 行雲流水148107685
實實在在的告訴你，在冷兵器時代的古中國，敵對雙方的較量不是憑武藝的高低而是憑力氣的大小；
但力氣的大小是以生具來的。
-
4 # 一線天
《三國演義》是從宏觀角度寫的歷史事件小說，對許多武將的刻畫基本是粗線條的素描方式，有個基本輪廓能與故事情節融合發展即可，與武俠小說中對一些武林高手的精雕細琢式的描述不一樣。《三國演義》反映的歷史時間跨度近一個世紀，牽扯到的歷史人物眾多，戰將如雲，如果把篇幅都花在這些個人物的敘述和描寫上，那筆墨工程會非常之浩大，恐怕讓羅貫中窮其一生都未必能寫好這本書的。再就是，《三國演義》是歷史小說，作者在依據史料的基礎上進行文學再創作也不能在人物描寫上搞得太離譜，不能像武俠小說虛構人物那樣海闊天空地編寫。關於武將拜師學藝這些細節，我想，一是與故事情節的關聯不大，可忽略不表。二是史料上沒有記載，也沒必要牽強附會地捏造出來。在三國時期，有些武將本來就出生於將門，例如馬超，從小跟著父輩們習武，成人後又征戰沙場，他們習武的老師就是本家人，是靠家教培養成才的。
-
5 # 小河流77
作者不是寫歷史，更不是記流水賬。如果作者介紹了師父，你肯定又要問:能夠教出這麼厲害的徒弟，三國演義為什麼不介紹這個師父的師父是誰呢？
-
6 # 煎餅的歷史
《三國演義》不是武俠小說，不用像《童林傳》、《三俠五義》等武俠小說，說恩怨情仇，打不過就找師傅，找朋友幫忙。《三國演義》屬於反映中上層社會的小說，《水滸傳》反映中下層社會，寫的多少社會關係和反映時代特點，所以不用寫師傅一類的。
回覆列表
為什麼一定要介紹呢？這很重要麼？
《三國演義》是歷史小說，是根據歷史事件及其演變來寫的，重要寫歷史事件的發生丶生展過程及其結果，以及當時“政治丶經濟丶軍事丶外交丶社會狀態”等情況。又不是“古龍”丶“金庸”等人寫的“武俠小說”要把“出生”丶“師傅”丶成長經歷丶在哪門哪派都要交待清楚，會看小說不？
《水滸》寫法就又不同，北宋時期的農民起義有幾支，宋江只是其中一支，也是歷史事件。其重點則是寫他們是在什麼情況下“落草為寇”並走向梁山的，重在寫北宋時期的社會經濟狀態，其他交待的也不同於“武俠小說”。
不同的小說題材，寫法丶表達方式都有不同，並非千篇一律模式化。否則那不成了“八股文”，還有人看麼？