辛苦等來的評職稱被別人告下來了，可能有兩種情況，第一，是你確實技不如人，在評職稱的標準上你還差那麼一點點。第二，在上級的眼裡，往往被告之人都是有問題的被動的，被推定有不足之處。或者上級為了平息矛盾，不讓矛盾升級，就不得不這麼辦了。那麼，遇到這種情況我該怎麼辦呢，因人而異，有的人可能忍了，不爭不搶，甘拜下風。有的人在上級的勸說下，為了不激化矛盾，顧全大局，或者上級有話，等下次的，這事就過去了。但我的做法是，遇到第一種情況，就要全面審視自己，對標說話，如果我夠平職稱標準，又是合理合規程式取得的職稱，那我一定會堅持的，就像堅持真理一樣，捍衛自己的正當權益。如果是第二種情況，有上級領導說話，下次還有機會，為了平息矛盾，顧全大局，我也會讓位的。當然如果我真是技不如人，那就不要說什麼了，能者上就完了。為人就得正直，公正，以德服人。

告下來就告下來吧，看來你這個教師也不咋的，提個問題也說不明白。什麼"辛苦等來的評職稱"，意思是不是說你辛辛苦苦晉上了某一級職稱，卻被人告下來了。或者上交了審報材料，由於別人上告而沒有審報成功。

身正不怕影子歪，蒼蠅不叮無縫的蛋。你如果不弄虛作假，實打實地晉上了晉稱，別人怎麼會把你告下來。有關部門難道憑上告者的一面之詞就能把你刷下來，未免太草率了。如果這樣的話，你自己也不應該是吃素的，豈不會來個反告？

職稱評審的時候，上交的評審材料中是包括承諾書的。我記得主要有兩條，一是承諾自己上交的材料完全真實，二是承諾晉上職稱能正常擔任相應的教學任務。如果違反承諾，一切責任和後果你要自負。有些教師自己條件不夠，只能注水來湊，有一部分人也可能僥倖過關。比如說他一天班主任也沒幹過，學校也給他出具證明，證明他任現職期間擔任過五年班主任的；有人在學校幹後勤已多年不在一線任課了，也按審報的要求上報每週上課多少多少課時。這樣的例子非常多。如果有人上告，一查便知。比如擔任班主任年限，是有檔案和班主任費發放記錄的，只是評審疏忽了。

評職稱一般有兩次公示，上報評審材料時人員要公示，職稱批准後晉級的人員要公示。你違規操作，佔用別人晉級名額，告下你來算輕的，要按規定讓你負相關責任你也逃脫不了。

有人告，並且能把你告下來，說明你條件不夠，我弄虛作假行為。既然如此你還有啥不服氣的？你怎麼辦？告訴你，涼拌！你以為有關係可以搞定一切嗎？那你就錯了。

如果絕對公平、條件過硬，就不會被別人告下來了，正所謂“打鐵還得自身硬”！

建議化悲痛為力量，化腐朽為神奇，放下心態，繼續努力，加油！

這亊也拿出來說？不是太光彩的亊，我們學校就有一個老師，評高階教師職稱時，上報材料如數打回，該老師從那就請長期病休回家了，據訊息靈通人氏私下說，材料有造假，終身不得參評，該老師羞於見人，病休了。其他老師都替他惋惜，所以，材料造假被打回是很嚴重的，一定實話實說，條件不成熟寧願睌一年也不要造假。一旦造假，就永遠沒機會了。不知你的材料被退回是屬於哪種情況。

資深教師評副高，條件是不足兩年退體是資深老教師，可要5年的功課表，即2015、2016、2017、2018、2019，真煩人，功課表全部沒有，學校電腦主機換掉了，沒有文件，只好造假，同志要造十張假功課表，多難，造了2天到深夜都對不對，怒火攻心，大發雷霆，怒對文具店的店主，大聲喊叫：“我不評了，除非少幾百元，國家拿出扶貧。”在文具店的許多資深教都勸我，我才平下心。38年教齡，今年60歲，下半年退休，國家還要我們評什麼資深副高教師，挺折騰人的，我不懂電腦，請出的廋主意，真討厭。