一、門的數量 按《幼兒建築防火規範》(GBJ16-87)第5.3.1條：“一個房間的面積不超過60平米，且人數不超過50人時，可設一個門”的規定，可是對於幼兒園活動室兼睡眠室的房間，因房間面積超越60平米，就需設兩個門，且兩個門的距離要大於5米。 二、門的標準 1）寬度不該小於1.2m； 2）在距地1.6m高度以下不該裝設易碎玻璃； 3）在距地0.7米處加設幼兒專用拉手； 4）門的雙面均宜平滑、無稜角； 5）不應設定門檻； 6）活動室門的形式以雙扇平開為宜； 7）疏散通道不該使用轉門、彈簧門和推拉門； 8）外門宜設紗門； 9）活動場所用門向疏散方向開啟，且不得安置側拉門。 三、門的材質 1）鋼門（鋁合金門）：這種材質不僅生硬冰冷而且稜角多且鋒利，易對幼兒造成傷害，幼兒園避免安裝此類材質的門。 2）玻璃門：玻璃門具有通透功能，大多安裝在幼兒園的外圍，比如活動室，其通透性好，能夠更大面積的接受自然的光照，激發幼兒運動的興致。 3）實木複合門：高檔的實木複合門手感光滑，色澤柔和，環保耐用；而且具有保溫、耐衝擊、阻燃效能較好，隔音效果佳，能夠有效保護幼兒的耳朵不受到傷害且不易使他們分散注意力。缺點是怕磕碰，怕水。 4）實木門：具有良好的吸音性，與實木複合門有同等的隔音效果，環保健康；但因其全部由實木製作，成本較高，且易變形。 5）樹脂防火抗菌門：從名稱上來看就清晰的知道他的優點是：防火抗菌，無毒環保，不含甲醛、苯等有害物質，表面光滑易清潔硬度高的產品，方便幼兒天馬星空的畫畫。 四、門的結構 根據不同區域、不同功能的門，應安裝最具安全形勢的門。幼兒園的所有門應採用向外平開開啟方式，否則發生火災，會阻擋學生逃生。儘量選擇安裝雙開門，便於通行。 1）門扇1.3M一下應採取防擠傷安全措施，小朋友天性愛玩、愛動，在開關門時容易擠傷小夥伴的手或者門扇快速關閉時被碰傷 2） 活動室的門：為方便幼師時刻觀察幼兒的活動情況，建議在兼顧幼兒和教師的視覺範圍內做5mm厚的透明玻璃； 3）門拉手可以將幼兒使用和教師使用的要求做整體考慮，結合門的造型安裝門拉手，可以在門的兩面都安裝上； 4）門的陰陽角等部位必須做成小圓角。 五、色彩搭配 教育家陳鶴琴曾指出：“幼兒生下來大概都是好的，但是到了後來，或者是好，或者是壞，都是因為環境的關係。”可見，環境直接影響著幼兒的健康成長，所以環境設計的色彩搭配必須要符合幼兒的特點，與他們產生共鳴，給予足夠的安全感。 幼兒們喜歡明快的色彩對比，並且能美的色彩中感受到色彩變化的節奏和共振，暖色的搭配和創意可以使幼兒產生歡快、興奮和喜歡的心情。所以，門的色彩要根據幼兒園的整體環境效果：比如與傢俱、地板的色調相近，而與牆面的色彩有一定的色差，能夠有一種錯落有致的層次感。 教室門一般以圓形菱形的造型配以黃、橙、綠色為最佳，這樣給幼兒營造出一種溫馨愉悅的感覺。而且，豆黃、湖藍及紫藤這幾種顏色頗具感情和自然氣息，其相互搭配和創意形成活潑、歡快的良好氛圍。 總而言之，言而總之，門作為幼兒經常出入的必經之路，不僅要合理性的設計，更要結合幼兒的心理需求，視覺、觸覺、安全等多維度出發，近乎人性化的滿足其需求，體現其價值。