“以人為本”是人道主義思想的核心。具體說，就是尊重人的生命、尊重人的權利、尊重人的人格、尊重人的尊嚴，促進人的自由健康發展。

何為“以人為本”？

人類社會,當然是人的因素第一.而所謂人類社會,其實也就是人這種動物在地球上的生活和生存方式的總和而已.其發展變化的方式和規律當然不可能離開人的必然性生理需要,不可能變得與人的需要無關.

所以,有了這樣生理結構的人,就必然要有這樣的人類社會,也就必然要有這樣的人類社會發展過程和規律.所以,必須以人的需要,人的合理和諧生活,人的幸福平等自由等等,總之以人為中心而不是以社會制度形式等如所謂的社會主義公有制經濟形式等任何其他因素為中心考慮,安排,設計人類社會中的一切規章,制度,規劃和發展等等問題,這就是"以人為本"!也是人類社會和歷史發展所永遠不可逾越的最根本規律.

“以人為本”作為科學發展觀的核心,其哲學理論依據就是肯定人是社會發展主體,肯定人是社會發展的根本目的.“以人為本”這個基本原則,貫穿在科學發展觀的各個方面,它的內涵首先就是要明確,人是經濟與社會發展的核心目標.

以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本 以人為本的“人”,是指人民群眾.在當代中國,就是以工人、農民、知識分子等勞動者為主體,包括社會各階層人民在內的中國最廣大人民.以人為本的“本”,就是本源,就是根本,就是出發點、落腳點,就是最廣大人民的根本利益. 堅持以人為本,就要始終堅持人民在中國特色社會主義事業中的主體地位,尊重人民首創精神,發揮人民的積極性、主動性、創造性；就要堅持從人民的根本利益出發謀發展、促發展,不斷滿足人民日益增長的物質文化需要,不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。

我用一個例子來說明吧

在9月13日這天，遼寧撫順一所高校舉行了開學典禮，不幸的是偶遇大雨。校長說：“以人為本，就是任何形式都是要服從實際需要的，所以說今天，請允許我不按照事先準備的稿講了。”說著就把手中的稿扔掉，說了四句話，第一句話校長代表學校的所有人歡迎2019年新生入學。第二句說出了身為校長，希望同學們在大學裡可以規劃好自己的人生，生活好，學習好。第三句是向大家保證，自己一定帶著自己的管理團隊，用自己的全部精力，為學生們的成功保駕護航。第四句也是最後一句，希望所有人一起努力，共築中國夢。

所以，以人為本，就是任何形式都是要服從實際需要。

以人為本四個字，聽起來非常的簡單，內涵卻非常的豐富。

以人為本，首先講的是我們的一切行事都要以人作為中心的這個本質。其次它包含著以人什麼樣的特質來做為中心的組成原素。最後就是我們將透過什麼樣的手段，來把這個中心做好。

如果用一句話來形容的話，那就是以人的思想，人的需要，人的需求作為中心。

而我們的一切行為都是在尊重人的這些屬性上來完成的。

以人為本四個字放在教育裡面的話，他要求我們有以下的一些理解。

首先，它要求我們把學生作為我們教育活動的中心，其次他要求我們尊重學生的思想，瞭解他們的需要，掌握他們的發展狀況。然後在尊重，相信，理解的基礎上實施教育活動。

這裡有幾點是我們必須掌握的，第一個就是以人為本是我們全面素質教育的關鍵點；第二個是他要求我們把學生看成是有發展潛能的人；第三個則是要求我們在瞭解學生的個人情況之下，因材施教，最大可能的發揮他們的個性。

最後則是要求我們瞭解學生的真正需要，看到他們的發展成果，而不是把成績作為評判它們的唯一標準。

以人為本是博大精深的，它要求我們在實踐當中不斷地加深認識。在教育裡面的話，我們也需要把這個當作我們教育活動的綱領。只有這樣子，我們才能夠培養出符合我們國家建設需要的全面人才。