楷書結構有《三十六法》、亦有《九十二法》。但行書似乎沒有這些規律講究。今天，俠客舉例十種，或許對正在學行書的朋友有所作用。
01
斜 正
這裡所說的斜正是指行書結體中如何正確處理斜與正的關係。因為在行書中學太正容易呆板，字過斜則重心不穩，如何使字既重心平穩，又生動自然呢?古人說: “偏者正之，正者偏之"；“樹木正，山石倒；山石正，樹木倒。"說的是偏中求正,正中求偏的道理。例如：
前兩字結構平整， 為了不使呆板，將橫畫傾斜度加大，使人感到正中有偏,靜中有動;
後兩字，字形歪斜，則斜中求正，使人感到動中有靜。
02
疏 密
漢字的筆畫有多有少，字與學之間,有的相差很懸殊。結體時應講究疏密勻稱，凡是筆畫繁複的,要寫得緊密而勻稱，匆使侷促;凡是筆畫少的,要寫得寬舒而有聯絡,防止鬆散。
前人有“疏處可以走馬，密處不使透風”的說法,這就是講究疏密的形象比喻。
03
迎 讓
在漢字中，筆畫多少相差懸殊，結體時往往筆畫多的容易擁擠，少的容易鬆散。因此，一定要有迎有讓，互相呼應。在獨體字中要注意點畫的迎讓;在合體字中要注意偏旁部首之間的迎讓，有的要收縮，有的要舒展，使一個學成為一個有機的統一體。
一般是筆畫少的讓多的，偏旁部首是短讓長、窄讓寬。
04
大 小
行書不像楷書那樣，字的大小比較勻稱，更多的是順乎自然，該大則大，該小則小。
一般說可根據字形來定，字形大的寫大些，字形小的寫小些;筆畫多的寫大些，筆畫少的寫小些。
05
收 放
古人云:“屈者,伸之勢；鬱者，暢之機。"收和放是相輔相成的。董其昌《畫禪室隨筆》中有：“作書最忌者位置等勻，且如一字中,須有收有放,有精神相挽處"。
如何處理收放的關係呢?
①不能都收或都放,筆筆都收就會拘謹而失生機，筆筆都放，必定松敞而無神;
②道常主筆要放、次筆要收;
三是必須收放有度，恰到好處。
06
向 背
字要寫得有姿態又不失重心,防止杲板，就要注意點畫和偏旁的相向相背;不注意向背，字易失勢難看。所謂向，是指學的兩個結構單位相對，如“好"字；所謂背，是指字的兩個結構單位相反，如“北"字。
結體時要注意“向不犯礙，背不脫離"，使向背的部分配合相宜。
07
參 差
參差是指字的各部分及筆畫間上下左右的變化。董其昌評價王羲之的字，“從無見左邊與右邊並頭者"。行書中，筆畫及字的各部分之間不能頭尾平齊,應鱗羽錯落,富於變化。
凡橫畫多的字,橫畫應長短不一;凡豎畫多的豎畫應參差有致。左右結構的學，或左低右高，或左高右低。
08
開 合
“開"指相離、分散;“合"指靠攏集中。
行書中為了把字寫得生動自然，富有情趣，常常有開有合。上合下開的字猶如寶塔，挺拔端莊，氣勢宏大;上開下合的字形如玉蘭初放、玲瓏俊俏開合"在左右結構的字中用途最廣，或上開下合，或上合下開。
09
省 減
行書為了書寫簡便，對楷書的某些部位或點畫有意進行減省，使筆姿豐富，動感增強。
這裡要注意的是，省減筆畫必須根據從古至今約定俗成的法則，不能隨意增減，造成混亂。
10
變 化
這裡說的變化有兩層意思：一是指一個字中有兩筆或兩部以上相同，必須變化；二是指同一個字往往寫成不向形狀，追求多樣變化。
如《蘭亭序》，裡面共有二十一個“之”字,但沒有一個寫法相同的。
楷書結構有《三十六法》、亦有《九十二法》。但行書似乎沒有這些規律講究。今天，俠客舉例十種，或許對正在學行書的朋友有所作用。
01
斜 正
這裡所說的斜正是指行書結體中如何正確處理斜與正的關係。因為在行書中學太正容易呆板，字過斜則重心不穩，如何使字既重心平穩，又生動自然呢?古人說: “偏者正之，正者偏之"；“樹木正，山石倒；山石正，樹木倒。"說的是偏中求正,正中求偏的道理。例如：
前兩字結構平整， 為了不使呆板，將橫畫傾斜度加大，使人感到正中有偏,靜中有動;
後兩字，字形歪斜，則斜中求正，使人感到動中有靜。
02
疏 密
漢字的筆畫有多有少，字與學之間,有的相差很懸殊。結體時應講究疏密勻稱，凡是筆畫繁複的,要寫得緊密而勻稱，匆使侷促;凡是筆畫少的,要寫得寬舒而有聯絡,防止鬆散。
前人有“疏處可以走馬，密處不使透風”的說法,這就是講究疏密的形象比喻。
03
迎 讓
在漢字中，筆畫多少相差懸殊，結體時往往筆畫多的容易擁擠，少的容易鬆散。因此，一定要有迎有讓，互相呼應。在獨體字中要注意點畫的迎讓;在合體字中要注意偏旁部首之間的迎讓，有的要收縮，有的要舒展，使一個學成為一個有機的統一體。
一般是筆畫少的讓多的，偏旁部首是短讓長、窄讓寬。
04
大 小
行書不像楷書那樣，字的大小比較勻稱，更多的是順乎自然，該大則大，該小則小。
一般說可根據字形來定，字形大的寫大些，字形小的寫小些;筆畫多的寫大些，筆畫少的寫小些。
05
收 放
古人云:“屈者,伸之勢；鬱者，暢之機。"收和放是相輔相成的。董其昌《畫禪室隨筆》中有：“作書最忌者位置等勻，且如一字中,須有收有放,有精神相挽處"。
如何處理收放的關係呢?
①不能都收或都放,筆筆都收就會拘謹而失生機，筆筆都放，必定松敞而無神;
②道常主筆要放、次筆要收;
三是必須收放有度，恰到好處。
06
向 背
字要寫得有姿態又不失重心,防止杲板，就要注意點畫和偏旁的相向相背;不注意向背，字易失勢難看。所謂向，是指學的兩個結構單位相對，如“好"字；所謂背，是指字的兩個結構單位相反，如“北"字。
結體時要注意“向不犯礙，背不脫離"，使向背的部分配合相宜。
07
參 差
參差是指字的各部分及筆畫間上下左右的變化。董其昌評價王羲之的字，“從無見左邊與右邊並頭者"。行書中，筆畫及字的各部分之間不能頭尾平齊,應鱗羽錯落,富於變化。
凡橫畫多的字,橫畫應長短不一;凡豎畫多的豎畫應參差有致。左右結構的學，或左低右高，或左高右低。
08
開 合
“開"指相離、分散;“合"指靠攏集中。
行書中為了把字寫得生動自然，富有情趣，常常有開有合。上合下開的字猶如寶塔，挺拔端莊，氣勢宏大;上開下合的字形如玉蘭初放、玲瓏俊俏開合"在左右結構的字中用途最廣，或上開下合，或上合下開。
09
省 減
行書為了書寫簡便，對楷書的某些部位或點畫有意進行減省，使筆姿豐富，動感增強。
這裡要注意的是，省減筆畫必須根據從古至今約定俗成的法則，不能隨意增減，造成混亂。
10
變 化
這裡說的變化有兩層意思：一是指一個字中有兩筆或兩部以上相同，必須變化；二是指同一個字往往寫成不向形狀，追求多樣變化。
如《蘭亭序》，裡面共有二十一個“之”字,但沒有一個寫法相同的。