謝謝邀請。其一，有些父母的管教方式無非寵，說教，再不行就是打，完全沒有考慮到孩子的心裡，每個人都是獨立的，有自己的思想，意識，價值觀等各不相同，是那句老話父母是孩子的第一任老師，家長的一舉一動孩子們會放在心上，嘴上不說，但心裡如何想的作為父母的我們真的考慮過嗎？沒有吧？我吵他說他都是為他好，他怎麼就不肯聽，不肯學呢？你看誰誰家的孩孑考試100分，再看看你，笨死了，這麼簡單都做不對，是好意不假，我幫您分析如下.其一，不要拿自已的寶貝和別人家的寶貝去比，這樣做的話很容易打擊孩子的自信心，一次沒事說的多了，寶貝自己從心裡就低人一等，反正也考不好了，隨便吧。其二，不要在大眾場合吵孩子，要給寶貝留有餘地，比如寶貝內向，不主動和人打招呼，家長在人前把責任攬過來，等客人走了，私下找寶貝溝通，他會聽你的。其三，自已的寶貝缺點優點，當父母的肯定清楚，而自己的脾氣也只有當父母的心知肚明，中國文化歷史博大精深，語言豐富，彼此之間太熟悉，所以.不想聽，此時若換成別人去說他就會乖乖聽話，這只是我個人的看法。

因為父母關愛大於嚴厲，朝夕相處也降低對於孩子的威懾力，老師則是嚴厲大於關愛，在孩子心目中是比較有威嚴的。

這也是為什麼女教師攔高鐵、打醫生，乍一看只是個人問題，但是對於孩子的言傳身教作用是巨大的，造成的影響也是不容忽視的。孩子是祖國的未來，提高教師素質，任重而道遠！

朋友，小孩不聽父母的話，但是大多數的學生還是聽老師的，這是為什麼，如果按照成人的思想去看，孩子應該聽父母的，因為父母生養了我，給我吃給我傳，要什麼給什麼對自己這麼好的人我為什麼不聽他們的誰對我好我聽誰的！但是為什麼出現小孩不聽自己的話，聽老師的教導呢？ 父母對孩子的教育沒有沒有原則，或多或少會溺愛自己的孩子，說話許下的諾言有時候還實現。其實我們可以聯想立木取信這個古詩，就不難理解這個道理，說話算話，讓別人聽，父母有時候的許諾，自己輕而易舉的推倒，對孩子無理要求該講原則是不講原則怎麼讓孩子信服，久而久之又怎麼能聽你的話。而在學校裡，教師是言而有信的，嚴格按照學校制度去做事，學生看到這種現象心中有敬畏之心，所以聽老師的！與其說聽老師的不如說按制度辦事。 奉勸那些父母對孩子言而有信！不寵溺，也不棒喝，做一個優秀的父母！我們都知道愛孩子是母雞都會的事。生孩子是動物和人的本能。與生而來的生理能力，而教育孩子是人類特有的能力，這個能力動物沒有，動物也是對後代愛的很深有個成語叫舐犢情深就說明母愛在動物身上也是體現的好明顯！但是她們也僅限於此，用自己的舌頭舔一舔自己的孩子，給自己的孩子餵奶，鳥類給自己的孩子喂小蟲子。僅此而已。

因為她們自己如果思維的話也僅僅是想餵飽肚子！而人類可不是僅僅為了填飽肚子，還有更好層次的要求，填飽肚子這個屬於生理要求，它是馬斯洛理論的最底層，人還有許多追求，比如穿、住、行，精神方面的要求。要達到自己所要的就必須經過培育！所以育更重要啊！從古至今就有生身不如養身重！教育自己的孩子可不是隻給他們吃的，做父母的要付出很大的精力。守望成長，你伴我長大，我陪你變老，這裡面還有好多好多的智慧，你比如孟母三遷，精忠報國！從小教育孩子養成好習慣，學習、紀律、品德方方面面或者言傳或者身教用盡自己全部的精力把孩子培養成才，從古至今我們看到好多的偉大的父母，教育孩子成為國家的棟樑，所以說每一個成功人士的背後都有一個偉大的母親或者父親。可怕可悲的是現在的家長生下來孩子，物質上盡力滿足孩子，但是不願意在孩子教育上費精力認為孩子學習品德紀律都是學校的事，一上學就把孩子推給學校，讓學校全權負責！忽略了母親教育的優勢，自己圖清淨還理直氣壯，學生學習是老師的事你憑什麼讓家長監督，有時氣憤填膺，忘記了孩子是自己的，要陪伴他一輩子，學校只是幾年！反正只要自己清淨就行只要我自己能玩遊戲看手機你孩子願意幹嘛就幹嘛！父母忽視了對子女的教育！育的重要性絲毫不知只生不育這是返祖現象，是人類的退化，她和母雞領著一小雞有什麼不一樣？他的子女腹內知識空空如也，自身修養低下！那他的子女必定要被文明社會、發展的社會無情的淘汰！