（1）精神所託。埃裡克森認為，在青少年時期（12~20歲），少年們面臨的重要問題，是建立起自己的三觀（人生觀、價值觀、世界觀）和朋友圈，明確優點和缺點，找到今後發展的目標和感興趣的職業，把自己各方面的特質都統一起來。如果不能發展出自我同一性，就會面臨著角色混亂，“我是誰”的危機。

而星座文化，剛好能夠讓少年們"瞭解"自己的性格，優缺點，適合的職業，理想情人的標準，能夠滿足迷茫期的少年們認識自我的需要。以白羊座為例，星座文化會告訴他們：“你熱情、衝動、孩子氣（性格）；有活力，有冒險精神，開朗樂觀，但也比較自私，衝動，缺乏耐心（優缺點）；適合做運動員，企業家和軍人（職業）；你的女神是開朗，樂觀，充滿吸引力的（理想情人的標準）。這樣明確的建議，剛好能滿足少年們對自我的認知需要。

（2）大眾潮流化。新認識一些小夥伴，或者想了解一個不大熟悉的人時，很多人會利用星座性格分析來貼標籤：白羊座”熱情、衝動、孩子氣“；處女座”一絲不苟，追求完美“。這樣的刻板印象，有利於我們迅速瞭解他人，節省認知資源。

即便是原本不信星座，只是為了迎合朋友而討論星座文化的人，過了一段時間也會改變對星座的看法。心理學中有”自我實現預言“的現象：別人的期待和行為也會影響我們的想法，讓我們慢慢向著別人期待的方向靠攏，從而實現這個期待。如果能夠透過對星座文化的討論得到小夥伴們的喜愛和推崇，那麼根據操作性條件強化作用，我們也很有可能認為星座對自己是有幫助的，也慢慢喜歡上星座文化，更多地討論星座，從而獲得小夥伴們的關注（正強化）。

（3）信念寄託的需要。星座文化，其實也是一種解決”迷茫，不知道該怎麼辦“”沒有方向，不知道該做什麼“的方法，一種給人以指導和確定感的精神寄託。如同中國的道教，佛教文化一樣；當愛情面臨危機，不知道該如何處理時，就可以查一查本月的XX座愛情運勢，從而得到一個引導；如果不大清楚自己應該選擇什麼方向的工作，那也可以查一查本星座的匹配職業，從而幫助自己做決定。這樣一來，在壓力很大的情況下，我們也不至於沒有解決問題的方向，感到絕望和無助。

用一個故事來測驗一下就可以知道怎樣看待了。

如果ta聽完這個故事後依然相信星座的話，那大概就是ta的一種精神寄託，就隨ta去吧，但是需要告訴ta不要過於沉迷星座；如果ta從此不再相信星座了，那就說明ta只是被星座欺騙了而已。

故事是這樣的，20世紀40年代的一位心理學家伯特倫·弗瑞爾，給他的學生們做了一個性格測試。一週後，他給每一名學生髮了一張紙，然後告訴他們上面有依據他們的測試分數得出的簡短性格描述。

然後弗瑞爾告訴他們，如果他們認為這段描述以及這個測試準確的話就舉手。幾乎全班的學生都舉手了。

但事情的真相是，寫在那張紙上的，每一個學生的性格描述都是一樣的。

性格描述是這樣的：你需要別人喜歡你和欣賞你，但你通常對自己要求苛刻。雖然你在個性上的確有一些弱點，但你通常能夠設法加以彌補。你在某些方面的能力並沒有得到充分的發揮，所以還未能變成你的優勢。從外表來看，你是一個講述自律和自制的人，但內心卻常常焦慮不安。有時候，你會強烈的懷疑自己是不是做出了正確的決定或正確的事情。你傾向於讓自己的生活有所改變和變得豐富多彩，在遇到約束和限制時你會感到不滿。你很自豪自己是一個能夠獨立思考的人，如果沒有令人滿意的證據，你不會接受別人的觀點和說法。不過，你也覺得在別人面前過於直言不諱並不是明智之舉。有時候你很外向，比較容易親近，也樂於與人交往，但有時你卻很內向，比較小心謹慎，而且沉默寡言。你有很多夢想，其中有一些看起來相當不切實際。

看了這段描述你是不是也覺得像你呢？

很可惜，這段描述是弗瑞爾從一本星座書上每個星座的描述摘抄幾句合成的。

所以這個故事就告訴我們，星座其實就是用一些模糊含混的語句來概括你的性格而已，並沒有想象中的那麼準確。

順便說一下，這個叫做巴納姆效應。