英語的學習方法咱們整個學區都有很大問題。英文是拼音文字，漢字是形態文字。英語母語國家的人，見到一個生單詞一定是直接拼讀，然後利用詞根來推導詞意。 而形態文字是先看到形態。也就是說英語母語國家的人遇到生詞即使不知道意思也會讀會寫，咱們漢字不會讀但是可以寫。而咱們學區的整體英文教學法是照搬漢字教學法，學完音標學寫字。每個單詞多了一個學音標過程。 而音標和單詞又寫的不一樣，這就人為的造成英語入門難！其實英語比漢字簡單太多了，相當於沒有字形直接全是拼音。只不過有英文自身的對應讀法。其實所有拉丁語系的拼音文字都可以根據該國習慣直接拼讀，這就是為什麼很多拉丁語系國家的人會好幾過語言的原因。要大膽的拼讀刷單詞量，不需要死記硬背。 見的單詞多了自然對很多固定發音有感覺。我的方法是，先拼讀再聽下喜歡的發音（英/美），確認下對的和不對的地方，再捎帶的看看意思。很快你就會單詞量暴增。形容詞變名詞，動詞變形容詞等等看多了就知道了特簡單很有規律。單詞量上去了你讀文章就會很通暢，意思自動就明白了。記住一定要先學拼讀刷單詞量，而不是直接鑽牛角尖的肯語法、做習題、猜題、寫作文（詞彙量閱讀量上不來你還能寫出啥好文章？），音標只是檢查拼讀是否正確用的輔助工具。一個月就學完新概念本了。然後在把六級和專八的詞彙學會，剩下的學學諺語（很多就是比喻或用眾人皆知的故事說事很簡單），和拓展短語。掌握好方法一門語言最多半年達到專業妥妥的，表示很輕鬆。

除了背單詞，還可以從很多方面提高英語。

1. 練口語。英語是一門語言，要多說多練，可以在手機上下載一些練習口語APP，比如扇貝口語、英語流利說。

2. 學語法。英語語法是構成語言的基本框架結構，學會單詞還不行，還要學如何將單片語成合乎語法規則的句子才行。到市面上買一本最暢銷的英語語法教材就可以學習了。

3. 多閱讀。閱讀名著、經典文章都可以幫助提升自己的英語素養，拓寬視野。同時，在閱讀中可以積累單詞，培養基本的閱讀技巧（泛讀，精讀）。

如果你是學生，或者成年人，語言學習的初級階段無論你多麼不喜歡背單詞，還是得克服所有的困難，堅持從背單詞做起。

因為單詞是組成語言的基本單位。試想一下，如果你一個單詞都不會讀，怎麼連成句子？

當你掌握了發音規則，拼讀規則和音標後，其實識記單詞輕而易舉就拿下了。本人多年的一線英語教學經驗來看，學習語言若是為了應試，就多聽多讀多做題，每天堅持一個小時試試看，一個月就有很顯著的提升。聽教材錄音並跟讀，讀跟教材等級相匹配的課外英文讀物，做模擬題。

我曾經堅持一個月時間每天早晨起床後聽半個小時英語，聽力能力一下子就提高了。而且對語感的培養有很大的幫助。

如果是為了口語交際，那就抓住一切機會多聽多說。特別是聽原生英語電影，對鍛鍊口語幫助很大。

當你按照上面的方法堅持下去，克服了最初的心理障礙，能力自然而然就提升了。這時學習者也體會到了小有成就的滿足感，以此激發更大的學習動力，良性迴圈由此開始，一定會越來越好的！正所謂“下足功夫，方見成效。”

除了記單詞，我們還可以多看一些英文電影或者在業餘時間聽課，也可以購買一臺隨身聽記單詞，透過多聽、多唱一些英語歌曲，也可以提高英語能力，因為這些本來就有漢語譯文！

提高英語成績最快速的方法我覺得是背英語課本上的課文，反覆重複的背，時間長了語感就上來了。這是應試技巧。快，準，狠，這是我們當年的英語老師告訴我們的秘訣，初一，初二時候我英語一直不入門，分數考的很低，70分徘徊（100分滿分）。後來上了初三，我們換了一個英語老師，天天讓背課文，背不下來就罰站，一年的時間英語課本我們倒背如流，再後來的中考中我的英語就考了110分（120滿分）。後來升了高中，我繼續用這種方法，因為我覺得自己沒有那麼多的時間去讀課外的英語讀物，高考英語成績也還行。這是一種比較笨的方法，但是直接有效，應付考試綽綽有餘了。但是如果是提高英語口語交際能力，這個是不行的。必須多聽多交流才能提高口語能力吧！