回答:1.

從小就培養孩子集中注意力的方法 教給孩子一些小技巧，來延長孩子的注意力集中時間。在孩子的嬰兒期，可以有以下幾個方式：

看帶顏色的東西。可以給孩子看赤色絨線球。通常在距重生孩子15—20公分處，逐步哆嗦赤色絨線球，以惹起孩子的注重，再逐步挪動赤色絨線球，讓孩子的視界追著赤色絨線球跑。這種辦法可以練習孩子的視覺才華會合注意力。

看母親的臉。母親可以和孩子面對面地說話，讓他注視你的臉。母親可以逐步挪動頭的方位，設法招引寶寶視界，讓其追隨你挪動。斷定孩子在注視本人的臉後，母親可對孩子伸伸舌頭，重複幾回；高低可以略微大點，保證孩子能清楚地看見，但舉動不該太快；母親可以張大嘴，做打呵欠狀，重複幾回，打呵欠舉動要顯著；母親眨眨眼睛，重複幾回等。母親可以做多種臉部舉動惹起孩子的注視。在做這些時，母親要注重查詢孩子的反響，看孩子能否在仿照你。

用動態和玩具招引。在孩子覺悟時，母親可在孩子耳邊間隔20公分左右，悄然呼叫孩子，使他聽到你的動態後轉過頭來，還可以把能宣告柔軟動態的吹塑玩具、五顏六色旋轉玩具、顏色鮮豔的球等，懸掛在重生孩子的床頭，招引孩子聽和看，以提高孩子的注意力。

如果是兒童期，可以用以下的方法： 讓孩子看著老師的臉，這樣能透過動作提醒自己跟著老師的節奏來聽課； 桌上不要放與學習無關的東西，也不要放太花哨的學習用具等。同時，遊戲也是延長孩子注意力時間的好方式。比如搭積木等遊戲。

2.培養孩子上課的紀律

對孩子暫時還未適應小學的學習特點，我們家長需要配合老師給孩子講一講上課的紀律，讓他知道上課應該怎麼做，如果說話或者有其他動作，會影響到其他同學的學習的。同時，家長朋友也可以多一些耐心，不要吵孩子。隨著對新的學習環境的適應，他會逐漸學會聽課。

3.給孩子鼓勵與關注

剛上學的孩子，正是需要關注與愛的時期，他們會對關注與愛非常的敏感，有可能他們的一些愛動行為，就是想獲得關注與愛，所以要正確對待孩子為獲取關注的心理。如果孩子是為了滿足自己被關注的心理，家長可以多給孩子一些關愛，對孩子的行為和情緒表示理解，讓孩子得到被關注的滿足。也可以告訴孩子，只有良好的行為才能更被關注，改變孩子原有的觀念。如果想得到老師和同學的關注，就正確做一個積極思考、熱愛學習的學生。

4.因材施教

對於孩子覺得課程內容過難或過易，家長朋友也可以有針對性地幫孩子進行調整。如果孩子覺得內容比較簡單，家長可以事與老師溝通好，讓老師針對孩子的特別需要準備一些課程內容，如更難的題目、更深入的內容等。如果孩子因為覺得內容過於簡單而注意力不集中，家長朋友也可以向老師請教一下如何輔導孩子，爭取讓孩子儘快跟上老師上課的進度。

5.興趣引導

孩子天生的對很多事情都感興趣，所以利用他的興趣去引導提升注意力是一方面。不過，孩子感興趣的東西很多，每次只關注一方面的興趣，引導其深入的去了解這個東西，不要三分鐘熱度。

例如：無論男孩、女孩都會喜歡拼圖，家長可以找一些簡單的拼圖讓孩子喜歡，然後慢慢的提升難度，否則孩子會認為過於簡單而放棄了，不會去深入的開動頭腦了，對培養注意力不好。

6.儲存記憶訓練

家長可以透過佈置作業的方式來幫助孩子儲存記憶、提高注意力。例如給孩子一張明信片，讓他透過一小段話，來描述下這幅明信片的意思；給孩子講一個故事，讓他聽後講講大概的過程和感想···這樣佈置有作業，孩子在聽的時候會很認真，注意力也會有所提高哦～

7.培養自我控制力

注意力集中的一個很重要的能力就是要排除外界干擾，所以要具備一定的自我控制能力。培養孩子的自我控制力，就是要培養孩子的計劃性。協助孩子，讓他自己制定一個計劃，然後監督孩子按照計劃去實施，中間不能因外界干擾而停頓。

舊時一位著名私塾先生的後人（也已垂垂老矣），那天清理舊物，隨手出示了老先生一段手抄文字 ——

“中國伢兒不喜英文，全然沒有背誦古文的天性聰慧”。

顯而易見，中國伢兒背誦中國古文，還確乎“心有靈犀一點通”，自有無可限量之天良優勢。經打聽，那位私塾先生所授伢兒，多在五至十五歲之間。因而可以確定，這段年齡，適是中國伢兒的黃金記憶期。

不妨死記硬背，不妨囫圇吞棗，不求甚解但求語感。試想，有了語感，也就有了過目不忘、出口成章。