一、活動目的：
1、走近自然、感受春天、瞭解家鄉、陶冶情操。
2、培養團結協作精神和能力，體驗照顧他人的不易與快樂。
二、活動地點：
閣巷海塗堤壩。
三、活動時間：
4月3日(星期五)，上午7時30分集中出發。
四、參加物件：
一年級~六年級身體健康的學生(班主任事先要了解學生的身體情況)和全體在職教師。
五、活動籌備：
1. 將全體師生分成4個團隊。1~3、6年級一個團隊，4、5年級一個團隊，塘頭小學一個團隊，沙園小學一個團隊。
2. 本部1~3、6年級團隊活動具體籌備工作如下(其它團隊可作參考)：
1) 工作人員安排：
總負責：姜茂幹
策劃組織：姜萬里
後勤：金曉進、賈小聰
隊伍管理：每個班級都以本班班主任為主(學校統一給班主任備一個哨子)，科任教師協助(除已安排具體工作的教師)。
活動攝影：姜萬里(備數碼相機一部)。
衛生員：陳繼凱(備急救箱一個：創可貼、紗布、酒精、棉花、藍藥水、午時茶、開水等)
活動評委：各班班主任。
2) 將班級分成若干個活動小組，選出組長(到大隊部領取標誌);3、6年級備好野炊用具。
3) 全體同學佩戴好校徽，少先隊員佩戴好紅領巾，少先隊幹部的還要佩戴好乾部臂章。
4) 各中隊要準備一面中隊旗，並寫有中隊名稱。
5) 大隊輔導員和班主任事先對學生做好紀律教育工作，講清這次活動的目的。
6) 學生自備點心(用空書包裝)，教師要教育學生注意節儉。
3. 5、6年級、塘頭小學、沙園小學團隊活動具體籌備工作(由5、6年級教學點負責人和塘頭小學、沙園小學的校長參考本部自行籌備)
六、活動安排：
1、集中、整隊，出發前教育。(各個團隊分別在各自學校裡自行組織，最終具體活動地點也由各自團隊總指揮指定)
2、一路觀賞春色。
3、野炊就餐(這一活動為3、4、5、6年級自行組織開展，一、二年級不參加這一活動)。
4、遊戲(各班隊自行組織)
5、結束活動，集合、整隊回校(各班隊自行組織回校，時間不作統一)。
本部團隊活動中，大隊部組織評比，各活動小組設立“文明行路獎”、“團結協作獎”、“野炊美味獎”、“魅力遊戲獎”等獎項，獲獎者獎勵食品，合照留影，回校後頒發獎章，哪個小組能否獲獎由班主任推薦產生。(其他團隊可以參考這一激勵教育措施)
七、安全措施：
1、召開教師會議，明確各自職責。
2、活動前後加強對學生安全教育。
3、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。班主任要把學生組織成若干個活動小組，必須設立活動小組長，一級管一級，職責明確，並有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
4、嚴格劃分活動區域，對於有危險的活動區域，班主任應預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向活動總指揮彙報，並採取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。
5、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
6、出發前嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
7、考慮到春遊活動屬於學校大型集體外出實踐活動，存在難以預料的安全隱患，組織方面安排人力上要做到充裕，只可多，不可少。所以，全體在職教師都不可缺席。如當天有特殊情況不能出席，必須在賽前告知活動的總指揮，再由總指揮根據情況請示總負責人，經許可方可請假。
八、環保教育：
教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時清理好環境衛生。當天的這項情況不好，當週衛生成績不及格。
九、備註說明：
團前教學點、塘頭小學和沙園小學依據本《方案》，可作適當地調整安排，如果由大變動，則不可依照本《方案》開展活動，需要根據實地情況自行制定切實可行的《方案》。
一、活動目的：
1、走近自然、感受春天、瞭解家鄉、陶冶情操。
2、培養團結協作精神和能力，體驗照顧他人的不易與快樂。
二、活動地點：
閣巷海塗堤壩。
三、活動時間：
4月3日(星期五)，上午7時30分集中出發。
四、參加物件：
一年級~六年級身體健康的學生(班主任事先要了解學生的身體情況)和全體在職教師。
五、活動籌備：
1. 將全體師生分成4個團隊。1~3、6年級一個團隊，4、5年級一個團隊，塘頭小學一個團隊，沙園小學一個團隊。
2. 本部1~3、6年級團隊活動具體籌備工作如下(其它團隊可作參考)：
1) 工作人員安排：
總負責：姜茂幹
策劃組織：姜萬里
後勤：金曉進、賈小聰
隊伍管理：每個班級都以本班班主任為主(學校統一給班主任備一個哨子)，科任教師協助(除已安排具體工作的教師)。
活動攝影：姜萬里(備數碼相機一部)。
衛生員：陳繼凱(備急救箱一個：創可貼、紗布、酒精、棉花、藍藥水、午時茶、開水等)
活動評委：各班班主任。
2) 將班級分成若干個活動小組，選出組長(到大隊部領取標誌);3、6年級備好野炊用具。
3) 全體同學佩戴好校徽，少先隊員佩戴好紅領巾，少先隊幹部的還要佩戴好乾部臂章。
4) 各中隊要準備一面中隊旗，並寫有中隊名稱。
5) 大隊輔導員和班主任事先對學生做好紀律教育工作，講清這次活動的目的。
6) 學生自備點心(用空書包裝)，教師要教育學生注意節儉。
3. 5、6年級、塘頭小學、沙園小學團隊活動具體籌備工作(由5、6年級教學點負責人和塘頭小學、沙園小學的校長參考本部自行籌備)
六、活動安排：
1、集中、整隊，出發前教育。(各個團隊分別在各自學校裡自行組織，最終具體活動地點也由各自團隊總指揮指定)
2、一路觀賞春色。
3、野炊就餐(這一活動為3、4、5、6年級自行組織開展，一、二年級不參加這一活動)。
4、遊戲(各班隊自行組織)
5、結束活動，集合、整隊回校(各班隊自行組織回校，時間不作統一)。
本部團隊活動中，大隊部組織評比，各活動小組設立“文明行路獎”、“團結協作獎”、“野炊美味獎”、“魅力遊戲獎”等獎項，獲獎者獎勵食品，合照留影，回校後頒發獎章，哪個小組能否獲獎由班主任推薦產生。(其他團隊可以參考這一激勵教育措施)
七、安全措施：
1、召開教師會議，明確各自職責。
2、活動前後加強對學生安全教育。
3、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。班主任要把學生組織成若干個活動小組，必須設立活動小組長，一級管一級，職責明確，並有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
4、嚴格劃分活動區域，對於有危險的活動區域，班主任應預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向活動總指揮彙報，並採取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。
5、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
6、出發前嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
7、考慮到春遊活動屬於學校大型集體外出實踐活動，存在難以預料的安全隱患，組織方面安排人力上要做到充裕，只可多，不可少。所以，全體在職教師都不可缺席。如當天有特殊情況不能出席，必須在賽前告知活動的總指揮，再由總指揮根據情況請示總負責人，經許可方可請假。
八、環保教育：
教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時清理好環境衛生。當天的這項情況不好，當週衛生成績不及格。
九、備註說明：
團前教學點、塘頭小學和沙園小學依據本《方案》，可作適當地調整安排，如果由大變動，則不可依照本《方案》開展活動，需要根據實地情況自行制定切實可行的《方案》。