哈哈哈，如果是一群不負責任的老師都被您碰上了，那也說明您的人品不是很好啊！

我們在自己的學習生涯中可能會碰上一兩個不負責任的老師，但碰上一群都不負責任的老師的機率幾乎為零。因為每個正式進入教師行列的老師都是經過幾年師範教育的人，都有著教師職業道德的教育。而且現實中，我所接觸到的老師，包括我自己讀書時所遇到的老師，都是比較負責任的。

如果您要的負責任，是每個老師都圍著您轉，那我估計孔子來教您都是做不到的。負責任的老師，一般都會認真備好每一堂課，想方設法的讓您在課堂上聽懂，會盡心盡力的把您的作業進行批改，會在您去問他（她）題目的時候，給您耐心的講解......如果這些還不夠，您就得把您的負責任的標準說出來，讓大家參考一下，到底什麼樣的老師才是負責任的老師哦！

其實，我想說的是，您在這提出這樣的問題來，似乎有點司馬昭之心——路人皆知吧？還是少一些黑老師的做法，多為社會和教育做點貢獻，畢竟您也是老師教出來的（我估計沒有老師會承認），以後您的孩子還要繼續接受老師的教育哦。

從已經存在的一個回答裡，我看出了對您的冷嘲熱諷。這是一種常態：人人都想成為意見領袖。推翻別人的結論，給他一記暴擊，是最容易讓提問者啞口無言的方法。然而，我不贊成。

閉上眼睛，並不代表泰山就從地球上消失了。現在教育行業在人們眼中，究竟是一個什麼樣的存在，大家有目共睹。不負責任的老師真的像熊貓一樣稀缺嗎？教育行業真的風清氣正嗎？

問題在於：什麼叫“不負責任”，這個定義如何界定是一個關鍵問題。

哈哈，還是得提一個前提：我是一名有著２３年教齡的一線教師（有位網友反感透了這句話），如果讓我來說：我見到過一群群不負責任的老師。

第一、教書方面不負責任。

教書的目的是啟發民智，但我見到的教育方法就是強硬灌輸，以得到高分為目的。

這在語文教學方面特別突出：作文是背出來的、生字是數百次重複出來的、語文知識沒有理解，都是有固定答案的……

這些老師在課堂上的話語，並不見得比任何一位學生家長更有見地，但她們卻喋喋不休，自以為舌燦蓮花。

教育模式探索了這麼多年，真的脫離了“填鴨式”嗎？不見得，舊瓶裝新酒罷了。

當然，數學方面也不遑多讓。只要學生答案是正確的就行，別管什麼理解不理解，完全可以“跟著感覺走，緊抓住夢的手”——這個題就這樣：大數減小數等等，沒有什麼思維的碰撞，邏輯的推理。

但是，我們必須承認：這樣的老師教出來的學生成績未必居於末流。

一方面，試卷也沒有逃脫她們平時要求的極致重複；另一方面在批改試卷的時候，她們也會勾心鬥角，想盡辦法影響評分（當然，高考例外）。

這樣的教師，你說是負責任，還是不負責任呢？

第二、育人方面不負責任。

孫中山說過：學校者，文明進化之泉源也。

它不但承擔著培養高考戰場上狀元、榜眼、探花的責任，尤其重要的是文明每個人的精神。畢竟，能夠透過高考獨木橋的人，少之又少。大多數人在接受了學校教育之後，還是要回到普通生活之中去。他們在學校內，受到了什麼風氣薰陶就特別重要。

可以這麼說，我見過的教師，很多隻把目光盯在學生成績之上。有的文獻也承認這一點，我卻覺得，他們之所以承認，說明這個問題嚴重到不容迴避。文獻承認，僅僅也只是浮光掠影。

教師把目光盯在成績上，一方面會導致教師自身異變，一方面會導致學生異變。

這一點的佐證，可以參照２０２１年初，天津某學校老師對比家長收入歧視學生的事情。嚴格來說，若不是被曝光，她的這些說法，在我們這裡僅僅相當於“小巫”。

我還見過，本校的一名教師，單論教學成績，一直不錯。但對學生的管理方法，我不贊成。她的絕招是，甭管多麼“社會流”的家長，到她那個小低個面前，就會唯唯諾諾，自尊崩塌。我學不來她的方法，那是一種異化的“高情商”，訓斥學生家長非常到位，但我比較鄙視。

再舉一個具體例子：

在她的這種教育方法下，各種原因，上個學期，她班級裡的一名女生產生了輕生念頭。站在五樓頂上啊，就差一點點，就出現一個大問題了，神仙也沒有辦法。

幸虧一名老師及時發現並施救。過了一年，現在想來，反正我是後怕：差一點我們學校就出名了！

當然，這個事情發生之後，校長並不敢怎麼責備這位老師。一來這位老師能言善辯、為人潑辣；二來她家庭的成員從一個小縣城起步，一個個都進了體制內，惹不起。

第三、經濟方面的不負責任。

都在講：教育是我們的一個重要開支，那它到底開支在哪裡？要知道，相關規定是：九年免費教育。實際上，到底免費沒有，生過孩子的都知道。

那麼，這些產生的資金流動和教師有沒有關係？

有人說，沒有關係。即便沒有關係，教師作為經手人，有沒有全力抵制？

此外，在辦校外輔導班的時候，不能說全部，那些在學校作為中流砥柱的教師一定隱隱約約有身影介入其中。反倒是那些老實巴交的老師，從來遠離了這些輔導班。

怒斥學生家長在殯儀館工作，陰氣重

這算不算不負責任？

簡單說這麼多，不知道你所說的“不負責任”指哪個方面。

假若單單指教學成績，那我只能說：很多很多老師都非常負責任！

教育資本是老師的天敵。資本家絞盡腦汁破壞教育，搞亂教育，天天冒充家長，造謠誣衊老師，抹黑老師，道德綁架，耍流氓。卑鄙無恥的吸血鬼，天天製造輿論，攻擊社會道德模範。