槐花開的時候，我抽了空去看。人生的旅途說長也長，說短也短，我們能相遇到的花期也有限，我不想錯過每一場花開。
②槐花也屬鄉野之花。它比桃花、梨花更與人親，那是因為它心懷甜蜜。記憶中，花開時節，空氣中密佈它的香甜，讓你不容忽視。於是鄉下孩子的樂事裡，就有這麼一件，爬上樹去摘槐花。那也是極盛大的場景，樹上開著槐花，地上掉著槐花，小孩的脖子上、肩上落著槐花，口袋裡還塞著一串串白。隨便摘取一朵，放嘴裡品咂，甜啊，糖一樣的甜。巧婦會做槐花餅、槐花糖，吃得人打嘴不丟。家裡養的羊，那些日子也有了口福，把槐花當正餐吃。
③我來賞的這樹槐花，在小城的河邊。小城新闢了沿河觀光帶，這棵槐被當做一景從他處移植過來。其他樹種眾多，獨獨它，只一棵。《周禮·秋官》中記載：周代宮廷外種有三棵槐樹，三公朝見天子時，分別站在那三棵槐樹下。周代的槐，有崇敬的意思在裡面。槐又通“懷”，是懷想與守望。我瞎想，我們小城移來這棵槐，是把它當做鎮城之樹的吧？
④傍晚時分，光的影漸漸散去，黑暗漸漸加深，及至一樹的白也沒在黑裡頭，天便完全黑下來了。這時候 ▲ 。
⑤仰頭望向那樹白，心莫名被一種情緒填得滿滿的。說不清那情緒到底是什麼。那一刻，時間停頓，風不吹，雲不走，彷彿什麼都想了，又什麼都沒有想。這是人生的態度，我更願意把它理解為本能，是由不得你的。
⑥微笑。想起那首出名的山西民歌《我望槐花幾時開》。歌裡唱：“高高山上一樹槐／手把欄杆望郎來／娘問女兒你望啥子／我望槐花幾時開……”盼郎來的女兒家，心焦焦卻偏不承認，偏把相思推給無辜的槐花：“哎呀呀，槐花槐花，你咋還沒有開？”這裡的槐花，浸染上人間情思，惹人愛憐。
⑦一對老夫妻，晚飯後出來散步。他們嘮嗑的聲音隱約傳來，如蟲子在鳴唱。他們走過我身邊，奇怪地看看我，並沒有停下他們的腳步。卻在離我有一段距離後，一個問：“人家在看什麼呢？”一個答：“看槐花唄。”一個說：“哦，槐花開了呀。”一個笑答：“是啊，開了。”他們的聲音，漸漸融入夜色裡，融入槐花的甜裡去，直至無痕。
⑨風吹，有花落下來。我撿一串攥手心裡，清涼的感覺在掌中瀰漫。白居易寫槐花：“薄暮宅門前，槐花深一寸。”我以為這是花落景象。古人尚不知花可吃，或者，知可吃而不吃，是為惜花。他們任由槐花自開自落，一徑落下去，在地上鋪了足有一寸深的白。真是奢侈了那一方土地，埋了那麼多香甜的魂。
（選自《瓶子裡的春天》，文章有刪改）
18.通讀全文，填空。（4分）
(A)記憶裡，在“我”心目中槐花是 ；
(B)而今，賞那一樹白，體會到人生的沉靜、閒適和美好；
(C)遇到一對老夫妻，“我”悟到 。
19. 品析下面句中加點詞語的表達效果。（3分）
他們的聲音，漸漸融入夜色裡，融入槐花的甜裡去，直至無痕。
20. 聯絡上下文，在第④段，補寫一段描繪景色的句子。（不少於30字）（4
18.A心懷甜蜜的 C平凡最接近幸福
評分意見：本題共4分，每空2分，意思對即可得分。
19.“融入”，是融解進入的意思。這裡作者運用反覆的修辭手法，寫出了老夫妻的對話與夜色和那一樹槐花很好的融合在一起，強調了老夫妻樸實的話語讓“我”感受到生活美好甜蜜，讓“我”感動並陶醉其中。
評分意見：本題共3分。正確理解“融入”的意義得1分，修辭方法佔1分，能把“融入”的表達作用闡釋清楚得1分。
20. 示例：賞花變得純粹，周遭的黑暗做了底子，槐花的白跳躍出來，是黑布上繡的白花。
評分意見：本題共4分。符合語境佔2分，恰當運用修辭方法佔1分，語言流暢佔1分。字數過多或過少扣1分。
21.閱讀下面的《秋涼閒臥》，說一說白居易和丁立梅的“槐花深一寸”用意有何異同。（4分）
秋涼閒臥
白居易
殘暑晝猶長，早涼秋尚嫩。露荷散清香，風竹含疏韻。
幽閒竟日臥，衰病無人問。薄暮宅門前，槐花深一寸。
相同點：
不同點：
22．結合生活實際，談談你對第①段中“人生的旅途說長也長，說短也短，我們能相遇到的花期也有限，我不想錯過每一場花開”一句的理解。（4分）
21.相同點：寫出槐花落在地上的多和厚；借景抒情；
不同點：白詩借槐花烘托詩人“衰病無人問”的落寞、孤寂、惆悵之情；丁立梅的文章寫槐花是為了表達對槐花的喜愛之情，對平凡生活的贊
22.示例：在我們的生命長河中會遇到很多美好和幸福，有視我們為生命的爸爸媽媽，有始終陪在我們身邊的朋友，有用目光注視我們前行的老師，他們都是一場場花開，珍惜這一樹的繁華，讓這清香和記憶充盈在我們的心
槐花開的時候，我抽了空去看。人生的旅途說長也長，說短也短，我們能相遇到的花期也有限，我不想錯過每一場花開。
②槐花也屬鄉野之花。它比桃花、梨花更與人親，那是因為它心懷甜蜜。記憶中，花開時節，空氣中密佈它的香甜，讓你不容忽視。於是鄉下孩子的樂事裡，就有這麼一件，爬上樹去摘槐花。那也是極盛大的場景，樹上開著槐花，地上掉著槐花，小孩的脖子上、肩上落著槐花，口袋裡還塞著一串串白。隨便摘取一朵，放嘴裡品咂，甜啊，糖一樣的甜。巧婦會做槐花餅、槐花糖，吃得人打嘴不丟。家裡養的羊，那些日子也有了口福，把槐花當正餐吃。
③我來賞的這樹槐花，在小城的河邊。小城新闢了沿河觀光帶，這棵槐被當做一景從他處移植過來。其他樹種眾多，獨獨它，只一棵。《周禮·秋官》中記載：周代宮廷外種有三棵槐樹，三公朝見天子時，分別站在那三棵槐樹下。周代的槐，有崇敬的意思在裡面。槐又通“懷”，是懷想與守望。我瞎想，我們小城移來這棵槐，是把它當做鎮城之樹的吧？
④傍晚時分，光的影漸漸散去，黑暗漸漸加深，及至一樹的白也沒在黑裡頭，天便完全黑下來了。這時候 ▲ 。
⑤仰頭望向那樹白，心莫名被一種情緒填得滿滿的。說不清那情緒到底是什麼。那一刻，時間停頓，風不吹，雲不走，彷彿什麼都想了，又什麼都沒有想。這是人生的態度，我更願意把它理解為本能，是由不得你的。
⑥微笑。想起那首出名的山西民歌《我望槐花幾時開》。歌裡唱：“高高山上一樹槐／手把欄杆望郎來／娘問女兒你望啥子／我望槐花幾時開……”盼郎來的女兒家，心焦焦卻偏不承認，偏把相思推給無辜的槐花：“哎呀呀，槐花槐花，你咋還沒有開？”這裡的槐花，浸染上人間情思，惹人愛憐。
⑦一對老夫妻，晚飯後出來散步。他們嘮嗑的聲音隱約傳來，如蟲子在鳴唱。他們走過我身邊，奇怪地看看我，並沒有停下他們的腳步。卻在離我有一段距離後，一個問：“人家在看什麼呢？”一個答：“看槐花唄。”一個說：“哦，槐花開了呀。”一個笑答：“是啊，開了。”他們的聲音，漸漸融入夜色裡，融入槐花的甜裡去，直至無痕。
⑨風吹，有花落下來。我撿一串攥手心裡，清涼的感覺在掌中瀰漫。白居易寫槐花：“薄暮宅門前，槐花深一寸。”我以為這是花落景象。古人尚不知花可吃，或者，知可吃而不吃，是為惜花。他們任由槐花自開自落，一徑落下去，在地上鋪了足有一寸深的白。真是奢侈了那一方土地，埋了那麼多香甜的魂。
（選自《瓶子裡的春天》，文章有刪改）
18.通讀全文，填空。（4分）
(A)記憶裡，在“我”心目中槐花是 ；
(B)而今，賞那一樹白，體會到人生的沉靜、閒適和美好；
(C)遇到一對老夫妻，“我”悟到 。
19. 品析下面句中加點詞語的表達效果。（3分）
他們的聲音，漸漸融入夜色裡，融入槐花的甜裡去，直至無痕。
20. 聯絡上下文，在第④段，補寫一段描繪景色的句子。（不少於30字）（4
18.A心懷甜蜜的 C平凡最接近幸福
評分意見：本題共4分，每空2分，意思對即可得分。
19.“融入”，是融解進入的意思。這裡作者運用反覆的修辭手法，寫出了老夫妻的對話與夜色和那一樹槐花很好的融合在一起，強調了老夫妻樸實的話語讓“我”感受到生活美好甜蜜，讓“我”感動並陶醉其中。
評分意見：本題共3分。正確理解“融入”的意義得1分，修辭方法佔1分，能把“融入”的表達作用闡釋清楚得1分。
20. 示例：賞花變得純粹，周遭的黑暗做了底子，槐花的白跳躍出來，是黑布上繡的白花。
評分意見：本題共4分。符合語境佔2分，恰當運用修辭方法佔1分，語言流暢佔1分。字數過多或過少扣1分。
21.閱讀下面的《秋涼閒臥》，說一說白居易和丁立梅的“槐花深一寸”用意有何異同。（4分）
秋涼閒臥
白居易
殘暑晝猶長，早涼秋尚嫩。露荷散清香，風竹含疏韻。
幽閒竟日臥，衰病無人問。薄暮宅門前，槐花深一寸。
相同點：
不同點：
22．結合生活實際，談談你對第①段中“人生的旅途說長也長，說短也短，我們能相遇到的花期也有限，我不想錯過每一場花開”一句的理解。（4分）
21.相同點：寫出槐花落在地上的多和厚；借景抒情；
不同點：白詩借槐花烘托詩人“衰病無人問”的落寞、孤寂、惆悵之情；丁立梅的文章寫槐花是為了表達對槐花的喜愛之情，對平凡生活的贊
22.示例：在我們的生命長河中會遇到很多美好和幸福，有視我們為生命的爸爸媽媽，有始終陪在我們身邊的朋友，有用目光注視我們前行的老師，他們都是一場場花開，珍惜這一樹的繁華，讓這清香和記憶充盈在我們的心