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1 # 服裝版師小林
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2 # 軒老師談教育
我的觀點:非常有必要，也非常有意義。校園欺凌，看不到的校園隱形毒瘤，給很多孩子和家長帶來了困擾。很多時候施暴孩子的家長來句:ta還是孩子就敷衍過去了。而老師想管卻打不得罵不得，輕描淡抹說兩句，不疼不癢不頂事。受害家庭苦不堪言。宣傳教育周非常具有可行性和重要意義。
警醒那些施暴者:欺凌不是小事，而是違法行為。讓施暴的孩子和家長深刻明白:校園欺凌絕對不是孩子打打鬧鬧的小事，而是違法行為。嚴重者可能受到法律的制裁。給他們敲響警鐘，有效地避免校園欺凌事件一而再再而三地發生。從小教育他們知法懂法守法，淨化校園環境。
教育那些被欺凌者:面對暴力要大聲說出來。很多孩子在遭受校園欺凌的時候也會受到恐嚇和威脅:敢說出去回頭還打你。使受欺負的孩子不但身體遭受暴力侵害，精神上還受到摧殘。面對老師和家長的詢問，他們不敢說實話，獨自承擔著痛苦。
透過法制宣傳，讓他們學會運用法律手段保護自己。面對校園欺凌大膽告訴老師和家長，對比較嚴重的欺凌行為，馬上報警。
作為學校教育的必要輔助，常抓不懈。校園，也是一個小小的社會，面對校園欺凌，光靠教育有時會顯得蒼白無力。讓反校園欺凌以立法的形式得以宣傳，可以更有力更徹底地直擊校園毒瘤。既保證了學生們的安全，淨化了校園環境，也加強了師生的法律意識，有非常重要的意義。
總結:面對校園欺凌，我們應該拿起法律武器，勇敢對它說不。用法律的力量來恢復校園的安靜、和諧。這樣的法制宣傳活動也應該在其它地區得以推廣！
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3 # 寒石冷月
南山是哪？南山是指深圳市南山區。南山首次舉行“反校園欺凌法治宣傳教育周”，這不僅僅是新聞，更是嚴厲整治校園欺凌的良好開端，我們為深圳市南山區組織這樣的活動叫好！
校園欺凌不能根絕，主要滋生土壤絕不僅在學校裡。為什麼在教育部三令五申要嚴肅整治校園欺凌，欺凌事件仍然不斷在各地學校裡出現呢？最關鍵一點，就是在落實檔案的過程中只停留在口頭上，而未有切實的行動舉措。因為校園欺凌的滋生土壤絕不僅僅存在於校園裡，更有學生家庭裡，還有社會上一些負面風氣的影響。要想根治校園欺凌，必須要讓家長參與到打擊校園欺凌活動中來。
整治校園欺凌離不開司法機關的配合，這樣才能讓學生和家長信服。深圳南山區此次“反校園欺凌法治宣傳教育周”由南山區檢察院與教育局共同組織，活動時間為5月28日至5月31日，活動內容包含法治宣傳、法治宣講、學生模擬法庭暨“檢察開放日”活動等。透過對全校師生及學生家長進行法治宣傳教育，引導未成年人學生學會用法律維護合法權益，預防校園欺凌等違法犯罪行為的發生。
校園欺凌是青少年心靈被汙染的結果，需要全面治汙，淨化學生心靈。深圳市檢察院未成年人檢察工作辦公室主任何勳表示，檢察官在處理未成年人案件時深切體會到，未成年人犯罪正如一條被汙染的河流，從下游治汙很難，要從根本上治理河流汙染問題，必須要反溯回上游的學校、家庭、社會共同解決。校園欺凌也是上游的汙染源之一，孩子們首先要學會對校園欺凌說不，校園欺凌問題才能真正得到解決。
南山經驗可以全國推廣，要常抓不懈，堅持長年治理，才能徹底根治。校園欺凌既帶有隱性滋生的過程，又有顯性的事件暴露，這就需要全國各地學校借鑑南山經驗，不僅要檢察機關和教育局做好配合工作，還需要公安機關，法院會員檢察院和教育局共同組織專項活動小組，形成聯動機制，不定期開始“反校園欺凌法治宣傳活動動”，讓廣大家長清楚，如果再不從家庭裡重視對孩子進行人格品質的培養，將會面臨著被司法機關盯上，指不定哪天自己會為教育不作為而付出代價。
結束語：校園欺凌並不是有難根除，而是看我們是否真能重視起來，各方聯合起來，從家庭到社會，從社會到學校，從學校到個體學生，在每一個環節上，都需要有人重視，有相關部門去重視。也唯有這樣，才能形成一個有機整體，讓校園欺凌徹底被剷除，還校園一片真正的安寧和清靜。
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4 # 本源9010
中國根本就沒有校園欺凌，那個外華人才有，在中國生活了幾十年了都沒有聽說過?怎麼說有就有了呢？還到處都是。這絕對是謠言！就算是民國，即使學校眾多，也沒有過的！何況現在我們國家現在是高度文明的法制社會！如果有校園欺凌這不是國際笑話嘛！
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校園，是文明的殿堂，本該是一方淨土。然而最近卻常常看到欺凌事件的發生。所以，非常支援南山這樣的法制宣傳活動。
透過法制宣傳活動，可以達到以下幾個效果。
1.增強了學校師生的法治觀念，提高了學生的自律意識，增加了他們知法，守法，用法的觀念和意識。
2.讓學生知道如何預防校園欺凌，懂得遇到欺凌時所要採取的方法和策略。更好地保護自己的人身安全。
3.在一定程度上揭制了校園欺凌事件的發生，淨化了校園環境，讓家長放心，學生在校學的開心。