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1 # 服裝版師小林
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2 # 軒老師談教育
我的觀點:非常有必要,也非常有意義。校園欺凌,看不到的校園隱形毒瘤,給很多孩子和家長帶來了困擾。很多時候施暴孩子的家長來句:ta還是孩子就敷衍過去了。而老師想管卻打不得罵不得,輕描淡抹說兩句,不疼不癢不頂事。受害家庭苦不堪言。宣傳教育周非常具有可行性和重要意義。
警醒那些施暴者:欺凌不是小事,而是違法行為。讓施暴的孩子和家長深刻明白:校園欺凌絕對不是孩子打打鬧鬧的小事,而是違法行為。嚴重者可能受到法律的制裁。給他們敲響警鐘,有效地避免校園欺凌事件一而再再而三地發生。從小教育他們知法懂法守法,淨化校園環境。
教育那些被欺凌者:面對暴力要大聲說出來。很多孩子在遭受校園欺凌的時候也會受到恐嚇和威脅:敢說出去回頭還打你。使受欺負的孩子不但身體遭受暴力侵害,精神上還受到摧殘。面對老師和家長的詢問,他們不敢說實話,獨自承擔著痛苦。
透過法制宣傳,讓他們學會運用法律手段保護自己。面對校園欺凌大膽告訴老師和家長,對比較嚴重的欺凌行為,馬上報警。
作為學校教育的必要輔助,常抓不懈。校園,也是一個小小的社會,面對校園欺凌,光靠教育有時會顯得蒼白無力。讓反校園欺凌以立法的形式得以宣傳,可以更有力更徹底地直擊校園毒瘤。既保證了學生們的安全,淨化了校園環境,也加強了師生的法律意識,有非常重要的意義。
總結:面對校園欺凌,我們應該拿起法律武器,勇敢對它說不。用法律的力量來恢復校園的安靜、和諧。這樣的法制宣傳活動也應該在其它地區得以推廣!
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3 # 寒石冷月
南山是哪?南山是指深圳市南山區。南山首次舉行“反校園欺凌法治宣傳教育周”,這不僅僅是新聞,更是嚴厲整治校園欺凌的良好開端,我們為深圳市南山區組織這樣的活動叫好!
校園欺凌不能根絕,主要滋生土壤絕不僅在學校裡。為什麼在教育部三令五申要嚴肅整治校園欺凌,欺凌事件仍然不斷在各地學校裡出現呢?最關鍵一點,就是在落實檔案的過程中只停留在口頭上,而未有切實的行動舉措。因為校園欺凌的滋生土壤絕不僅僅存在於校園裡,更有學生家庭裡,還有社會上一些負面風氣的影響。要想根治校園欺凌,必須要讓家長參與到打擊校園欺凌活動中來。
整治校園欺凌離不開司法機關的配合,這樣才能讓學生和家長信服。深圳南山區此次“反校園欺凌法治宣傳教育周”由南山區檢察院與教育局共同組織,活動時間為5月28日至5月31日,活動內容包含法治宣傳、法治宣講、學生模擬法庭暨“檢察開放日”活動等。透過對全校師生及學生家長進行法治宣傳教育,引導未成年人學生學會用法律維護合法權益,預防校園欺凌等違法犯罪行為的發生。
校園欺凌是青少年心靈被汙染的結果,需要全面治汙,淨化學生心靈。深圳市檢察院未成年人檢察工作辦公室主任何勳表示,檢察官在處理未成年人案件時深切體會到,未成年人犯罪正如一條被汙染的河流,從下游治汙很難,要從根本上治理河流汙染問題,必須要反溯回上游的學校、家庭、社會共同解決。校園欺凌也是上游的汙染源之一,孩子們首先要學會對校園欺凌說不,校園欺凌問題才能真正得到解決。
南山經驗可以全國推廣,要常抓不懈,堅持長年治理,才能徹底根治。校園欺凌既帶有隱性滋生的過程,又有顯性的事件暴露,這就需要全國各地學校借鑑南山經驗,不僅要檢察機關和教育局做好配合工作,還需要公安機關,法院會員檢察院和教育局共同組織專項活動小組,形成聯動機制,不定期開始“反校園欺凌法治宣傳活動動”,讓廣大家長清楚,如果再不從家庭裡重視對孩子進行人格品質的培養,將會面臨著被司法機關盯上,指不定哪天自己會為教育不作為而付出代價。
結束語:校園欺凌並不是有難根除,而是看我們是否真能重視起來,各方聯合起來,從家庭到社會,從社會到學校,從學校到個體學生,在每一個環節上,都需要有人重視,有相關部門去重視。也唯有這樣,才能形成一個有機整體,讓校園欺凌徹底被剷除,還校園一片真正的安寧和清靜。
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4 # 本源9010
中國根本就沒有校園欺凌,那個外華人才有,在中國生活了幾十年了都沒有聽說過?怎麼說有就有了呢?還到處都是。這絕對是謠言!就算是民國,即使學校眾多,也沒有過的!何況現在我們國家現在是高度文明的法制社會!如果有校園欺凌這不是國際笑話嘛!
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校園,是文明的殿堂,本該是一方淨土。然而最近卻常常看到欺凌事件的發生。所以,非常支援南山這樣的法制宣傳活動。
透過法制宣傳活動,可以達到以下幾個效果。
1.增強了學校師生的法治觀念,提高了學生的自律意識,增加了他們知法,守法,用法的觀念和意識。
2.讓學生知道如何預防校園欺凌,懂得遇到欺凌時所要採取的方法和策略。更好地保護自己的人身安全。
3.在一定程度上揭制了校園欺凌事件的發生,淨化了校園環境,讓家長放心,學生在校學的開心。