高等教育法裡也提到，博士研究生是能夠獨立開展創新工作的，創新工作需要大量時間精力投入才能有產出的，當然結果不可預測，水平有差別，但是必須自己努力爭取才能對得起最後拿到的兩張紙，絕對不是什麼到了時間就得給畢業的事情。想好再讀博哦!

答案：因為很多學校的畢業要求提高了。

1、延長博士修業年限是趨勢。現在越來越多的高校對博士學制由原來的3年改為4年，也有的改成彈性學制比如3-5年，然後把畢業要求提高。制度設計的初衷是提高博士生培養質量。隨著修業年限的延長，提高博士畢業的要求也就順理成章。

2、畢業要求提高。在論文要求方面，首先是小論文，也就是期刊論文，有的學校要求2篇SCI，有的要求是一區的，也有的要求是影響因子累計達到多少。很多學科發中文刊物也是可以的，比如人文社科類專業要求發表CSSCI，其實中文的權威刊物是非常難發的。僧多粥少。

3、博士畢業延期現在是非常正常的事情，一屆學生裡面，有的高校延期率甚至超過50%，反正你沒達到畢業要求就不能畢業，畢業要求寫的明明白白，你就對照著辦就可以了。在四年制的制度下，有的人讀了4年半畢業，有人是5年，也有人是6年，當然也有更長的，不過比較少。

4、建議：論文發表要趕早。早點動手。越是到後期你會越慌張的。比如我當時是按期畢業，等我工作兩年了，有的同學還沒畢業，聊起天來，他很是鬱悶。讀博是有一定的技巧性，需要多聽聽別人成功的經驗。

高校博士由三年改成了四年高校博士不同於一辦大學之處，所畏高校生博士是有自己真才實能，真正獨當一面，要麼在領域創造出奇蹟，要麼在末知前題上完成一項重大突破點，博士難，難博士，有理論知識和實踐才叫博士

一是可能導師帶的學生比較多或事物繁忙，無暇指導；二是學生的確沒有科研的悟性，純粹是因為工作難找或者為了考博而考並非真正對科研感興趣；三是導師有時間學生也有點悟性，但沒找對課題！

博士？要論文耶，一本書似的，找題目，找資料，組織成篇，文筆，思路，創新，邏輯，論說等等，

很多博士實在玩不轉！延期都未必行(有些還畢不了業，請回家去了)！不延期交不了卷！

哈哈哈哈，十分好奇三哥是不是在凡爾賽[狗頭][狗頭]。那我就假裝被釣魚來答一下吧。

作為一個在讀博士，個人覺得畢不了業有很多原因，但個人原因佔了絕大多數。

1、博士能力參差不齊。全面實行博士考核制的今天，很多學校其實都屬於寬進嚴出，只要導師點頭，很難有錄取不了的博士，這就導致了博士的能力註定參差不齊，但畢業要求也是真的嚴格，相信每個寫完一篇合格的博士論文的人都脫過一層皮；

2、博士難度較大。博士與其他學位不同，畢業的博士需要有獨立思考、獨立科研的能力，但並不是每個人都天生具有這種科學素養，培養這種科學素養真是一個極其痛苦的過程，見過不止一個，碩士時覺得做科研很開心，讀博之後就後悔了的。另外，博士需要消耗大量的時間和精力在科研上，這份心不是每個人都能靜得下來，也不是每個人都可以一坐一天，而且這種枯燥的日子不是一天兩天，反而可能是一年365天中的340天。沒有天賦，又不夠勤奮，畢業自然遙遙無期。

3、平臺太重要了。運氣，課題方向，儀器狀態，資金等等都會影響科研進度，大部分時間原地踏步都屬於正常現象，下面這張圖應該符合絕大多數博士生的研究過程

3、內卷嚴重。博士雖然沒有大規模擴招過，但是數量還在不斷增多，導致了節奏越來越快，越來越快，基本上已經沒有小眾的研究領域，每個方向都有大量的課題組，大量的博士生齊頭並進。這個世界還是普通人更多，曹原那種寶藏男孩，一百年也不見得出一個，稍微落後，就會導致內容被搶發；一段時間不關注前沿研究，就很容易導致與圈子脫節，甚至越走越偏，導致科研產出銳減。相對應的，提出問題，進行研究，資料分析與討論，寫作，投稿等等，每個步驟的壓力都十分巨大，接受不了這種壓力，自然會導致產出效率大打折扣。

4、導師因素。這裡面的導師因素並不是想說導師壓榨博士生，恰恰相反，這種被壓迫的博士生產出可能會更多。。。但是很怕放羊和亂指揮，不過大多數博導應該還好。。。另一種就很蛋疼了，導師方向沒把控好，走偏了，這是最難受的。

5、有人不想畢業。延畢不一定代表不夠優秀，恰恰相反，部分優秀博士生並不準備準時畢業。這與越來越嚴重的內卷化也有關係，只有積累更多的產出，擁有更強的能力，畢業後才可以有更好的出路。一項重量級研究的發表和畢業放一起，我覺得大多數博士會考慮選擇前者(我選擇後者，hhhhh)。

讀博士時間短應該不太好，我女兒博士應該三年畢業，她延期大約一年，四年畢的業，但她說還是畢業早了，課題研究的深度不夠，論文質量欠缺。畢業後到一世界排名前十的大學做博後，不可能再研究原來的課題了，覺得很遺憾。做博後一個辦公室的同事博士今年都六年多了才畢業，論文質量還是不錯的，畢業被美國的一個大學聘去教學去了。

在美國，理工科博士五年畢業，文科博士五至七年畢業都很正常，美國博士的質量公認是全世界最好的。中國博士四年或五年畢業，應該是正常的。在中國，應該嚴格審查博士導師資格，嚴格控制博士的招生規模，堅持質量第一。擴招，學生多了，導師多了，難免不出現不合格的學生和導師，難免不出現質量降低的問題。