不能說絕對正確。但是絕對不會錯。

讀書不是唯一出路，但是是最好的出路。世界上有大學未畢業，或是讀一個二流學校也做的非常成功的人，比如比爾蓋茨、馬雲等等。但是我們也不難看出，全世界只有一個比爾蓋茨，一個馬雲。如果在當今社會，如果你不是富二代，家裡沒有顯豁的背景，那你想要成功，那讀書全是一條捷徑。不然你可能要付出比讀書還要辛苦十倍不止的代價。

師者，父母心也！我經常愛對學生說的一句話：“三年後，你們走了，我還在這裡；你們讀名牌大學，我還在這裡；你們混不下去了，我還是在這裡！”這就是我們老師的處境，三年一個輪迴，一輩子完成十來個輪迴就告老還鄉。就這樣，我可以說，在教師隊伍裡，絕大多數老師心裡是這樣想的——希望自己所教的每一個孩子都有出息，都能夢想成真，出人頭地！

讀書是一個人開啟自己視野的一個窗戶。

世界很大，有些人天生就擁有優質的資源，這是普通人無法企及的高度，我們沒有辦法透過其他途徑去跨越這條鴻溝，唯有讀書有可能。

因為不管你在哪兒，讀書都能帶你擴大自己的視野和認知水平。你可以知道原來在這個圈子之外，有更廣闊的世界。一個人的認知水平不同之後，他的態度和選擇就會不一樣。

就拿我自己來說，一年前，還陷入在家長裡短的矛盾中焦慮。一年後，我可以把讀過的書，看過的世界分享給孩子和同事。

一年前，我只會埋怨現實，只會糾結工資收入這麼少，以後怎麼來教育孩子這樣的痛苦中。

但一年後，我可以透過碼字來掙一筆稿費，雖說少，但是我從學習的過程中見識到更多有趣有意思的事情。我明白想的都是問題，而做才能帶來成績。

這一切都是讀書之後認知上帶給我的變化。我一個成年人都能有這樣的變化，如果孩子從小就能認真讀書，他的收穫將不可小覷。

讀書，不是一味地指學習成績好，而是會透過讀書來增強自己的思考能力。

我到底想要什麼，我到底可以成為什麼樣的人？是成為一個網紅，掙一些快錢，然後就沒有然後了；還是成為一個會應對生活，應對困難的人？

吳軍老師在《態度》這本書中提到，每個人的人生都像一條河，你是想這條河又短又大呢，還是想選擇這條又深又長，一直源源不斷地流著。

讀書會給你帶來思考和辨別是非的能力，能讓你這些紛紛擾擾的鬧市中找到自己目標。

所以，老師說的讀書能改變命運，我真的很認同。

父輩那一代人，讀書的確能夠改變命運，那時候剛恢復高考，急需人才，不管是師範畢業還是大學畢業，現在都熬的不錯。

我們從小也是聽父母和老師的說教長大的，“好好上學，考大學了坐辦公室”“知識改變命運，上好了才有出息”……我們那個年代動不動就有輟學的，老師慷慨激昂的一番話，我們便打了雞血似的瘋狂學習，雖然沒有老師說的那麼神乎，但是好好讀書的人生還是有改善的。學歷高了可能工作輕鬆，工資待遇好，上不好學的可能也會有高工資，但是受的苦要多一些，從這種意義上來講，讀書也許是我們唯一能走的捷徑。

但是現在的孩子在踏實程度上遠不如我們了，很會偷懶，總想著坐享其成，不想努力。有時候對老師講的道理不屑一顧，感覺自己什麼都瞭解。現在大學生遍地都是了，讀書雖然很少能光耀門楣，但是絕對可以改變我們的生活質量。

經常聽到老師對那些學生說，你要好好讀書，讀書了就能改變自己和整個家族的命運，是正確的嗎？ 老師父母的說法，有屬於他們那一輩的侷限性，也有那一個時代的時代性。

有些東西說的時候不能夠脫離其他東西的輔佐，否則的話就失效，就像他們那一輩人的身份，他們是長者，自然希望自己的孩子以後能夠有出息，他們又是在那一個時代的過來的，他們接受的教育自然是好好學習，以後報效國家，給自己的家族光宗耀祖。

但是我們說有些東西，不能夠脫離時代和機率來講，現在很多人說很多事情，很喜歡用武斷的說法來直接決定。就像是我們小時候評論一個電視劇人物的時候，總喜歡用好或者壞來評論，某些人的一生其實我們很難看到。而自己的開悟，又容易受到個人能力的限制會出很多的錯誤。

老師說出來這句話，他們肯定是因為有對教育的想法，有了屬於自己的理論，就比如我來說，從小學到大學，可從來沒有老師說出好好學習更改自己家族的命運的這種話來，他們說出的話多是說，好好學習，以後為了自己，為了父母，其實跟你的說法有點相差的，不過總結起來就是好好學習以後能過上好日子就是了。

就比如說父母和教師那一代，或許是改革開放的那個年代，或許是以前大學生的年代，畢業了就是鐵飯碗，就有了一輩子的工作了。

可是現在年代不相同了，隨著大學的擴招，進入大學學的人很多了，努力的人也很多，但是有些人忽視了某些因素，比如一個人成功的要素不只是努力，還和你個人的智商、情商、甚至家庭有關，就目前國家的現狀來說是這樣子的。

就比如說大家都努力就可以製造出來一大批的人才，可是往往社會有時候是無法容納那麼多的人才的，更加有的時候很多人努力其實也不一定可以成功的，因為在很多時候你走的道路已經有千萬人走過了。

但是關於讀書學習這一條路，我還是建議走下去的，不是說你一定可以成功，到那時至少我們在讀書學習的過程中，會培養一種看待世界，看待人生，看待問題的思維模式。這個還是很重要的事情，有些人就算讀的書很少，可是在社會上歷練的多，其實他也在讀書學習，不過讀的是社會這本人情書，學的是人性這門社會科學。