出現這種情況的孩子就是對英語知識點的掌握不熟，不知道如何使用英語知識點，還有就是缺乏答題技巧：比如初一英語比較基礎的考點good與well的區別，好多同學上課時老師也會講，自己也記住了，可是到考試題時就又出錯，這種情況就是基礎知識還是沒有弄懂，遇到知識點一定要學得透徹，不然看似明白了實際只是學會一種方法，換個題就又不會了。

想要學好英語、就先要把英語基礎打好。

學英語就像建一座房子，你要慢慢的來，先打基礎，再建框架，最後添磚加瓦，等到一切都準備就緒了再來封頂。每一步都很重要，順序也很重要，由淺到深、由簡單到複雜這樣一個過程。

單詞不好：就要找找原因，是記單詞的方法有問題，還是單詞的用法不好，如果單詞記不住，那麼就要從音標和發音的基礎上下功夫，不要嫌麻煩，怕浪費時間，你要知道你的單詞不好，一定是有原因的，那就是你的基礎不好，記單詞是要有方法的，千萬不要塗方便一個個字母的背，當你進入高年級後，單詞量會與日俱增，你還用這樣的方法就沒有用了，效率低錯誤率也高，所以你要再次回到起點，從音標發音入手，這樣你記單詞才是最有效最紮實的方法。

如果是單詞的用法掌握不好，那麼你需要補充的是語法，語法知識點的學習關乎著整個英語體系結構完整，只有把英語語法學明白了，用熟練了，你的英語成績才能更好。

初一年級和小學對英語語法知識的要求也不是很高，相對的知識點也比較簡單，只要記住老師課堂上所講到的重點知識，理解消化了就完全可以了：比如名詞單複數規則、人稱代詞的主格賓格、冠詞的用法、形容詞副詞的區別，時態方面：一般現在時、現在進行時，還有就是一般疑問句和特殊疑問句的構成回答，基本上都是相對比較基礎的，孩子學習成績不好，一定是基礎知識點上出了問題，所以哪裡出現問題就一定要從基礎學起，只有把基礎打牢固了，後面才會學得輕鬆。

其實教好孩子如何學習的方法一直都是一個重要的課題，死記硬背能給孩子的知識是極其有限的，而且呆板的方式會讓孩 子對這個學科產生不可逆的抗拒心理，這將會影響這個孩子的一生。所以如何正確教導孩子的自我學習的方式是非常重要的一個點，那麼同時自我糾錯的能力也涵蓋在其中。

出錯，每個人都會犯，可為什麼會犯錯？這其中的誘因有知識層面的，也有因為接收資訊梳理不當所造成的。當然你孩子的情況表面看是粗心大意，也就是快閃記憶體不大，沒有硬碟空間去長久儲存這些問題，所以導致不斷重複發生同樣錯誤。另外一個原因是孩子的思想邏輯較不清晰，思想跳躍，沒有一個完整的系統去分析與儲存自己所學的知識。這種現象會讓很多家長認為孩子笨，智商不高，甚至是有缺陷等等。這些都是家長的錯覺，孩子其實需要一個正確的指引，這能幫助孩子梳理所有獲取的資訊及對其管理的能力。

那麼解決這個問題的具體做法可以嘗試從下面幾點入手：

1. 迴圈理論，也就是做事要有頭有尾，通常很多孩子做事不夠專注，導致虎頭蛇尾。如果事情就這樣停止了，也就破壞了迴圈。事實完整的人生就是一個迴圈，學習亦是如此。

2. 興趣培養，對於孩子來說，無論什麼學科，興趣的驅使特別重要，適當減負也很有必要，如果讓孩子產生一種無法承受的壓力，那麼他的牴觸就會更強烈，這樣也可造成開始學得不錯，而到了後期就呈一種放鬆或放棄的狀態，那麼自然注意力就無法專注，出錯的機率也就更高了！

3. 自學能力，我從來都不相信老師學問越高，學生學習就越好的論調！我覺得一個成功的老師不在於自己的學問有多高，而是懂得教授孩子自學的方法，這才會讓孩子受益一生。自學能力的養成同時也會開發孩子本身各方面的潛能，所以絕對不可小覷！

記憶需要重複，不管是孩子還是大人，一次都沒法記住，而且要在短期重複幾次，過一陣再重複幾次，才能記得牢。重複的方式可以出不同的練習題、遊戲的方式，避免單一單調。

成年人有時也有同樣的問題，知道哪錯了，就是一直錯。是因為沒有足夠多的方法糾正錯誤，一旦正確的思維養成了，就不會錯了。

培養孩子對英語的興趣，可以買TA喜歡的型別的英語書給TA看，比如男孩喜歡“植物大戰殭屍”遊戲，那就買這類卡通英語書，他喜歡自然會去看。女孩喜歡公主故事書，那就買簡單的適合她水平的英語故事書給她看---

閱讀和看影片都是培養英語興趣，從而發展英語語感的重要方式，但一定要孩子剛興趣並略高於TA英語水平的。學好英語的方法很多，當然練習也是一個手段，但是孩子普遍不喜歡做作業，所以用其他手段調節也是必要的。

你描述的問題是一個普遍性的問題，困擾了很多學生、家長和老師。

我給出的方法比較簡單，你可以參考。

首先，這是一個記憶的問題。很明顯，在你講述之後，孩子對題目是理解的。只是在下一次做題的時候，她對這個知識點的記憶沒有提取出來，所以他又錯了。人的記憶分兩種，短期記憶和長期記憶。短期記憶，記得快，忘得也快。短期記憶如果不能轉化成長期記憶，那麼就會出現你提到的現象，就是當時講得無論多麼清楚，做題或考試的時候仍然答不對。所以，我們要做的是把短期記憶轉化成長期記憶。

最後，關於英語，建議你給孩子加大英語的輸入。多聽，多聽，多讀，多讀，這些都有利於英語的記憶，學習語言如果只靠課堂是最低效的辦法。因為要花十幾年還學不好，而早期英語教育中，多聽，多讀，加入英語輸入，就可以讓孩子很快學好英語。

加油！