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1 # 彩虹精靈117
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2 # 原創媽咪
是現在中高考的錄取率。
中考，因為大家都想考上高中，最起碼能有一個高考的機會。但是高中的錄取率，改革之後是1比1，將會有一半的學生被淘汰在高中校門之外。
大部分的家長不願意自己的孩子上了初中之後就去讀一個職高，而且職高招生的人也是有限的，也不是說所有的人都可以上。
如果人人都有學能上，大家都有高考的機會，不論考上考不上，那麼家長的壓力也沒那麼大，孩子也不會那麼壓抑。
說白了，就是專業人士所說的內卷。如果高中能夠多開辦一些，升學率最起碼達到百分之八九十的話，那麼大部分的家長不會這麼煩的去催孩子學，孩子也不會壓力這麼大。
如果高校能夠實行寬進嚴出，讓更多的人有機會上大學，那麼高中學生的競爭也不會如此激烈，高中生的壓力就不會那麼大，出現抑鬱的人就會減少，極端的事情也不會發生的那麼頻繁。
希望所有的學生都有學上，最起碼有高考的機會，如果努力一把就可以上大學，希望大學的門檻是寬進，畢業的門檻是嚴出。希望學生們到了真正該學習的年齡，才能夠承受那麼大的壓力，不要讓中小學生過早的承受，其不能承受之重。
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3 # 陪孩子一起拼搏
我是一名中考生的媽媽，目前正在全職陪讀！
由於我是學校家委會的成員，經常在學校出沒，加之兒子的班級是全校最好的班級，我的身邊也有很多牛娃！
因此，我覺得自己很適合回答這個問題！
現在中學生為什麼壓力大？
一是因為高手太多！孩子們的確是在學習上投入了非常多，學的特別好，有的甚至都不怎麼扣分，讓人心生壓力！
二是學校的要求高！目前臨近中考，已經開始全市排名，成績的浮動，科目的弱項在排名中一覽無餘，不得不讓人心生壓力！
最後，就是孩子對於自己的要求。他認為自己是一名好學生，應該有機會去看看外面的世界，因此，一旦成績不理想，就會心生壓力！
在教育內卷化的現在，孩子們的壓力的確是越來越大，我們作為家長，目前能做的就是抓好後勤，做好疏導！
讓孩子平穩度過浮躁期，步入理想的大學！
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4 # 地理教學0708
不知道您是哪裡的，也不知道您是學生、老師或者家長？我是教師，感覺現在的學生學習任務確實多，從一睜開眼，時間就被安排的密不透風，起床、跑操、吃早飯、上晨讀、上正課、站隊進餐廳、吃午飯、午休、上下午課、集合進餐廳、晚自習、回宿舍。學生幾乎沒有自由活動的時間。
學生整天機械的重複著相同的事情，沒有自由，缺了激情，少了個性，看似一臺臺學習的機器。但是，我感覺學生的壓力好像沒多大，大部分學生不會因為成績不好而心急，平常上課想聽就聽，不聽也沒人管，只要上課不說話，不睡覺就行。至於作業，隨便做做就行，哪個老師要求嚴就做哪一科，不會做的抄抄答案就完了。發正會不會老師不知道。考試考好考差無所謂，不公佈成績，誰也不知道考的第幾名，至於考學順其自然，不是近期考慮的事情。
大家看看，您說這樣的學生有什麼壓力。
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5 # 子綦4176983
世界是不公平的，別人有別人的不平等，我們自己也有自己的不平等，這些壓力，說白了就是每個人慾望的壓力，對財富貪婪無度的壓力，以此來保全整天利益的壓力，只是小孩子比較稚嫩，當某些個體遭遇蝴蝶效應，如同被龍捲風掀翻的重物砸破了頭，於是形成校內墜樓的熱點個案。
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6 # 想把我唱給你聽林蔚
人口多，競爭大
就業壓力大
大眾價值觀:
吃得苦中苦，方為人上人
都爭著金字塔頂部
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7 # 萬水千山111
因為我們的招聘考試、工資制度、績效評價制度等對學歷做了過多的規定，所以導致整個社會過分看重學歷。學生只有考上更好的大學，才能有好的工作，肯定課業負擔沉重呀。如果不對學歷等各種資格證書做過多的規定，而是看重實際工作效果的話，整個社會對學歷的重視程度降低30%，學生的課業負擔也就能降低30%。
很多成績好的學生是接受知識快，但學的淺，這樣的學生實際上未來沒有什麼潛力。有的學生學習慢，是因為他理解不了的東西，他就接受不了，一旦理解得了，他就一通百通，這樣的學生實際上是有潛力的。這樣的學生還很多都偏科，很難有像模像樣的學歷。這樣的學生為了考上一個稍微好一點的學歷，大部分都需要復讀，對於自己的弱勢學科進行惡補，太浪費時間了。真正能對社會做出突出成就的大部分都是奇偏怪才。還有這句話：真正的才能都不是考試分數所能代表的。
所以我有一個高考計分方式改革的建議：取消主副科的區分，一共九科，全部150分，分數從高到低排序，分數越低越打折，最低分三科按10%計分。這樣，很多學生就不必為自己的弱科而下大力氣復讀了。
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8 # 華156132245
我認為是中國的教育制度，考試製度造成的，中國的孩子但凡學習差不多的孩子，幾乎都是睡眠不足，每天大量的學習任務讓孩子沒有時間課外活動，更沒有足夠的運動量，孩子們沒有快樂可言，哎！心疼我們的孩子們
回覆列表
1.現在孩子課程比以前深多了，廣多了，科目也多了，感覺每個都很重要。
2.各種版本的教輔練習冊，卷子，五花八門，不刷題覺得對不起父母和自己。
3.孩子學習佔滿了所有時間，週一至週五在學校裡學，週末在各種補習班學，寒暑假也在學。
大人一直持續上班心裡都會有不滿，更何況孩子呢，對吧
4.我們語文書本中所說的“吃苦耐勞”，某某詩人“思念家鄉的感情”，“愛國主義精神”，“捨己為人的大義精神”，都太抽象了（抽象概念看不到摸不到），現在的孩子體會不到，體會不到他怎麼理解？
所以教科書還是要根據當代孩子的實際年齡與社會生活來，不要一成不變天天講憶苦思甜的故事，他體會理解不了嘛
總之我覺得這是目前的社會狀態，國情吧。