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1 # 海之聲助聽器咸寧中心
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2 # hz利劍
之所以近視，主要原因是近距離用眼過度致使調節減弱引起的。
隨著科技的不斷髮展電子產品的普及、以及從舊社會的讀不起書到現在的義務教育對學生壓力增加，必定增加近距離用眼過度。最近的十三界全國政協兩會北京同仁眼科醫院院長政協委員王寧利明確指出：近視眼，沒有神醫，沒有神器，沒有神藥，必須是國家戰略，全民行動。
由此看出要想不近視或不再增加近視度數，只能靠自動平時用眼科學衛生來控制，首先看視物物別是近視物要燈光光線柔和絕不刺眼，其次看近視物時以小時為單位休息一刻為宜，去戶外運動看看遠處綠色植物等。
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3 # 海海日誌
1.近視眼發病年齡越來越小，幼兒園五六歲的小孩就近視了。
2.在中國一些高等院校近視眼的患病，已經打到天花板了。
3.高度近視比例也在逐漸增加，近視眼已成影響千家萬戶，國家關心的問題了。
在中國發展趨勢，近視眼的人群越來越多了，而不近視的人越來越少了。
2018年國家八部委，釋出了青少年近視綜合預防實施方案，這個方案突出了，在全社會行動國家戰略。增加學生戶外活動時間，要求連續的一個半小時以上。減少學生學習和用眼負擔。全社會一起行動起來，保護我們的視力健康。
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4 # 阿瞳視光護眼中心
沒錯，國民近視，已然成為目前一大趨勢，更準確的來說，這是一場“國病”。中國目前近視人群已超過6億！現階段中國近視發展呈現以下兩個特點：
1、低齡化發展青少年兒童近視率水漲船高，中國少兒近視高峰期從從前的10歲左右提前到了6歲！意味著有越來越多的孩子在學齡前就已經開始近視了！
隨著學業壓力的增加，小學、初中、高中、大學的孩子近視率分別高達：45.7%、74.4%、83.3%和87.7%！10個大學畢業生裡有八九個是近視！照此速度發展，預計到2020年，中國近視人口很快會突破7億大軍！平均每兩個人當中，就有1個近視眼。
2、度數發展快，高度近視化發展學齡期的孩子近視如不及時治療，度數會持續上漲，平均每年加深50-100度。近視度數在600度以上就屬於高度近視，高度近視最可怕的不是度數加深，視力下降，而是眼底發生的一系列病變！
高度近視眼軸被拉長，視網膜被牽扯變薄，眼底呈現“豹紋狀”，很容易引起視網膜脫落，預計到2020年中國將有5000萬高度近視患者，其中超過1/5患者面臨眼底病變甚至失明風險！
除了影響身體健康外，高度近視對孩子高考擇業也有很大影響，畢竟很多專業對視力也有明確要求。另外高度近視還會有一定的遺傳性，父母雙方都是高度近視的話，孩子近視的機率也比常人大。
造成“近視成災”的原因：其實跟家長的護眼意識、教育觀念有很大關係——
1、電子產品成“哄娃神器”，大部分孩子嬰幼兒時期就開始接觸各種電子產品，畢竟連很多大人都無法控制自己。
2、“應試教育”國情下，學校課業繁多，家長為了不讓自己孩子落後於人，課後還安排了各種輔導班，孩子眼睛真的很忙！
3、家庭護眼意識淡薄，不注意讀寫姿勢，戶外活動時間少。
青少年兒童是祖國的花朵，是未來建設新時代的中堅力量，照此情況發展下去，待到徹底被近視淪陷，國防建設力量和素質水平也會被拉低，影響到的將是整個民族的未來！目前政府已經開始針對青少年兒童近視有所行動，將全面降低近視率納入了政府考核目標，人們的護眼意識也日漸覺醒，希望各社會力量都能參與到國民眼健康保健領域，為降低中國近視率共同努力！
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5 # deTKq
眼鏡店、眼藥水、眼科醫院越來越多，還有眼霜、眼膜等等相關的產品越來越多，你說是不是近視的人群越來越多影響的，這些足以說明近視已經是一種趨勢。
作為近視大國，人們近視的形成期一般集中在10歲前後，主要原因有：
1、過早接觸電子產品，導致經常過度使用眼睛。
比如：很多家長寵溺孩子，在五歲左右就把手機或電腦當做玩具給孩子玩，養成經常抱手機看電腦的壞習慣。
2、眼睛的不良使用習慣，用眼環境下的光線不足或過強，還有近距離使用眼睛。
比如：關燈玩手機、在光線弱的檯燈下寫作業、近距離看電視等
3、作業太多
比如：很多家長希望自己孩子成龍成鳳，額外為孩子佈置作業，或是參加興趣班，讓孩子缺少休息和娛樂，使眼睛長期處於疲勞狀態。
4、眼部營養的缺乏
有時候會發現一些人特別容易出現眼睛乾澀痠痛的情況，這並不是眼睛天生比其他人的弱，而是營養的缺乏，會導致眼部無法正常執行的原因（淚腺分泌淚液不足，無法保護角膜）。
有益眼部的營養有維生素A、維生素E、葉黃素、β-胡蘿蔔素，可以從食物中獲取，比如：胡蘿蔔、菠菜、玉米、藍莓、越橘，還有健視佳的越橘葉黃素酯這類營養品，也是不錯的營養補充選擇。
很多家長並沒意識到孩子的潛在健康問題，只是一直關注著他們的成績，教育上也沒有提供近視相關的知識，這種環境和觀念下，也就增長人群的近視率。
近視的形成會經過三種階段：眼疲勞、假性近視、真性近視。
眼疲勞是形成近視的初期狀態，有眼睛乾澀、眼睛痠痛、眼睛泛血絲等症狀，用眼過度或不良健康用眼時就會出現以上這些症狀。
假性近視是形成近視的中期狀態，假性近視狀態下，晶狀體調節能力開始變慢，厚度開始增加，會有視物模糊不清的症狀。
真性近視就是大家所說的近視，這狀態下晶狀體厚度增加並失去回縮的能力。
相信很多人都感受過第一階段，也懂得近視給生活帶來的不便，我們應該學會控制用眼預防近視，不要讓以後的孩子認為近視是一種理所應當的常態。
最新統計當前小學,初中,高中近視率已達三、六、九成。近視眼的形成主要有身體的客觀因素和用眼不衛生的主觀因素兩種。來自身體的有遺傳、營養和疾病;來自不良習慣的有讀寫姿勢、照明、長時間用電腦、看電視、以及當前中小學生的課業負擔。其次是不科學的驗光配鏡造成的過矯、欠矯、錯矯。近視眼的預防應從小抓起:1.保證營養攝入均衡,不偏食挑食;2.上學後讀寫堅持“三個一”(讀寫眼睛離書本一尺，握筆手指離筆尖一寸，坐姿胸口離桌邊一拳);3.學校和家庭應及時調整學生桌椅的高度,切不可湊合;4.認真做好眼保健操,讀寫45分鐘遠眺十分鐘;5.提高讀寫效率,既要完成作業,又不要用眼過度;6.發生近視後應及時配鏡並及時更換鏡片,以免視疲勞使近視發展更快。近視的預防要科學,貴在個人的重視、堅持，也需要學校家庭的配合。目前市場上一些治療手段誇大其詞，僅對假性近視有一點療效，而其療效的前提是不能過度用眼，就目前的應試教育環境實難做到。
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是的，變成了一種趨勢。因為很多學生的作業很多，需要長時間的用眼。然後也不知道勞逸結合。還有手機的普及，也是導致近視的一個大原因