看具體原因，是現在學的不會還是之前的知識落下了，找出具體原因，做針對性訓練，多做題，但一定要過大腦，不要只追求數量和速度，先強調正確率，正確率上來了，再加快速度。數學每個知識點都是有竅門的，找到竅門就好了。

學生數學不好，有兩種原因:第一原因，缺乏數學細胞；第二原因，態度問題。

如果是第一原因，真的很難提高，除非他本人有足夠的努力，否則想提高基本不可能，再有再怎麼提高，也提高不到尖子行列（90%分數），最多優秀（80%分數）。

我讀書時，政治+歷史+地理+生物都非常差，身為班長的我紀律自然沒問題，態度也端正，就是缺乏這背誦的細胞，我就是記不住，每次考試都是60分以下（滿分一百分），其他科幾乎滿分。幸好當年中考不考歷史+地理+生物，只考政治，我每天放學時間（中午+下午+晚自習）全部拿來背政治，終於在中考中拿下82分（滿分100分）。所以盡最大努力才進到優秀行列，上不了尖子。

這類缺乏數學細胞的學生，只能靠自己有足夠的毅力，然後從最基礎的知識學起，舉一反三，甚至舉十反一百，同時一定要分析考試的知識點分佈和難易度分佈，要明白哪些題自己可以拿下，哪些題自己無法拿下，要學會取捨，平時多加練習，才能突破自己的極限。

第二種原因態度問題的，這類容易解決，只要心態調整了，就不是問題，所以一句話學生是否願意學，願意學就可以進入尖子行列。

學習態度不端正表現在:

1.紀律鬆散；2.不願寫作業；3.應付式學習。

所以態度非常重要。那麼態度端正以後如何提高成績呢？

第一，重新自學拉下的內容，多去請教老師，臉皮要厚，一定要讓自己學會。

第二，做好課前預習，把第二天老師要講的課先自學，然後把這節課的課堂練習做一輪，把自己手頭資料的課前預習部分或基礎部分做完。

第三，上課時一定要認真聽課，老師叫做課堂練習時自己要及時訂正，如果不會就舉手提問。

第四，堅持做課後作業，做錯的要用紅筆訂正，過後要找同類型題來練幾次，並且個把月拿來看一兩次，讓自己不要在同個知識點上犯錯。

第五，認真分析每次測試卷，懂得自己丟分的原因，然後突破。一定要了解試卷的考點和知識難易度分佈，不能盲目的從頭做到尾，一定要先易後難，多檢查。

2001年參加中考，數學滿分120分，我得115分；2004年參加高考，數學滿分150分，我得139分；2008年參加考研，數學滿分150分，我得127分。

這是我幾次人生大考的成績，關鍵時刻數學拉了我一把，成就了研究生的夢想。

我談談學習數學幾點心得吧：

俗話說“興趣是最好的老師”，數學這門學科從小學到大學連續性很強，從小我們就該培養數學的興趣，還記得上小學時，我老師教我們數數，老師把我們帶到牧場上數羊，數羊耳朵，數羊腿，也就是從那時候起我學會了加減法和乘除，被數的魅力深深吸引！

1、要重視數學概念的理解。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義並掌握各種等價的表達方式。

2、學習立體幾何要有較好的空間想象能力和構造能力，而培養空間想象能力的辦法：一是勤畫圖；二是自制模型協助想象。

3、學習解析幾何切忌把它學成代數、只計算不畫圖，正確的辦法是邊畫圖邊計算，要能在畫圖中尋求計算途徑，這需要大量練習輔助。

4、要多問，善於總結，每個章節都要形成自己的次奧結，要有鑽牛角尖的精神，必須整明白，多向身邊的同學詢問，多向老師請教，不要臉皮薄，好於面子不懂裝懂。

這裡主要進的是吃苦學，華羅庚老師說過：一分耕耘一分收穫，勤能補拙。唯有辛勤付出才能有所收穫，我學習時就愛晚上學，學習到半夜也不感覺到累，也不會影響第二天上課。

首先，作為高考考了不錯的我可以為你們解答。其實，數學這個東西你要是開竅了，上升特別快。

下面是我對學習數學的見解：

首先，如果數學成績比較差，第一步把所有的公式看一遍，銘記於心。這些公式，你必須要知道。

第二，你上課不能分心，如果老師講的快，聽的不瞭解，你這時候不能跟丟老師的節奏，把不懂的一步記住，下課去問同學。

第三，你不用買特別多的輔導資料，只要1至2本，認真做，慢慢的公式就記在心裡了，然後你做數學的思維也就有了。

第四，把考完試的試卷整理，分類，你可以把你做錯的題目，總結、整理，記在錯題本上。你可以經經常做做，如果你確定，這道題我會做，可以把這道題劃掉，以免後面高考浪費時間。

我是一個教了近三十年書的高中數學老師，我從高中數學的角度來談談數學學不好怎麼辦。 首先反思是不是不夠努力，數學是一個需要花功夫的學科，想輕輕鬆鬆就學好了可能不太現實。 其次檢查是否學法不太合適。學無定法，每個人的情況都不一樣，所以要摸索適合自己的學法，有條件的最好能有一個好的數學老師進行指導，往往事半功倍。 第三，凡事要取得成功需要有毅力，能持之以恆，遇到挫折和失敗要能堅持學習不洩氣，只有經過長時間的積累才有可能取得進步。