這類問題我也遇到過，開始時我也很生氣自家孩子被欺負，又擔心孩子跟著學壞。一個男孩(不是鄰居但同小區)令老公很討厭，趕走了兩三次就不來我們家了。這小男孩在小區裡已經沒有小朋友跟他玩了，因為家長的錯誤教育導致，想想也可憐。我曾立規矩講條件，說如果做不到就不歡迎來我家，他也守信。但有一次他帶著我兒子(他比我兒子大3歲)玩電梯、又踢電梯門，還帶我兒子出小區又不帶回。我覺得不安不對時趕緊追了出去。如果你不能拒絕倆孩子一起玩，建議你全程陪同，即使是孩子去鄰居家，也找藉口跟過去，發現孩子言行有錯的馬上嚴肅批評，講道理。這一方面是保護自己孩子，糾正問題孩子，另一方面也是對對方家長的提醒。如果對方覺得你小題大作、道不同不相為謀，自然會減少來往。我一鄰居家小孩和女兒只差一個月，剛開始也一起玩，她也沒大毛病，但霸道，以自我為中心，幾次兒子都被倆女孩欺負得哭，我也生氣，要求她們必須必須才可以，那女孩自己可能覺得沒意思了，後來就不來了，她父母似乎也不樂意別人上她家玩。

我曾看到尹建莉老師的書，她說不要干涉孩子交朋友，孩子有自己的判斷和需求，問題孩子對孩子的影響遠不如家庭對孩子的影響。而且到孩子上學、長大後，家長更難以干涉到孩子的交朋行為。

我覺得應該和孩子分析對方孩子言行，引導孩子思考可不可以那樣，為什麼？另一方面，多帶孩子參加戶外活動，多認識其他朋友，也可以減少與問題孩子的來往。

現在孩子還小，可能不能有什麼問題，因為這個階段，家庭教育對孩子的影響最大。所以，就算你的鄰居家的孩子有多麼“熊”，除了帶出去跟他在一起覺得丟人外，對你家孩子影響不會太大。

但當孩子大一些的時候，比如五六歲，對你家孩子的影響就大了。首先，鄰居家的孩子喜歡制定遊戲規則，並讓你家孩子時時刻刻聽他的，會讓你家孩子從小養成服從他人的習慣。沒有自己的思想，不會爭取自己的利益，這樣不好。

其次，孩子的朋友的選擇也很重要，如果孩子有樣學樣，到時候也不好管理。如果兩家偶爾在一起玩，那沒什麼問題。但天天見面，長時間交流，對孩子影響就大了。

第三，家長不會管教，孩子不懂規矩，估計這種情況不會因為孩子長大而改變，所以，還是改變自己吧。減少見面次數，直接告訴孩子，鄰居家的孩子有什麼不對的地方，讓孩子明白錯誤的行為就是不能有。

謝謝邀請。透過你的描述，這是一個無拘無束的孩子，雖然童言無忌，但他那種隨心所欲、以我為中心的做法也令人討厭。孩子本無過，有過的是家長，“子不教，父之過。”遇到這樣的孩子，除了敬而遠之，沒有太好的方法，因為別人的孩子不屬於你的教育範疇之內。

孩子本來就是一張白紙，你在上邊畫上鮮花，它就會開放，你在上邊畫上大樹，它就會成為棟樑，但前提是，後天的栽培與澆灌起著至關重要的作用。然而，有的家長非要在那張純淨的白紙上畫上垃圾，讓它發酵腐臭，這就是家長的罪過。孩子身上的一些不良習慣，不是與生俱來的，是家長們的縱容、嬌慣而形成的。所以，作為家長的我們，對孩子的教育與培養，不能掉以輕心。

謝悟空邀請。孟子的母親為了孟子能有一個好的生活環境學習和成長，曾三次搬家。可見好鄰居是多麼的重要。人們常掛在嘴邊的話：行要好伴，住要好鄰。充分說明和誰在一起很重要，因為近朱者赤，近墨者黑。我們不能改變別人，但能改變自己。如果你經濟條件可以，何不學一下孟子的母親做法，搬家遠離這位沒有素質的鄰居。另自己可以藉故說到同學家去玩，避免和鄰居家孩子在一起玩耍。或者把孩子放奶奶家照看，每天晚上接回睡，白天再送去，過段時間後，鄰居家孩子就會慢慢接受你孩子離家的事實，就不會再來找他玩了。

其實每個熊孩子背後，都至少有一個同樣不講道理的家長。

聽題主所說，孩子的父母基本上沒有跟孩子講過道理。一方面，父母不講道理，一味的沉默，無形中縱容了孩子的無理取鬧；另一方面，父母沒給孩子講過道理，導致孩子沒有相關認知，他意識不到，這樣做是不對的，不能這樣做。再一方面，對於一個孩子來說，“言傳身教”的作用是很大的，我可不可以認為，平時孩子經常看到媽媽這樣翻爸爸的口袋，媽媽經常這樣說話呢？

說實話，在我還是孩子的時候，也遇到過苦惱的事。鄰居家的孩子，不太講衛生，在我們家玩，玩到盡起，竟然跑到床上去跳啊，鬧啊。我是很生氣的，可是又不知道要怎麼做，才能讓這個熊孩子從床上下來。後來我採取的辦法就是遠離她，不跟她玩。

所以，題主如果有這樣的困惑，我覺得也可以採取這種遠離的措施。雖然孩子的家長經常叫你們一起，如果你嘗試著拒絕，或者提前告之，我們有其他安排，不一起玩了。這樣反覆幾次，孩子的家長，也會知難而退了。

每個孩子，在他們小的時候，都是純潔如瑕的。一個好的玩伴，將成為他人生中的良師益友。

鄰居家小孩的言語就是我們日常所說的以自我為中心的現象。“以自我為中心”是孩子成長髮展中出現的一種不正常的心理現象，一味讓孩子的這種思維方式發展下去，孩子有可能變成一個自私自利的人，這種人在社會上是不受歡迎的，即使孩子的智商再高、能力再大，也是難以施展的。

那麼孩子的自私是怎麼形成的呢？家長該怎麼做？

一方面是長輩的溺愛，家裡好吃的、好用的優先小孩，對孩子一昧的縱容，造成孩子唯我獨尊的意識。

另一方面，可能父母用心陪伴孩子的時間不多，對孩子的感受基本忽略，孩子感受不到愛。若孩子為引父母關注，做了錯一事，父母也只會簡單粗暴地對待，孩子又產生安全感缺失，才會有如此令人尷尬的言行！

家長應多關注小孩的言行，出現不當表現時，應適時教育，教他尊重他人，好東西共同分享才快樂，朋友才會越來越多！

兩個孩子都需要引導，既然你首先跟家長關係好，那為啥不能坦誠相見把孩子的問題說出來，把各人的道理講出來一起教導引導孩子呢？說不讓孩子一起玩那是不可能的，除非你先斷絕來往，孩子都是好孩子，關鍵大人怎麼領導，如果是我，我會用道理與事實跟家長溝通，坦誠相待，而不是武斷的說啥不交往，除非家長不講理，那正好斷交啊