你好，關於這個問題建議在三到四歲的時候培養。

孩子在三四歲的時候對新鮮事物特別好奇什麼都想動，什麼奇怪的問題都能問的出來，而且有時候還會問好多遍，想想你的孩子是不是這樣，呵呵。

所以說孩子的好習慣要從小培養，一個好的生活習慣才是一個好的開始。

幼時是培養習慣的最佳時間。

孩子從出生開始的睡眠習慣，喝奶習慣，這些都是習慣，為什麼有的媽媽總是抱怨孩子總是白天呼呼大睡，晚上精力旺盛？其實說到底都是習慣沒有養成，透過家長的努力，是能夠把習慣培養好的。

中國古話說得好：“沒有規矩，不成方圓”，其實我們更願意說那叫給孩子“習慣養成”。

從古至今，國內國外的教育大家們都說過類似的觀點：教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。

孔子說：少成若天性，習慣成自然。

葉聖陶說：教育是什麼？往簡單方面說，只是一句話，就是要養成良好習慣。

羅索說：人生幸福在於良好習慣的養成。

一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢？” 這位白髮蒼蒼的老學者回答道：“是幼兒園。” “在幼兒園能學到什麼東西呢？” “把自己的東西分一半給小夥伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要道歉，午飯後安安靜靜地休息……”

回答雖然出乎意料，但是也直接說明了幼時養成良好習慣對人一生起到的深遠的影響和作用。

幼時是培養習慣的最佳時間。 孩子就是一張白紙，能否在上面繪出精彩的作品，功夫還看每個家長。幼兒習慣的培養，大多都是靠著父母的示範和引導。

從孩子呱呱落地之日起，他學習語言的環境就來自於周圍，大人們和他說什麼，大人們之間在說著什麼，他都不分好壞地全盤吸收。一個孩子正是從“謝謝，請，對不起……”這些不起眼的日常詞語就是他語言的成長之路。我們都希望孩子將來是一個懂禮貌、有教養、舉止文雅的人，那麼父母平日說話就必定是溫和有禮貌的，再加上日後親子閱讀裡多給孩子接觸詩歌、經典、文學作品等，想必這個孩子的語言修為一定不會差。

家長可以從細節做起：教孩子正確拿筷子的方法、吃飯時手扶著飯碗、嚥下嘴裡飯菜再說話、喝湯時不要發出響聲、不能用筷子敲打飯碗、不能隨便更換座位、等大人動筷子後才能吃等等。

吃飯是一個孩子每天要經歷好幾次的事情，所以透過吃飯養成孩子的規則意識，這一點非常重要。

現在的父母已經越來越重視從小培養孩子的社交能力，愛不愛分享？願不願意和小朋友交流？會不會被小朋友欺負等等。

這個時候父母的引導和示範又是尤其重要的。都說父母是原件，孩子是影印件，你希望孩子是樂觀的，善於和別人交流並能有好相處的，那麼父母也必須是這樣的，並且創造機會讓孩子接觸各種各樣的人，在相處的過程中，慢慢引導孩子友好地與人相處，樂於幫助別人，願意與別人分享，照顧別人的感受。

長此以往，這些好的習慣在孩子心中紮根發芽，自然而然就成為了一個樂觀積極，善於溝通，善待別人的人。

4、培養勞動習慣從自己穿衣開始

勞動習慣，同樣也應該從小培養。

現在的家庭，往往是一個孩子，六個大人圍繞在周圍，家長往往會過度干涉孩子。大包大攬，什麼事情都不用孩子動手全部安排妥當，生活上的小事都處處代勞，這樣使孩子失去了自己動手的能力，久而久之，也就很難培養獨立自主的性格。

讓孩子自己動手穿衣、穿鞋襪，是培養他們的自立意識；幫助爸爸媽媽打掃家務是培養他們的責任感；能夠自主的生活是獨立思考的開始；輕鬆掌控自己的生活，自信心從而也建立起來了。所以，不要怕孩子不會做，大膽地放手，他們會成長得很快。

衛生習慣又包括兩個方面，健康的飲食習慣和良好的作息習慣。

孩子在幼兒園養成按時按點做每一件事：起床、刷牙洗臉、上學、吃飯、上幼兒園、做運動、閱讀等。到了上小學，這些習慣已經養成，就能自律自覺地學習和生活，有規律的娛樂和運動。

大量閱讀可以鍛鍊三點能力：

1、邏輯分析能力，快速閱讀看懂文章抓住重點，找出論點、論據和論證方法等。

2、語言組織表達能力，嘗試將自己閱讀過的內容講給別人聽。

3、超強的記憶力，掌握整體性學習的方法，構建自己的記憶城市或記憶宮殿。

早期閱讀是幼兒認識世界、解釋世界、融入社會、發展自我的重要過程，對幼兒的一生都將產生至關重要的作用。在幼兒時期就開始培養起閱讀的習慣，會比成年後再來培養容易的多，也會在無功利性的閱讀中更加發現閱讀的樂趣。現在親子閱讀的理念也已經越來越深入人心，相信很多父母已經在培養孩子閱讀能力的道路上踐行起來。

我個人覺得培養孩子的好習慣在幼年期最好。不然等孩子大一點的時候就很難糾正1.在幼兒時期可以培養孩子的生活能力。三四歲會用勺，四五歲會用筷子。

2.豐富孩子獨立生活。我們不能嬌慣孩子，教會他們方法和技巧，讓他自己去嘗試去鍛鍊。

3.我們家長時時刻刻給孩子樹立好的榜樣。家長是孩子的第一任老師，我們一點要以身作則，用自己的方式去影響孩子。傳播正能量的東西。4.制定合適的目標，培養孩子持之以恆的好習慣。讓他在做事情的時候能產生濃厚的興趣，這樣可以給孩子讓孩子有繼續探索的動力。

5.在適當的年齡讀合適的書籍。閱讀大量的書籍能促進孩子的語言表達能力。