一、習慣培養

好的習慣能伴隨孩子的一生，所以對於家庭教育，我最看重的就是這一點，家庭的氛圍是否能給孩子營造出一個好的土壤，這一點至關重要。

二、學習氛圍

家長是孩子的第一任老師，孩子上進的原因多半是因為父母也愛學習，家長能否滿足孩子學習興趣的薰陶，這一點家長是關鍵。

三、語言啟蒙

孩子要面向社會，而語言的發展不單單在學校裡，更重要是在家裡給予的鍛鍊，我很小的時候爸爸總是讓我當眾說話，不僅鍛鍊了語言也鍛鍊了思維。

最近一直在思考這個問題，家教方面可能我最關心的是自己的格局和認知對孩子的發展能否起到引導作用。

我家有兩個寶貝，有時候出現的一些問題，自己都不知道怎麼處理，所以最近買了很多網上推薦的育兒書籍。看了其中一小部分，感覺自己不斷的學習才能帶給孩子更多的正面積極的影響。說教的形式比起陪伴時候的言傳身教還是太弱了。

其實寶貝比自己想象的更出色，習慣方面和處理事情的態度都是從家長身上學習的。目前我的計劃是把圖看完，挑選適合自己的部分來學會更好的陪伴和引導孩子。

每個人身上都有亮點也有侷限，家教方面可以利用家庭成員身上不同的亮點來引導孩子。不要一個人單獨承擔教育孩子的問題，就算只有一個人，也要讓孩子多接觸更多的環境和場景。

在家教裡面，我個人認為比較重要的有以下幾個方面。

品德教育

這是最首先的一點，十年樹木，百年樹人，品德是一個人的立身之本，如果沒有優秀的品德，擁有再強再多的能力也是徒勞的。孩子只有具備了優秀的品德，未來才能夠成為對社會有用的人才。培養孩子做一個正直誠實，品行端正的人，才能讓孩子在以後的生活中得到更多的資本和尊重。

生活和學習習慣教育

習慣決定性格，而性格則決定孩子的命運。因此家長要努力地培養孩子良好的生活和學習習慣。在日常的教育當中，要密切關注著孩子的一些不良好或錯誤習慣，不斷地去糾正這些不良或錯誤習慣，讓孩子養成更多好習慣，比如愛乾淨的習慣，珍惜時間的習慣，節約的習慣等，這些習慣會在孩子未來的生活中起著重要的作用。

生存能力教育

孩子總有長大的一天，父母不可能管孩子一輩子，孩子人生當中，更多的時間需要自己獨立去做一些事情。因此家長應該讓孩子具備更多的生存能力，努力地培養寶寶的獨立能力以及溝通能力，這些能力對於孩子未來更好地生存都是非常重要的。

家長是孩子的第一任老師，家庭教育也是的孩子影響最深的教育。生活中建立平等關係：我的女兒7歲了，一般在日常相處中，我們是平等的，她可以表達自己的觀點和想法，而我有時也很鼓勵她自己去思考，自己去表達。給孩子樹立榜樣：我平時不打麻將，不打牌，不當著孩子的面玩手機。我的手機裡沒有遊戲，開啟手機除了瀏覽微信，就是看新聞。陪孩子讀書：有了空，我會陪孩子讀書，跟她一起思考，一起感受故事的情節，探討故事裡的問題。陪孩子玩耍：有時間就去戶外玩玩，沒有時間，就在家裡玩。她在玩的時候，需要我參與我就參與，不需要我，我就在一旁看著，看著她如何動腦筋去玩，如何解決問題。總之，在和孩子的相處中，家長要學會以身作則，適當示弱，多鼓勵少批評的原則。

對於孩子，是我們會為之付出一生的一個人。從她出生的那一刻起，我們就在為他的一切做著準備和努力。這是我們為之奮鬥一生都不會覺得疲倦的事情。在他小的時候，我們會為她選擇好的食品，好的玩具來使他快樂。上學之後，我們就為了他的學習操心，他的學習為中心去生活。所以很多孩子們在上小學開始就參加各式各樣的輔導班兒補習班兒。因為害怕自己的寶貝學習不好而沒有好的將來。

一般在小學的時候，很少有家長給自己的孩子請家教，一般的都是上輔導班兒補習班兒之類的。但是中學甚至高中以後，就是很注意這方面的事情。你會感到各種各樣的補習班，輔導班，一對一的那種。甚至還會有人給自己的孩子請家教。我想家長們給孩子報這種一對一的輔導班，可能是為了更好的提高效率，因為老師是屬於一對一的情況，他能夠更瞭解自己的孩子哪裡不足，而對其進行相應的輔導。嬌嬌也是同樣的道理。你的孩子哪方面不足，親你在家教，全方面的去輔導！

慢慢選家教，不僅僅要在乎老師是什麼樣的學歷。更主要的是，對於輔導自己家的孩子，你的寶貝是否接受這個老師。可能很多人認為家教請過來只是為了輔導你學習的，那麼沒有沒有必要去挑是否和學生合拍兒。因為那麼大的孩子了，他都是有他的。思想和主見的，如果你給他請一個家教，如果他們互相看不順眼的話，那麼這樣的家教，即使他的知識理論教育導的再好，但是對於你的孩子，他聽不進去，所以一切都是白費的。

所以不僅要選教學好的家教，更要去徵求孩子們的意見，是否同意，或者是和這個老師是否合拍兒的問題是更為重要了。

在家庭教育當中，我覺得對孩子行為習慣的養成和完美人格的塑造是非常重要的。

有的家長只關注孩子是不是學習好，那過於關注孩子的智商方面的一個發展，卻忽略了孩子情商方面需要給予的打造。

比如嬌生慣養的孩子，霸道，事事不讓人，這樣的孩子不懂得謙讓，如果形成這樣習慣的孩子，那100%都是由家長的培養而造成的。

還有的孩子做事情，注意力不集中，活動中亂跑亂鬧干擾別人，自控能力差。那這樣孩子也是因為家長沒有及時的規範和疏導所形成的。

所以真正想要培養一個完美人格的人，首先父母要做到以身作則。

比如你希望孩子勤奮，那麼你自己就不要懶惰，你要做出表率，做得比孩子更加勤奮。如果你希望孩子誠實，你就不要撒謊，愛和陪伴和榜樣的力量是無窮的 。

再有，要培養孩子的同情心，比如小動物受傷了，或者是遇到需要救助的人，鼓勵他，讓他付出一點點自己的努力，能夠幫助到別人。有的孩子看到別人出醜，比如老師在佈置教室的時候從凳子上掉了下來，他不知道心疼，反而哈哈大笑，做事沒有同情心，不懂得幫助和尊重別人，這也是家庭教育所帶來的結果 。