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1 # 乒乓雜誌
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2 # 王洪泉
排除身體殘疾或者不適宜體育鍛煉之外,我們可以按照這個思路來死磕體育。
一,分析原因。這個可以從兩方面展開,第一,分析一下體育運動技能考試設定的標準,有些專案需要考察的是技巧性的,如:羽毛球,兵乓球等,有些專案就是硬性的身體指標,如:1000m,推鉛球等,分類彙總體育測試的專案。第二,按照學校開設的體育專案內容,分析自己對這專案的優勢,舉個例子來說,籃球考察摸高,運球,投籃等內容,如果你的個子不夠高,彈跳不夠出眾,摸高這項就很難拿高分,這就需要在其他項上提高。
二,對照自己,找到差距,循序漸進。考體育抱著臨時抱佛腳的心態,一般是過不了的,因為沒有平時的鍛鍊和練習做積累,很難達到目標合格。我一同學因為從小身體不好,他父母就讓他跑步,後來因為這個不但增強了身體,還最後報考了體育專業。
三,尋求專業人士幫忙指導。體育是個綜合生理機能大調動,呼吸系統,血液迴圈系統,還有散熱,肌肉等,這些不協調,都可能會導致體育成績不佳。
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3 # 後院的籃球場
我自己是比較喜歡影視的,而且自己也還是非常喜歡做一些影視問題的思考的,所以就我作為影視領域的創作者而言,我認為我非常有必要回答這個問題,因為自己確實對影視這方面還是比較瞭解的,所以這裡就簡單的說一下自己的看法。我認為首先是不要有心理壓力。作為學生來說,一定要注意調節心理壓力,不要讓自己的心理負擔特別重,否則,可能會影響到孩子的日常學習,而學習成績上不來,就更有可能不注意體育鍛煉。
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4 # 唐門足球聊齋
體育如果是在大學老不及格。作為一個過來人,先把心放肚子裡,把畢業證絕對是會拿到的。我親身經歷的,大學4年我體育課基本沒去過,大一大二,體育4個學期都沒去過,最後畢業證的時候除了體育三科都沒過,一般情況下學校會讓你交50塊錢去補考,其實你把錢交了去不去都沒關係,都會給你及格,到工作只要個學歷成績單,誰去看呀?我那時候錢都沒交,畢業證還不是照樣給我了,想找個好工作,只要把專業課學好了,該過的證書過了就沒問題了,我大學期間全是換回來的,可是專業課沒人敢跟我比,雖然畢業很多科目沒過,現在不正好在一家大公司上班,你記住學校的名譽是靠就業率提高的,你聽說過,不是名牌大學就不給畢業證的嗎?
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5 # 請叫我紅單王
1996年有個小胖子上初中,像哆啦A夢中大雄戴著厚厚的眼鏡。在那個並不遙遠的年代,整個班級的眼鏡數量一隻手就數過來了,而擁有眼鏡的人,大都在期末考試後得到學校發的一張三好學生獎狀。
但小胖子始終沒能得到獎狀,作為一名成績靠前經常給別人輔導(抄)作業的初中生,他體育不及格就很無奈啦。
初一時1000米滿分3分50秒,及格4分30秒。小胖子經過體育老師多次鞭撻最終班級墊底,4分35秒。
初三中考體育加分,滿分是3分30秒。體育老師說小胖子,週末操場補課。
第一堂課是初秋的一個下午,老師說大家先操場跑圈,20分鐘後叫你們停下。呼哧呼哧小胖子喘氣的聲音環繞操場。但不知過了多久,他突然打通了任督二脈。氣不喘了,腿腳也輕鬆了,體育課再也不怕1000米啦(*^ワ^*)
中考時,他跑了3分26秒,滿分好評。但一回頭,同學各個都滿分了,任督二脈打通也不過剛剛和大家同一水平。
等到了高中,任督二脈有用的,他總能靠跑步讓體育及格。與此同時他也瘦了,進入大學時,任督二脈幫他成了班級裡的體育健將。
連續兩年,他獲得運動會五千米第三,沒有專門訓練。等到了大三,體育考2200,一堆同學哭著喊著找他替考。優勢在手,人生贏家的感覺真爽。◕‿◕。
等到工作過了35歲,他在公園跑步時,發現依然能用20年前的任督二脈超越大多數人。
今天,這個曾經的小胖子,看到現在中考1000米只要4分05秒滿分,突然想起了自己失去的三好學生獎狀,一時無話可說 (ー_ー)!!
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6 # 紅蛋發起者
其實每個人到都會經歷一些這樣的時刻,不是這個有問題,就是那個有問題,因此當我們面對這些的時候一定要擺正好自己的心態,要讓自己知道,自己是最棒的,自己能夠及格。
我認為面對體育不及格首先就是不要有心理壓力。作為學生來說,一定要注意調節心理壓力,不要讓自己的心理負擔特別重,否則,可能會影響到孩子的日常學習,這樣在我看來是得不償失的。
另外針對這樣的情況還應該增加鍛鍊的時間。孩子的學習固然重要,但家長更應該給孩子適當的機會,讓孩子多喘口氣,經常能夠出去運動一下,做到勞逸結合,說不定會取得不一樣的效果
我認為還可以制定鍛鍊的計劃。我們幫助孩子解決體育不好的問題,就應該孩子制定出良好的鍛鍊和學習計劃,例如安排一個時間表,嚴格的按照時間表上的東西進行處理。
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體育考試首先要了解考試的內容。所有的體育專案成績的提高都是要經過時間的投入的。不過,有了時間的投入還是不夠的,要充分了解考試專案都有什麼。然後運用科學的訓練方式才能讓成績提升。訓練方法包含持續訓練法、重複訓練法、間隙訓練法、變換訓練法、綜合訓練法、競賽訓練法、心理訓練法。當然,每一種訓練方法都是有針對性和目的性的。如果是平時的考試如,大學選修或者必修體育課程的考試,一般設定的考試及格線相對較容易,透過一段時間,或者透過一學期的體育課程的學習和課下投入相對的時間即可達到,因為課上教師一般都會把正確的練習方法教給大家,課下練習的時候不會存在對考試專案盲目性練習,一般透過這樣的練習就會達到老師設定的標準。如果是中考中的話,因為考試專案的標準已經出來了,自身從上中學就會面對這樣的問題,對於平時參加體育運動時間少的同學想要高分透過相對較難,這時候就需要投入專門的時間來練習。在中學,身體機能發育情況還不是太完善,如果過分的短時間大運動負荷會對學生身體造成一定的傷害,可能導致受傷,考試的資格都沒有。所以,這個階段最重要的都是訓練的科學性。筆者瞭解,當今社會中這樣的輔導機構很多,在那裡會有同學和自身一起努力,增加鍛鍊的積極性,同時有專業的體育方面的老師指導,他們會幫助你有針對性的進行練習,從而提升自身薄弱的專案,最終在考試中能夠取得不錯的成績。