一個下雨天，女孩璐子跑進圖書館躲雨。在一隻跑得飛快的蝸牛的指引下，闖進了一家地上長滿青草、裡面下著雨的舊書店。下雨的書店？別說見了，連聽都沒聽說過。璐子以為自己在做夢，但是當店主渡渡鳥先生、精靈助手舞舞子小姐、青鳥化成的男孩星丸紛紛現身，向她求助，她才意識到這是真的。作為唯一的人類，只有她才有能力解除“下雨的書店”當前的危機。[1]

這是一本有關文學的童話書，日本作者。故事起於一個名叫璐子的小女孩，一個因避雨而在書店有著奇遇的小女孩，從一點點的接觸 “下雨的書店”、再到了解、到幫忙、到反思，最後到明悟，終是救活了書店，皆大歡喜。

一個下雨天，女孩璐子跑進圖書館躲雨。在一隻跑得飛快的蝸牛的指引下，闖進了一家地上長滿青草、裡面下著雨的舊書店。下雨的書店？別說見了，連聽都沒聽說過。璐子以為自己在做夢，但是當店主渡渡鳥先生、精靈助手舞舞子小姐、青鳥化成的男孩星丸紛紛現身，向她求助，她才意識到這是真的。本回答摘自網路，如有不當之處請私信刪帖！

有這樣一家書店，它的老闆是一隻渡渡鳥，助理是一位精靈使者，還有兩隻名叫“書籤”和“書脊”的精靈。怎麼樣，聽起來是不是很神奇？

更為神奇的是，這家書店的書是由被人類遺忘的夢想和故事做種子，用雨水澆灌而成的。這家書店的名字就叫“下雨的書店”。

故事的主角是一位名叫璐子的小女孩，她在幫媽媽買東西回去的路上，因為躲雨“誤入”了這家“下雨的書店”。

店裡的書是由故事種子和雨水做成的，這些種子都來自於“種子森林”，它們全都是人類已經遺忘的未竟的夢想和未完的故事。

可是店裡的老闆卻告訴璐子，種子森林的種子質量越來越差，由它們做成的書也越來越枯燥乏味，看書的人也跟著變得越來越少。

璐子答應書店老闆，前往種子森林查探，發現原來這些故事種子被人為地破壞了。璐子透過調查最後終於發現了是誰在破壞這些種子，也找到了自己一直聽到的呼喚，原來竟是被自己遺忘了的夢想。

那些被遺忘的夢想和故事，並沒有死去，它們只是像種子一樣在某個角落沉睡著，等著有一天，你重新想起，它們便會在或悲傷或喜悅的淚水澆灌中開出花……

《下雨的書店》是一本奇妙的書。它有神奇的故事情節。以璐子為主角而引出現實生活中不可能發生的事情。書是需要在乾燥透氣的環境裡存放的，可你卻不知道有一種書，是有種子的，需要雨水才能成書。這種子如果被開心的雨水澆灌，那長成書本後就是高興的故事。如果被悲傷的雨水澆灌了，那長成書以後就是傷情的故事了。也有不可思議的雨水和故事。

在我看來，那雨水和故事，是作者日向理惠子借童話來寫現實，來寫自己心中的理想的烏托邦。藝術的創作來源於生活，若無現實中的那些個糟心事，誰會自找煩惱憂愁呢？把不可能寫成可以的，不正是轉嫁現實中個人力量無法扭轉的事情和規矩嘛！我們在讀書的時候可以試著感同身受，才能理解更多。

書中，璐子的妹妹叫莎拉，於故事也很重要。由於莎拉的孱弱和哭鬧佔去了媽媽全部的精力和溫情，也搶去了璐子心愛的玩具而自鳴得意。璐子在經歷了冒險之旅，幫助古木先生找到禍首以後，也找回了自我對待妹妹莎拉的初心，值得稱道。

知初心，得衷心。

《下雨的書店》：日向理惠子，喜悅的雨水，澆灌出開心的故事

一個下雨天，女孩璐子跑進圖書館躲雨。在一隻跑得飛快的蝸牛的指引下，闖進了一家地上長滿青草、裡面下著雨的舊書店。下雨的書店？別說見了，連聽都沒聽說過。璐子以為自己在做夢，但是當店主渡渡鳥先生、精靈助手舞舞子小姐、青鳥化成的男孩星丸紛紛現身，向她求助，她才意識到這是真的。

這是一本有關文學的童話書，不得不說，日本文學界在童話故事的構思方面，也是能占上一席之地的。故事起於一個名叫璐子的小女孩，一個因避雨而在書店有著奇遇的小女孩，從一點點的接觸 “下雨的書店”、再到了解、到幫忙、到反思，最後到明悟，終是救活了書店，皆大歡喜。

在拯救書店的同時，璐子自己也在成長中。小女孩兒，愛憎分明，所以她對搶了媽媽給她愛的妹妹莎拉生氣，所以她因糾結 “會被星丸拋棄” 和 “星丸興高采烈地讚許那個拋棄他的人” 而心裡默唸：“再也不理你了，破星丸”，所以她討厭吃故事種子的夢貘，所以她幫助名叫 “靈感” 的幽靈作家尋覓遺忘，所以她會因失去用新雨衣換的未來而傷心；

但，一切會變的，失而復得，是為喜悅的成長；撥開雲霧，是為清晰的認知——所以，她找回了星丸、帶回了幽靈、理解了店長、想起了妹妹，最後 “踏著水窪裡的水，向家中跑去”。書裡有很多的隱喻，值得玩味：比如，渡渡鳥店長，黃色大眼鏡、昂首挺胸，一副盛氣凌人的老先生模樣；舞舞子，心靈手巧的精靈使者；璐子，小女孩兒，時代的新生兒；書是想象力的產品，可惜現在無好書了。

月亮是想象力的源泉，而想象力是有優劣之分的；雨水是有情緒的，所以澆灌而成的書也是有情緒的；書籤與書脊的搭配，她們為顧客尋找喜歡的書；書蟲 探尋嗡嗡，以故事和文字為營養；青鳥星丸，來自人類強烈的夢想；自稱我輩的幽靈作家 靈感，尋覓遺忘的我輩故事，卻是用透明的玻璃棒作筆；夢貘，以故事種子為食； 等等。

手繪的日漫風，治癒系，配上可愛的封面和插圖、奇特的書名、下雨效果的目錄，有一種親歷冒險的激動和體驗感覺；每個篇章頁，上有小物件的手繪圖，既是故事的引線，又是該篇的核心，在此停留一下，思考也是件很好玩的事兒。

“用雨水？怎麼做呢？”看到璐子好奇地睜大眼睛，舞舞子伸出手接住從屋頂落下來的雨珠。 “人類身體的絕大部分都是由水構成的，這你知道吧？其實人的內心也一樣。當人們極度傷心或高興的時候，就會流眼淚。”

在最後，刻板先生渡渡鳥留下了幽靈，讓他將書寫到並且寫上“完”，並留下了幾段意味深長地話： “所謂書，只要是傾注心血寫成的，每一本都很了不起。而是否能被感知到，則取決於讀者的素質”。

“說什麼呢。夢貘喜歡吃的只是遺忘的夢想，故事種子之類，對它來說連零食都算不上”，“如此說來，即使是無趣的種子，應該也能被寫成頂級的好故事”。不料，學而有成的璐子爽朗地笑了：“哪有什麼無趣的種子，古本先生，故事的種子即便有的不那麼靈巧，也個個都是拼盡全力的。”