當我們說到文化，如果當作中性的詞來看的話，我覺得還是ok的。

中國是個文明古國，現在也依然是文明的國家。在大面上，我們和世界上其他國家的現代文明是接軌的。一些不太好的方面我們是沒有的，這一點我覺得不僅在生活舒適上，在安全度上都還是值得驕傲的。

如果從相對窄一點的範圍，比如說教育程度來看，也還好。受教育的人口比例是非常高的。雖然教育投入在財政佔比一直受到輿論的質疑，但是考慮到華人口基數和複雜的國情，我也表示理解。雖然關於教育系統的負面輿情也經常出現，不過你看看發達國家這類新聞也還是不少的，有的驚駭程度也是超過了我們的經驗，這恰恰說明一切正常。當然正常不等於正確。

很多人對主流媒體平臺影響力大的泛文化類內容的品味表示不滿意，認為那些內容很低俗無聊。不過發出這類批評的人，自己也不怎麼看品味高的內容吧，把時間和精力大量花在緊盯文化水平不高的內容上了。這個我早就發現了，假衛道士還是大有人在的。

說到底，文化修養在很多人看來是私事，很多人不怎麼公開展示自己在這方面的活動的，如看什麼書，聽什麼音樂。因為到了這個層次，個人化選擇是很強的，公開出來經常不會被人理解。這類活動也就相對隱性。而常說的低俗內容，影響力大的一個原因是這類內容所表達的主題完全不重要，既然不重要，大家都看看也就無妨了，輕鬆娛樂而已。

很多文化活動的傳播力並不強，但是在傳播平臺並不太關注的地方真實的活躍著。

還有很多人會用讀書來作為文化狀況的判斷指標，還會拿歐美人讀書風景來作比較。

不過我要說，線上閱讀是很活躍的。你沒有看到人家拿一本紙書，可是你並不知道人家拿著手機在看什麼。

紙書有低俗，手機有高深。

說起文化，不能不先說說中華傳統文化的精髓，譬如老子、莊子的思想，墨子的思想，法家的思想，鬼谷子的思想等等。要掌握這些精髓，需要人們靜心閱讀，而當前最明顯的缺失恰恰是人們不能把閱讀當作一種生活方式，很少去讀經典的，有口碑的書籍。

相反，人們卻沉迷於網路熱詞，百用不煩。這些詞像快餐一樣，讓我們的閱讀變得迅速。我們在快速的生活中忘記了的思考和沉澱，讓生活更加浮躁，讓文化缺乏生命力。還有對傳統文化的曲解。近年來，被商業操作裹挾的國學熱，難以真正形成社會性的傳統文化教育氛圍。更有甚者，個別“女德學堂”提出“打不還手，罵不還口，逆來順受，絕不離婚”的女德四項基本原則，已經成了民族文化生存面臨的危機。

值得慶幸的是，文化綜藝節目強勢迴歸，《中國詩詞大會》，《朗讀者》等奉上一場場精彩的文化盛宴，前者入選的詩詞從中國詩經的緣起《詩經》開始，包括了楚辭、漢魏六朝詩、唐宋詩詞、明清詩詞，一直延續到當代的毛澤東詩詞，時間跨度數千年，涵蓋了一部中國文學史，幾位嘉賓的精彩點評，將生僻的掌故化作通俗的故事，降低了觀眾對詩詞名句的接受門檻，增加了文化厚度，完成了一次跨越千年，溝通古今，領略中華優秀傳統文化魅力的精神之旅，以文化實力圈粉無數，讓參與者和觀眾受益匪淺。

這足以說明華人的文化需求一直存在，人們對精神共鳴的渴望正變得越來越強，華人對於文化更為重視以及興趣大大提高。文化的要義，在於涵養精神，滋養心靈。文化只有入了門才會有更大的興趣去了解和探索，這也正好迎合了當代年輕人的好奇心。關鍵是用什麼方式，用什麼內容去滿足和進一步激發它。

作為當代華人，對傳統文化要本著實事求是的精神加以分析和判斷，做出合理的取捨。傳承只是一個方面，更重要的是將傳統的，過去的轉化為創新的，當下的。

今年9月，一篇演講稿在朋友圈刷屏，標題是《現實是有63%的農村孩子一天高中都沒上過，怎麼辦？》。這篇演講在朋友圈瘋傳，從標題看，對中國社會，尤其是農村人口受教育程度的擔憂顯而易見，也用資料喚起了大家對這個問題的驚歎。但是演講者卻不是中國本土搞田野調查的學者，而是一位外華人。

這位外華人名叫羅斯高，美國斯坦福大學國際研究所高階研究員、發展經濟學家。主要研究中國經濟，包括農業政策、農村教育、貧困與不平等的經濟問題等。

在他的那篇6000多字的演講中，涉及了不少數字、圖表和各種各樣的概念。在這份報告中，城市高中入學率達到93%，而貧困農村只有37%。文章釋出後，有人說：“一個外國老人家卻對中國的教育殫精竭慮。”同時，也有教育學、心理學的研究人員對他的某些觀點提出爭議和質疑。

新中國剛剛成立時，文盲成為新中國發展道路上的攔路虎。為解決這一問題，一場轟轟烈烈的掃盲運動在全國展開。當時全國5.5億人口中有4億多都是文盲，文盲率高達80%。從1949年到1964年的十幾年中，先後有近一億華人摘掉了文盲的帽子。

第六次全華人口普查（2010年）顯示：大陸31個省、自治區、直轄市和現役軍人的人口中，具有大學（指大專以上）文化程度的人口為119636790人；具有高中（含中專）文化程度的人口為187985979人；同2000年第五次全華人口普查相比，每10萬人中具有大學文化程度的由3611人上升為8930人。文盲人口（15歲及以上不識字的人）為54656573人，同2000年第五次全華人口普查相比，文盲人口減少30413094人，文盲率由6.72%下降為4.08%，下降2.64個百分點。

從資料看，中國接受過高等教育的人口只佔總人口數的8%，而發達國家這一資料要高得多，加拿大為51%，美國、日本也在40%以上。

這些是從資料上看，但是我們也可以從感性的方面去認知這些資料。高學歷並不代表有文化有素質，有創造力。加上一個國家的制度和文化是否鼓勵人們創新，包容差異，實現自我對人才的養成也很重要。華人文化程度如何，光看資料沒用。看看人們之間的相處方式，看看他們有沒有創造力和激情，有沒有做出對整個人類有貢獻的成績比較重要。學歷和能力、社會貢獻不一定成比例。

現時代，華人的文化狀況實在令人堪憂。

吟詩作對現在已經成了奢侈品，所以才會有那麼多綜藝活動。在古代，稍微上過裡幾年的小孩子都會，在那會，能吟詩作賦那都是家常便飯了。

古代以農耕經濟為主，人們除了農忙時節，其餘時間都比較寬裕，也沒什麼競爭壓力，人們吃飽穿暖就夠了，也沒那麼多欲望。不像現在的人，雖然物質豐富了，表面幸福了，但身上壓著房子、醫療、教育三座大山，生活壓力巨大，並且人的慾望越來越大，很難滿足，一年很難有幾天真正休息的時候，已經沒有了古人的那個心境。

所以，現在人的精神生活和文化狀況，實在令人堪憂，暫且不跟西方人比，就跟我們的古人也沒法相提並論，現在是一個精神信仰都缺乏的年代，華人需要認真反思一下了。