個人認為牛逼的人也就是有實力的人，自認為自己最牛逼，那就自以為是了，脾氣基本每個人都有，但是我們要學會控制，脾氣太大了不好，我就脾氣很大，但是基本沒有人見過我發脾氣，有事兒說事兒，沒什麼大不了的事兒一定要發脾氣，事情出來了總是有原因的，事情出來了也一定有辦法解決的，發脾氣的人反而不一定能想到辦法解決事情，基本是越急越錯

以前我一直覺得我的朋友特別厲害，是大神一般的存在，脾氣也是好得出奇，對待其他同學也是一貫的友好。大神的他可以裸考四六級，一學期末下來成績一如既往的名列前茅，甚至不知道什麼時候報名並且順利通過了CPA註冊會計師證。我一直覺得他是一個天生自帶光環的人。直到最近和他聊天，他告訴我:“比我厲害的人大有人在，我不努力奔跑就會落在別人後面了，但是我不想那樣。”原來，他之所以敢膽大裸考四六級是因為他每天早上都會聽BBC的新聞聯播，並且每天都會看一個TED演講；期末成績一直保持著較好的成績是因為他每天過著三點一線的生活;考過CPA也是他利用空餘時間去完成的。

相反的是，有些人自以為了不起，實際上往往是困在自己的世界裡，意識不到自己的渺小與不足。朋友告訴我，即使自己現在的成績還不錯，但是他不想陷在認為自己很強的誤區裡，從而產生自己很厲害的錯覺。事實上，在很多我們認為自己很強的時候，恰恰正是我們弱的時候，因為，是我們的競爭對手弱才會顯得自己很強。為什麼我們的競爭對手會弱，原因極有可能是我們都處在一個弱的平臺裡，所有人都高不成低不就的話，那你又怎麼會遇到一個讓你想要繼續進步的對手呢？

在學校裡成績很好不代表你可以在學校裡叱吒風雲，不代表你就可以把眼珠子放在頭頂上看不起人，如果你是這樣想的話，那麼你可能沒有懂得人外有人天外有天的道理。因為在其他學校比你厲害的人多得根本數不過來，或許你在自己的學校裡是佼佼者，但是去到別的學校你可能只是與他們普通學生一樣的級別，更別提你在自己的學校曾經也是很牛逼的人物了。

越牛的人越容易意識到自己的渺小。

當人處在一個平臺高的環境裡，會更容易發現自己的不足。在一個學霸雲集競爭激烈的學校裡學習，他們身上散發的光芒總會刺激到你，讓你看清自己與他們的差異有多大。相比於那些因為成績很好並滿足現狀的人，即使當時的你已經是公認的大神，你也會因為自己身邊都是高手而變得低調謙虛，繼續埋頭苦幹自己的學業。

當我們取得一點成績的時候，我們應該在內心告誡自己:比自己厲害的人還在奔跑，我們不能止步於前，要走出原有的圈子去謙虛向學，要相信還有更高的成就在等著我們去努力。

很少人一出生就是含著金鑰匙長大的富家子弟，如果我們想要改變自己的生活就要去努力學習，去做更多的事情來為將來的美好生活做鋪墊。但是我們努力學習，並不是代表我們在某個階段有一定的成就便止步不前，反而是需要在尋找的過程中發現自己的不足，不斷進步。除此之外，我們努力學習達到成就以後，也不代表著我們可以高高在上地對待其他人，甚至把自己放到一個很高的位置去與他人相處。

巨嬰，認不清自己的典型。

說句不好聽點，能進一個學校，基本上代表大家水平八九不離十。你的學習能好到哪裡？

既然都到了大學了，竟然還想著按照成績做一切，這種人，根本就是沒有任何成長。

大學，在中國基本上相當於職前教育了，因為面對的是就業。我從沒聽說找工作的時候，HR會按照成績單的從上往下排序招人。

更何況，大部分大學生都已經18週歲以上了，這是標準的成年人了，成年人還天天談學習成績？那豈不是很low！難道除了學習成績沒有任何拿得出手的了？還引以為傲，簡直了。

當然，我並不是說學習成績不重要，要是一點都不學習，最後掛科補考不說，甚至還有的被勸退，這種是另一個極端了。

在學習成績保障到學習成績唯一之間，有巨大的空間。

別人憑什麼玩？這在創業設計裡是一個重要環節，會有大量的論證，提供別人玩的理由。可能這位所謂的“成績好”的人根本不知道這回事。

最後，對於這種自我感覺爆棚，而且不參與基本團隊設計，缺乏責任心的人，我只能用一個流行的詞彙來形容：巨嬰。

可以想象，這個人將來走向社會，如果不改變他這種以自我為中心，缺乏團隊精神的風格，會面臨現實巨大的打擊。

道不同不相為謀！

首先這種人不在我的深交範圍內，如果再加上合作的時候彼此意見很大，而且他固執己見，與多數人違背，甚至還在背地裡說壞話（重點），那對不起，我們小團隊容不小您這尊大佛。

當然，也有人說大部分天才都是特立獨行，都是固執自己意見的，這個說法也不無道理，但是他們可能固執己見但是卻不會在別人背後對別人指手劃腳，這是品性問題！

其次，一個人學習好並不代表他很完美，有時候你想發脾氣，想成為引導中心，想成為主宰者，那你就必須有那樣的能力，當你能力匹配不上的時候你沒有拽的資本！

再則，團隊合作就要有團隊精神，每個人都有自己的意見，如果所有人都固執己見，請問最後你們團隊聽誰的？

最後，對於成績好就脾氣很大的人，我只想說道不同不相為謀，你優秀我未必很差，各有各的追求，人生就圖個自在，若事事都相比，那得多累？

（純屬個人意見，不喜勿噴）

對於那些有能力學習好的人，人們往往會用一個詞“品學兼優”來評價，很簡單說就是無論在品德還是學業成績上都很優秀。

而有一些學霸情商被智商壓垮，恃才傲物、自行其是、目中無人。這樣的人智商再高、能力再強也難以真正立足，因為現代社會人與人相處講究雙商皆高，要智商、情商均線上方可如魚得水遊刃有餘。

不知從何時開始，很多年輕人認為鋒芒畢露更能展現自己、適應社會，什麼都要秀出來。朋友圈什麼都有人敢秀，中國有嘻哈最終這些能力者，不少都倒在了自己的朋友圈上。可見不止秀恩愛死得快，秀智商死得更快！所以說韜光養晦、深藏不露才是真正的智慧，真正有智慧的人懂得藏拙，先修於內而後適時成於外，默默耕耘，而後深不可測。

臺灣著名學者南懷瑾在他的《論語別裁》一書中說：人分三等，上等人有本事沒脾氣，中等人有本事也有脾氣，末等人沒本事脾氣很大。可見除了以本事將人分高下外，還需從脾氣維度來品評人物。

其實優秀的人更加重視團隊合作，一個優秀的人背後註定是有一個強大的團隊的。世界著名的發明家愛迪生一生有許多發明，享盡盛譽的他變得驕傲自負，無視團隊其他人的建議，固執的認為任何高明的建議都無法超越他的思維。不僅壓制特斯拉攻擊交流電，晚年也再沒什麼發明。如果永遠抱著被別人頂禮膜拜的態度，不屑於團隊配合再優秀也是難以有所成就的。

一個人的能力是有限的，團隊的能力是無限的。聖人孔子尚言三人行必有我師焉，我們拿什麼去自命不凡。