破折號

是破折號。 破折號(——),表示話題或語氣的轉變,聲音的延續等的符號。“行文中解釋說明的語句,用破折號標明。”“話題突然轉變,用破折號標明。” “聲音延長,象聲詞後用破折號。”“事項列舉分承,各項之前用破折號。

漢語符號一橫是破折號。表示行文中解釋說明的語句，或話題突然轉變；意思的遞進、轉換、跳躍或轉折；聲音延長時，擬聲詞後用破折號；事項列舉分承，各項之前用破折號。

破折號是一個用途比較廣的標號。它的主要用法可以歸納如下。

1、用以表示對上文的解釋說明或補充。如果解釋或補充的話是在句中，往往前後兩處都用破折號。括號也表示解釋說明，但是破折號引出的解釋說明是正文的一部分，是較重要的資訊，要讀出來的。而括號裡的解釋說明不是正文，只是註釋，沒有它不影響句子的完整性，讀時也不必連著正文念出來。破折號和“即”“就是”“有”“是”等詞語都可表示解釋說明，但兩者不能同時使用。如：

第一類:解釋作用

（1）※船上的人告訴他船所經過的海漕——就是“中外之界”。（應將破折號去掉）

（2）任何一門科學中的每一個新的發現——它的實際應用也許還根本無法預見——都使馬克思感到衷心喜悅。

（3）“亞洲大陸有世界上最高的山系──喜瑪拉雅山，有目前地球上最高的山峰──珠穆朗瑪峰。”

（4）“太陽系除了九個大行星──水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星──以外，還有40個衛星以及為數眾多的小行星、彗星和流星體等。”“直覺──儘管它並不總是可靠的──告訴我，這事可能出了什麼問題。”

(5)各國政府——無論專制政府或共和政府——都驅逐他。

(6)帶工老闆或者打雜的拿著一疊疊的名冊，懶散地站在正門口——好像火車站剪票處一般的木柵子前面

第二類補充說明

（1）倘是我能夠相信真有所謂“在天之靈”，那自然可以得到更大的安慰——但是現在，卻只能如此而已。

（2）一時眾人解勸住了，黛玉方拜見了外祖母。——此即冷子興所云之史氏太君，賈赦賈政之母也。

破折號後面的部分都是對前面部分的補充說明。

2、表示話題的轉變。

例如：“我在珠海的公司幹得挺順心。老闆對我不錯，工資也挺高，每月三千多呢!──我能抽支菸嗎？”破折號前是講述自己情況, 後面突然轉而詢問對方別的事。

3、表示意思的遞進。

（1）每年——特別是水災、旱災的時候，這些在日本廠裡有門路的帶工……

（2）表意思遞進（緊承） 團結——批評——團結

4、表示意思的轉換、跳躍或轉折。

（1）“今天好熱啊！——你什麼時候去上海？”

（2）我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什麼看頭啊！

5、表示話語的中斷。

（1）“‘班長他犧──’小馬話沒說完就大哭起來。”“他很大了，──(頓)並且他以為他母親早就死了的。”前一例的破折號表示下面的話沒說出來。後一例表示說了半句暫時中斷，停頓了一下又接著說下去。

（2）那個時候在無錫的人，我倒問過，可是——（表示說話中斷）

(3)周樸園：梅家的一個年輕小姐，很賢慧，也很規矩。有一天夜裡，忽然地投水死了。後來，後來，——你知道麼? (曹禺《雷雨》)

分析:破折號表示停頓。它們表示說話人說話起了一個頭，又有意把話頭停住。表示說話人為達到某種目的而有意停頓.

4、 表示聲音的延長。

（1）“‘順──山──倒──’林子裡傳出我們伐木連小夥子的喊聲。”

（2）“小林——，我來了！”他大喊著

（3）“嗚——嗚——嗚”小男孩大聲哭起來。

（4）我們在天安門前深情的呼喚：周——總——理——

(5)周樸園：你——你貴姓?(曹禺《雷雨》)

分析:周樸園的問話‘你——你貴姓’是因為對魯侍萍感到驚奇而突然情不自禁發問的。這裡的破折號正說明了這種心理狀態。這種破折號所表現的語音延長，是受到感情制約的，它能反映出人物種種複雜的心理狀態：熱烈興奮、激動喜悅，驚奇詫異、悲哀畏懼，等等。這種語音延長或停頓，可稱作感情延長或感情停頓。

(6). 魯侍萍：(淚滿眼)我——我——我只要見見我的萍兒。

周樸園：他現在在樓上陪著他的母親看病。我叫他，他就可以下來見你。不過是——(頓)他很大了，——(頓)並且他以為他母親早就死了的。 (曹禺《雷雨》)

分析:魯侍萍提出要見見自己親生的兒子周萍，這是經過了一番思想鬥爭的。此時魯侍萍的心裡撲騰著：自己的要求是提出還是不提出?自己的要求是否會遭得拒絕?例句中‘我’後面的破折號，形象地把這種矛盾心理表達出來了。周樸園說的話中的兩個破折號則反映了他思索和內心的矛盾，他想拒絕，但又怕觸怒魯侍萍。聲音的延長是表示人物內心思考的過程。

(7) 周樸園：五十年前，在無錫有一樁很出名的事——

表示語音的延長,表示說話人為達到某種目的而有意延長,這裡的破折號形象地揭示了周樸園奸刁、老於世故的性格。

（8）周樸園：也好，我們暫且不提這一層。那麼，我先說我的意思。你聽著，魯貴我現在要辭退的，四鳳也要回家。不過——

吞吞吐吐，遲遲疑疑，這標號寫出了周樸園的擔心、恐懼，點出了偽君子的面目。

（9）魯侍萍：不是有一件，在右袖襟上有個燒破的窟窿，後來用絲線繡成一朵梅花補上的？還有一件——

（10）魯侍萍：（淚滿眼）我——我——我只要見見我的萍兒。

5、表示引出下文。

例如：“在一篇題為《論氣節》的文章裡，他對‘五四’以來中國知識分子的歷史道路與現實處境作了這樣一番總結──”“小姑娘的相貌神態酷似她的母親，我的心一顫。眼前又浮現出十年前我在槐樹村生活的情景──”這種由破折號引出的下文常常是另起一段。

6、表示總結上文。此種用法與補充說明不同，它是對上面文字的概括總結。起畫龍點睛之用。破折號和冒號都可以表總結前文。如：

（1）想贏的不能贏，不怕輸的反而輸——這是競賽的辯證法。

（2）民族的形式，新民主主義的內容——這就是我們今天的新文化。

（3）“其實這位選評者不但缺乏古代文學藝術常識，甚至對一般古漢語詞彙的涵義也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此，損有餘以補不足)講成‘不在乎，不注意’；把‘含香之署’(尚書省的別稱)講成‘有香味的房子’；把‘懷刺’(懷裡揣著名片，‘刺’即今之名片)講成‘懷抱著有刺的東西’──都是全無根據地亂說一通。”

（4）你永遠那麼青翠，永遠那麼挺拔，風吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭，——這正是英雄的井岡山人，也是億萬華人民的革命氣節和革命精神。

7、分行列舉，每個分列項前用破折號。例如：中央與地方的關係，是國家政治經濟體制的核心問題之一。當前迫切需要確立的主要原則是：

──民主集中制法制化原則；

──黨的領導法制化原則；

──充分發揮中央與地方兩個積極性的原則；

──政企職責分開的原則。

8、 用在副標題的前面。例如：

語言與哲學

──當代英美與德法哲學傳統比較研究

9、用於引文後標明作者。例如：

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

──白居易

10、注意破折號前的標點。如果破折號前是句號或逗號，可以不用標點（用標點也不算錯）；如果是問號或歎號，則應保留，以免影響句子的語氣。如：

熱愛書吧！——這是知識的源泉。