回覆列表
  • 1 # 默默茉莉花

    個人分析影片中心主線為:輪迴。而影片的另一個翻譯的名稱‘春去春又來’也很好的詮釋了佛家所闡述的‘輪迴’一詞。影片名稱明確目的,而整部影片的分段式拍攝方式以春夏秋冬四季之景映人,也是本片一大亮點。

    因本人觀看原聲無字幕版,所以沒有被影片臺詞所束縛,僅憑個人結合影片跳躍式的敘述方式與邏輯關係來梳理與理解,也感謝此次的無字幕運氣。

    影片第一段:“春”。春之意,萬物復甦。時間一年之始,人身一生之初。

    序 幕,刻有南韓傳統門神的山間第一道門,緩緩開啟,映入眼前的是群山之間的一座木製結構的小寺廟,寺廟落於水中與倒影相互輝映,有鏡花水月之意,影片一開頭 就提點了此處為虛無之處,介於現實與虛幻之邊緣。鏡頭往上拉,近景為一顆老榕樹,佔據畫面的右邊三分之一的比例,在兩束枝丫中的遠景為寺廟,畫面跳轉為序 幕中出現的山門,而山門是獨立存在的,門的左右兩邊並沒有常規所想的圍牆,此意境的表達頗有:入此門,方可離塵緣之意。老和尚的木魚聲聲響起,小和尚還在 酣睡,起床畢,穿衣拜佛,滅燭火,掃塵,一天開始。

    老 和尚帶著小和尚划著小船上週邊的山裡採摘草藥,小和尚與蛇相見,小和尚無懼,趕蛇一邊;回到寺廟裡,辨認草藥,與花貓玩耍後小歇。小和尚開始學習划船後, 單獨在山裡玩耍,時而與蝴蝶嬉戲,時而在水裡捉魚戲水,而後玩性大發,用線繩一端捆綁第一配角“魚”,另一端繫住小石頭放入水中,看魚兒在水裡浮沉,笑聲 歡快;畫面轉為第二配角“青蛙”同‘魚’步驟後,又一次抓住第三配角“蛇”,同魚與青蛙一樣用小石頭限制住蛇的行動。(蛇的寓意在整部影片中所佔比重大約 為60%)

    老 和尚跟在小和尚身後看而不語,抱起一塊大石頭回寺廟裡,入夜借用白天小和尚與三位動物配角之間發生的事情用於小和尚身上,在小和尚熟睡之時把石頭用草繩綁 與小和尚背後。次日,小和尚醒後,老和尚與小和尚對話,問其是否感受到了動物被自然以外的外力所束縛的感受?小和尚大悟,而後聽從老和尚的話語,獨自身背 石頭到山裡去為他所束縛的動物接觸痛苦。在溪水中看到魚兒已死亡,默默把魚兒在水邊埋葬;溪水中尋到青蛙,青蛙無事,把青蛙的線繩解開,青蛙得以自由;小 和尚尋到蛇處,看見蛇已死亡,嚎啕大哭,老和尚深嘆一口氣。(此處解讀,老和尚知道自己沒有及時的制止這場災難的發生,因為完全可以在小和尚離開後為動物 解除痛苦的,他知道為時已晚。為影片埋下伏筆)

    【春完】

    影片第二段:“夏”。夏之意,蓬勃發展。時間為一年之長{cháng},人身一生之長{zhǎng}。

    序 幕,山門緩緩而開,小和尚已到青春之際,朝氣蓬勃,情竇初開之年華。划槳出寺,下山接來寺廟靜養的女孩與女孩的母親二人。在下山途中,見兩條蛇在交配,小 和尚笑而不語,(影片此處概述了夏之分段的主題)小和尚領路母女二人入寺廟,老和尚唸經祈福後,母親拜佛至天明,老和尚送母親下山留女孩靜養於寺廟。

    下 雨天,小女孩坐於水邊,小和尚用竹簍幫女孩擋雨,小女孩進屋換乾爽衣服時,小和尚無意開門看見換衣服,而後慌亂不已,小和尚道歉不成,女孩轉身進入大雄殿 裡唸佛,唸佛中就地入睡,小和尚幫蓋被子,好奇心起,用手撫摸女孩身體,女孩轉手一巴掌呼於小和尚的臉,小和尚驚慌失措唸經靜心,女孩用手撫摸小和尚臉 頰,老和尚開門進入佛堂,事畢。

    (此 片段陳設詳細的原因是:印證女孩為小和尚在春之段裡殺死的魚兒,魚兒輪迴後入人道為女身,引誘小和尚入紅塵,墮色戒。證點一:體弱多病;二:佛前不語; 三:與小和尚一見如故[見小和尚接女孩上船片段細節]四:喜好雨;五:鏡頭穿插錦鯉畫面;六:小和尚邀約入山後在前世死亡的溪水處雙手護魚兒,小和尚落入 水中撈魚給女孩,女孩反應激烈,馬上甩手把魚兒丟入水中;)

    因其魚兒輪迴與小和尚結束前世緣分,小和尚與女孩發生一系列的親密接觸後,小和尚塵心大動,老和尚看到小和尚無法自拔後,與女孩交談後,解開女孩心結,送女孩下山。小和尚目送女孩離去,思索一晚,第二日晨光初現之時,身背佛像離開寺廟。

    【夏完】

    影片第三段:“秋”。秋之意,前因後果。時間為一年之金,人身一生之沉。

    序 幕,山門快速開啟,老和尚下山採買生活用品返回寺廟,金秋時節,紅色樹葉映襯著老和尚的白髮,老和尚划船到寺廟後,帶回廟裡的白貓各自玩耍後,開啟用報紙 包裹的蜜棗糕點吃食,忽然間看到小和尚在紅塵中因犯殺妻之罪孽的通緝令,老和尚翻找出小和尚的衣服,縫縫補補,彷佛知道小和尚的歸來。小和尚如期而至,長 發、頹廢之態返回寺廟,在廟前老和尚詢問小和尚在外之事後,小和尚取出佛像歸於原處,怨恨萬分,取出小刀發洩情緒,划船至年少時捆綁青蛙之處的溪水中發 洩。

    (此處個人解讀為:春之段的青蛙沒死,但是沒束縛了一天,按青蛙的生命長度來對比人的生命長度來說,小和尚與青蛙種下的因,讓小和尚被殺孽所困擾)

    小和尚佛前尋死,老和尚掄起棍棒痛打小和尚,再吊起小和尚讓他冷靜;老和尚用白貓的尾巴沾墨在廟前木地板上寫《般若菠蘿密多心經》。小和尚懺悔,悲憤剃掉三千煩惱絲,用殺妻之刀刻老和尚寫的心經。

    警察追尋至寺廟,老和尚求情,讓其寬鬆點時間,好讓小和尚刻完心經。心經刻好後,入夢大睡,警察與老和尚用紅、紫、藍、綠四種顏色塗於刻好的心經上,留白了部分文字為五色。(此處解讀為:五色對應佛門五戒一不殺生,二不偷盜,三不邪淫,四不妄語,五不飲酒;而心經為能除一切苦,真實不虛之經意。結合起來為謹記五戒方能除一切苦)小和尚被老和尚喚醒後,在心經之上禪定,思其前面所做之事,大徹大悟,拜別老和尚,同警察出寺廟服刑。

    老和尚在影片中顯現其意念控物神通:關門、船回、移動寺廟,獨坐寺廟前,想起小和尚已悟,為結春之段中蛇之緣,決定涅槃化身為蛇。(這也是本片在春之段中老和尚一聲嘆息的伏筆交代,精妙之處不勝唏噓)

    【秋完】

    影片第四段:“冬”。冬之意,等待春天。時間為一年之末,人身一生之靜。

    序幕,山門禁閉,水面結冰,而後自動開啟,小和尚刑滿歸來,拜寺廟、拜老和尚涅槃之處,老和尚的衣物之處的蛇爬開,印證了秋之段末化身為蛇之神妙。

    小和尚點燭火,取工具到老和尚涅槃之處破冰取出舍利子,而後在山泉結冰之處取冰雕刻佛像,用紅布包裹舍利子藏於佛像靈臺,任其山泉沖刷。在湖面破開一個冰窟窿取水洗臉,翻看老和尚典藏《佛教金剛靈現》神通。小和尚開始修煉。

    某 日,一蒙面女子身抱一小孩出現於寺廟,夜,拜佛哭泣,入睡後,小和尚想揭其面巾觀其真顏,不曾想女子用手撫摸小和尚之手後而停止。深夜,小和尚入睡,女子 離開寺廟行走於冰面之上,慌亂中落入小和尚所破開的冰窟窿死亡。第二日,小孩通靈摸爬著到他媽媽落入窟窿旁哭泣,中年小和尚將之撈起後,用佛像為超脫。 (此處解讀為:拋棄孩子的母親受到的懲罰)

    小和尚深知自己還沒有了結因緣,於是身拖石磨盤,手捧佛像開始苦行僧式的修行,行走修行中畫面穿插了春之段中的三個動物配角被石頭束縛的畫面。最後小和尚爬到了寺廟對面的山頂之處,把佛像長立於此處。修行消除業障完畢。

    【冬完】

    影片尾段:“又一春”。輪迴。

    身亡女子的小孩在寺廟裡天真快樂的長到春之段小和尚的年齡了,小孩跟隨小和尚修行佛法,成了另一個小和尚,而此處片段所講述的小和尚同樣與三個動物配角所造的孽緣,用石頭堵住魚兒、青蛙、蛇的尾巴,但是老和尚沒有出現在畫面中。

    (此尾段的解讀:人類在不停的輪迴,在輪迴中也不停的在犯著上一世同樣的錯誤,如果沒有得到警示的話,就會不停的輪迴與六道輪迴中的下三道,不會進入極樂世界,也不是每個人都有一位老和尚在身邊,僅此藉以本片來警示自救。)

    全片完。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 民辦教育基金標準是多少?