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  • 1 # 軒老師談教育

    因為私立學校相對於公立學校要求更高,所以私立學校的老師肯定會承受更大的壓力。我覺得說的吃不了那苦是因為不適應私立的工作環境,適應了私立學校的工作環境,非常有利於個人能力的提高。

    升學壓力大,私立學校和老師要成績

    公立學校,講課差點學生成績差點,頂多領導和你談談話,提醒你提高一下。而私立學校是以成績為招牌的,每個任職的老師都要經受考核。

    舉一個簡單的例子,每次期中期末考試所有科目的老師都會進行評比。如果某一科老師所帶的班級,三率總是在後面,那麼他就面臨著被學校辭退的危險。因為私立學校絕對不會拿著高薪聘用教不出成績的老師。

    尤其是剛聘用到學校的新老師,一般都會全力以赴抓成績,既不能敗給那些經驗豐富的老教師,也不能輸給和自己同時上崗的年輕老師,壓力可想而知。

    班主任面臨著管理上的壓力

    私立學校的班主任費一般比較高,但是高收入和高付出成正比。學校每週會對每個班級的綜合量化進行評比:學生的出勤情況、著裝情況、衛生情況、紀律情況、文明禮貌用語等等。考核的細節非常多,班級量化的成績和班主任費直接掛鉤,所以班主任的管理壓力也很大。

    前一段日子聽說某私立學校衛生評比,檢查的過程中,有一個班的衛生區被人扔了一個小木棍,結果該班主任被扣掉了整月的班主任費。班主任需要承受的內心壓力可想而知了。

    一般私立學校還要求班主任“三盯三跟”,盯早操,盯午自習,盯晚自習。跟著學生跑操,跟著學生打掃衛生,跟著學生做眼保健操,各學校不同要求不同。

    教研的壓力也不小

    為了提高老師們的授課水平和執教能力,私立學校幾乎每學期都會進行公開課評比,說課評比,教案評比,書法評比等等,對老師的綜合素質進行考核。

    所以在緊張的教學之外,還要應對各種各樣的教研上的考核,這也讓很多私立學校的老師感到壓力山大。

    私立學校有助於提升自身的能力

    雖然私立學校的教學壓力大,但是高付出和高回報相對應,除了薪資上比較誘人之外,還可以提高老師的教學水平和管理能力。

    對於剛剛畢業的年輕師範生,在考入公立學校之前,可以在私立學校鍛鍊一段時間。雖然壓力很大很辛苦,但是適應之後,自己的能力可以不斷地提升,這是在輔導機構所達不到的。

    總結:私立學校壓力大,工作辛苦是相對於公立學校而言的。對於一個負責任的任課老師而言,其實無論在私立學校還是在公立學校都不會過的很輕鬆。

  • 2 # 宇宙最好老師

    吃不了私立學校哭的那些人都是比較矯情,你讓他到工地裡去幹幾個月試試,你讓他過幾個月沒有錢的日子試試,就是因為有恃無恐,所以才不能接受那種工作環境,私企當中的加班,996不是很常見嗎?

    其實私立學校裡的工作壓力和工作強度,確實要比公立學校大一些,但是也沒有大到不可忍受的地步,不然也不會有那麼多的人在私立學校裡工作,否則私立學校不就黃了嗎?

    工作時間長,對應報酬多

    私立學校的老師工作時間確實比較長,這裡分為兩種情況

    一:班主任的工作確實比較累,從早到晚從天剛亮,一直忙到滿天繁星。不過班主任的報酬也是比其他老師要多很多,更要比公立學校的班主任,在不補課的情況下多不少。

    二:普通老師的工作強度也要比公立學校的老師多不少,每週二十七八節課是很正常的,這還不算週六週日或者是平時的早晚自習,工作量幾乎是公立學校的一輩,不過賺的也是公立學校的一倍以上。

    亂七八糟的事少,沒有攤派任務,沒有職稱壓力

    私立學校還有一個好處就是,他沒有公立學校那些亂七八糟的檢查,也不需要寫一些特別繁瑣的報告什麼的,更沒有來自上級教育主管部門的攤派的任務,在私立學校裡,一切都以成績為主。

    在私立學校當中沒有像公立學校裡那樣為晉級職稱而勾心鬥角的事情發生,因為在私立學校裡沒有晉級職稱的做法,一切都是按照教學能力,教學成績,還有工作年限來判定。

    其實私立學校並沒有大家想象的那麼不堪,很多優秀的私立學校他們待遇是非常好的,雖然工作的時長和工作強度要比公立學校大很多,不過付出的多,收穫的也多,對於能力的鍛鍊也是很到位的,而且私立學校的限制並不像公立學校那麼多,可以有很充裕的時間外出補課或者是接一些其他的任務,這都是公立學校所不具備的,總之他們的生活和工作並沒有那麼苦,甚至比很多公立學校的老師還好。

  • 3 # 大敏說教育

    當初因為我們縣裡某私立學校公開招聘教師,我也參加了並有幸被錄取。這所初中是本地規模最大也是給教師待遇最好的學校,所以每年都有不少公辦教師慕名前來。來到學校報到之後,學校給我分了九年級兩個班的語文教學任務,在這所學校裡這個工作量只能算是正常工作量,因為絕大部分的老師都是這個工作量,比我工作量多的老師也大有人在。

    那些當班主任的老師在正常工作量之外又加上班主任工作,可以說成天泡在了學校裡,明明家離得很近,白天也抽不出時間回家看一趟。有個當班主任的同事說他平時一個星期都跟孩子說不上一句話,因為每天回去時孩子已經熟睡,早上走的時候孩子還在睡夢中。

    在那些當班主任的老師看來,我這工作量還算輕的,因為只負責上課,不用管班裡的事務,麻煩事少了很多,一心搞好教學就行。可是我每天的工作真的很輕鬆嗎?大家可以先看看我每週的工作任務:正課十四節,每節課四十五分鐘,早讀六天,每天一個小時,晚自習四天,每天三個小時。早讀6:00開始,7:00結束;晚自習18:30開始,分三節上,每節五十分鐘,中間休息十分鐘,21:30結束。

    因為是私立學校,想要提高教學質量就要多花時間用在教學上,學校規定每個星期只休息兩個半天,星期六上午正常上課,只不過比平時稍微提前一點時間放學,星期日下午學生又開始返校上課,時間抓得緊。作為一名語文老師,我每天都需要早起去學校上早讀。每天鬧鐘定在5:15,因為我沒有鬧鐘一響就起床的習慣,總喜歡在被窩裡多待一會兒,冬天尤其如此,所以鬧鐘需要提前響,幾分鐘後起床,5:30從家裡出發。這個時間起床在夏天還好接受,在冬天真的是一場身體和靈魂的較量。

    那時候路燈要六點才能亮,所以一路上只能靠車燈照明,每每走在空蕩的大街上,看到無邊的黑暗中傳來的一兩聲狗吠,我都會覺得心驚肉跳,唯恐從斜刺裡穿出一條狗來。直到能看見學校的那一片光明區了,我才終於放下心來,知道我是安全的了。走到辦公室,看看時間還充裕,就倒一杯白開水,拿上教材,端著水杯去教室了。來到教室裡發現學生差不多都到齊了,他們正在認真地讀著書。只要早讀鈴聲一響,校長就會準時查班,假如這時還有哪個班的老師沒有到班,校長就會在他的本子上給記下來,然後通報批評並從工資里扣五十元。次數多了就不光是扣錢的事了,還會被解聘,所以一般的老師都不敢遲到的。

    上完早讀,去學校食堂吃飯。吃飯時間也不多,七點下自習開始去吃飯,7:50又上課了。白天的課倒不是很多,一般一天也就兩三節課,但是誰也沒法走,因為有考勤呢。每天四次指紋打卡,少一次都不行。即使讓你走,離家遠,離街道更遠,作業一大堆,事情一大堆都等著你去處理呢!每個月都有月考,還有單元考,小考大考不斷,月考中段考都是要排名的,每個人都緊張著呢。

    因為不代班主任,中午還有兩個小時的休息時間。那些代班主任的,每個月多四百元班主任費,每天中午都要看班。晚上大多數時間是有晚自習的,說是晚自習,其實大部分老師為了教學成績都在講課,數學老師講題,語文老師講作文、講練習冊上的難題,英語老師給大家補語法,還有的老師利用這個連堂的時間去組織測試……總之都不閒著。

    晚自習結束,九點多,等回到家裡躺到床上,少說也得十點多,這個時候手機、電視都是沒時間去看的,就想著快點睡,因為明天還要早起上早讀呢!

    看了以上的生活紀錄,你有沒有覺得私立學校的老師真是太辛苦了,你是否還想去私立學校呢?我是隻在那裡待了一年,後來因為縣裡整治老師串崗問題,把私立學校老師都遣返,我也結束了我一年的私立學校任教經歷。

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