一、學校簡介
1.學校性質
恩高芳華高階中學和恩高芳華初級中學（以下簡稱恩高芳華學校或學校）是恩施州委教育專題會議和州政府常務會議決定，由州教育局、恩施市人民政府、恩施土家族苗族自治州高階中學(以下簡稱恩施高中)與湖北交投鄂西生態新鎮投資有限公司四方簽訂合作協議聯合舉辦的高中、初中一體化管理的中學。學校總投資3.7億元，佔地127畝，建築面積77000㎡，招生規模3300餘人。學校是恩施州政府2020年民生重點工程之一，2020年秋季將面向全州開啟七年級、高一年級的首屆招生。
2.辦學目標
恩高芳華學校將在州、市兩級黨委及政府的關懷下，在州、市教育局等部門的大力支援下，在恩施高中與交投新鎮公司合力打造下，學校堅持“立德樹人、全面發展”，力爭三年內學校教育教學質量進入恩施州先進行列，六年內進入湖北省同類學校先進行列，實現“高品質、高質量、開拓型、國際化”的現代品牌學校的辦學目標。
3.辦學優勢
一是有能打勝仗的管理團隊：恩高芳華學校的教育教學管理團隊由恩施高中選派，以校長趙明華為首的管理團隊均具備多年的一線教學和管理工作經驗。該團隊帶領恩高多次奪取高考的輝煌戰績，2016年超額完成恩施高中高考目標，上重點線1112人，600分以上281人，15人被清華北大錄取；2019年再次重新整理恩施高中高考歷史，在國家招生政策發生重大調整的情況下，上重點線1409人，一本升學率達到90%，600分以上467人，640分以上38人，19人被清華北大錄取，高考成績進入全省前五名。該團隊將本著開拓創新、務實奮進的工作品質去書寫恩高芳華的歷史。
二是有無法複製的教育資源：恩高芳華學校依託恩施高中80多年豐厚的文化底蘊和先進成熟的辦學經驗，由恩施高中派駐專業教育教學管理團隊及部分骨幹教師負責學校的教育教學管理，實現師資、科研和管理的資源共享，並對新進教師建立一對一的專業系統培訓，全程提供先進的教育教學指導，實現與恩施高中統一備課、統一教學、統一教研、統一考試、統一評價的“五位一體”辦學模式。同時學校共享恩施高中先進成熟的新高考教學和備考模式，共用專家和特級教師團隊，助力學校科學快速發展。
三是有實力雄厚的師資隊伍：恩高芳華學校透過4輪教師公開招聘，優中選優錄取了一批師德高尚、業務精湛、教學經驗豐富的教師。所聘用教師中，在職教師均獲得中級以上職稱，各學科骨幹教師均為恩施高中及縣市一中的學科帶頭人；錄用的應屆畢業生教師，本科均為“雙一流”院校，其中不乏武漢大學、華中科技大學、北京師範大學、曼徹斯特大學等名校畢業的優秀人才和海歸碩士。教師結構中，在職教師佔67%以上，研究生學歷佔35%以上，原縣市一中教師佔20%以上。從恩高芳華的教師構成來看，這是優質教育資源的聚集，多元文化的相匯。
四是有靈活應變的辦學機制：學校是大型國有企業投資、州市政府支援的民辦學校。國企的性質決定了學校將社會效益放在首位，致力於全州教育事業的發展（辦學資金、教師福利待遇均有保障），從而能形成既有別於公立學校又不同於私立學校的靈活管理體系和辦學模式，實現管理效果最大化。
五是有一流的辦學環境和設施：學校位於恩施州高新技術產業園區，背靠美麗的望城坡，西接恩北高速出口，東臨恩施火車站，來校交通便利。恩高芳華學校建築佈局順應地形、分割槽明確，錯落有致、設施完備，建築形態形似漢字“美”字，將恩施地方特色吊腳樓和坡屋頂等建築元素融入學校建築中，兼具恩施土家風格、名校文脈和學院氣質，呈現一個現代化、國際化、多樣化的優美校園。
4.辦學特色
一是個性化教學：恩高芳華學校立足不同學生實際，透過對教學方法、教學技術、教學策略、教學模式、教學評價等特色化的創設，關注學生個體差異、拓寬學生髮展空間、豐富課堂教學形式，充分挖掘每位學生的內在潛能，促進每一位學生全面而富有個性的發展。
二是精品化打造：恩高芳華學校注重教學品質的打造，重視學習活動的體驗性、探究性、自主性，加強學習方式的活動性、實踐性、綜合性，提升教學過程的情境性、合作性、建構性，從而去打造精品課堂；同時學校從宏觀去佈局德育、教學、後勤管理，從微觀去細化落實，實施目標任務制、任務責任制、責任清單制的管理模式，做到精細化管理。
三是多元化發展：恩高芳華學校堅持“走多元化成才之路”，根據學生個體差異因材施教，使每位學生都能有適合自己的方式健康成長，並針對藝體人才加強定向培養，滿足學生自主發展、個性發展需要；同時學校拓展國際合作平臺，加強國際合作和交流，為學生提供更加優質、可選擇的教育，打造辦學特色。
四是導師制培養：恩高芳華學校推行恩施高中的“成長導師制度”，由教師結對跟蹤學生的成長經歷,堅持“用心溝通，以德樹德；竭誠交流，以情動情；刻苦磨練，以志勵志；修身垂範，以行導行。”確保每位教師對學生成長曆程、性格特徵、學習狀況、健康狀況、生活圈子瞭如指掌，構建全員育人新機制，建立學生管理新模式。
二、擬招生範圍和數量
在州、市教育局招生政策出臺後，學校將在2020秋季學期面向全州招收優秀小學應屆畢業生和優秀初中應屆畢業生，學校七年級可容納300人，高一可容納800人。
三、擬招錄辦法
根據州、市教育局的招生政策
2.初中應屆畢業生志願讀我校的，建議在網上普通高中志願欄靠前填報恩高芳華高階中學。中考結束後由州教育局考試院統一劃線，網上錄取，各學校均由州教育局統一發放錄取通知書，學校會在錄取結束後及時通知學生和家長，並在恩施高中官網和交投新鎮官網上公告，請大家按通知時間及要求辦理相關手續並領取錄取通知書。
四、擬分班情況
初中每屆平行分6個班，每班50人。
高中每屆在進校時根據中考成績，設定1個奧賽班，4個Sunny班、10個平行班，每班最多54人；高一上進行選科走班，根據中考成績和每次月考成績的綜合排名，按選科的型別分到奧賽班、Sunny班和平行班。
五、家長、學生關心關注的熱點問題
1.學校今秋能否如期開學？
恩高芳華學校專案是恩施州政府與湖北交投新鎮公司興辦的重點民生專案，已列入恩施州2020年重點專案建設計劃，並經恩施州政府專題會議確定今年秋季學期正式開學。按照“目標不變、任務不減”的總體部署，恩高芳華中學專案工程建設和教育教學籌備工作正如期推進，2020年秋季開學目標不變。
2.新建學校能否保證環保達標？
恩高芳華學校專案建設過程中所使用的建築材料和學校採購的教學設施、裝置均符合環保要求，並嚴把原材料關、施工關和驗收關。學校建成後，我們也會請第三方專業的監測機構對學校的設施、裝置環境質量進行檢測，出具環評報告接受社會監督。
3.學校後勤服務是否完善？
恩高芳華學校始終把學生的生命安全和身體健康放在第一位，建有食堂1棟、學生宿舍樓3棟。學校秉承著把控食品安全與保證食物營養的雙重標準，從食材採購、飯菜質量、品種多樣、就餐環境、服務態度等方面加強管理，力爭在給孩子豐富營養的同時將食品安全做到極致。學校宿舍提供床鋪、空調、行李櫃等設施保障，並保證24小時熱水供應，同時加強了安保措施，在保證孩子課堂內外生活的同時擁有家的感覺。
4.初中辦學有何優勢？
恩高芳華初級中學具備以下優勢：
一是小規模精品化，初中每個年級將開設6個平行教學班，每班學生50人，實行個性化服務、精細化管理，關注學生個體差異、拓寬學生髮展空間，充分挖掘每位學生的內在潛能，促進每一位學生全面而富有個性的發展。
二是初高中辦學一體化，以應對新高考改革為導向，“六年一貫”整體設計教育目標、課程設定和課堂教學，集中時間和精力靶向推進，有利於實現初高中知識和思維的銜接。
三是實力超強的師資隊伍，初中第一年引進專職教師23人，其中在職教師19人，皆為州內知名初中的優秀骨幹教師，新進的應屆畢業生來自湖南師範大學、西北農林科技大學等“雙一流”高校，具備紮實的專業知識和先進的教學理念。
四是導師跟蹤的陪伴教育，恩高芳華初級中學推行恩施高中的“成長導師制度”，由教師結對關注和跟蹤學生的成長經歷、性格特徵、學習狀況、健康狀況、生活圈子，增強孩子的安全感、自信心、創造力,提升孩子的綜合素質。
一、學校簡介
1.學校性質
恩高芳華高階中學和恩高芳華初級中學（以下簡稱恩高芳華學校或學校）是恩施州委教育專題會議和州政府常務會議決定，由州教育局、恩施市人民政府、恩施土家族苗族自治州高階中學(以下簡稱恩施高中)與湖北交投鄂西生態新鎮投資有限公司四方簽訂合作協議聯合舉辦的高中、初中一體化管理的中學。學校總投資3.7億元，佔地127畝，建築面積77000㎡，招生規模3300餘人。學校是恩施州政府2020年民生重點工程之一，2020年秋季將面向全州開啟七年級、高一年級的首屆招生。
2.辦學目標
恩高芳華學校將在州、市兩級黨委及政府的關懷下，在州、市教育局等部門的大力支援下，在恩施高中與交投新鎮公司合力打造下，學校堅持“立德樹人、全面發展”，力爭三年內學校教育教學質量進入恩施州先進行列，六年內進入湖北省同類學校先進行列，實現“高品質、高質量、開拓型、國際化”的現代品牌學校的辦學目標。
3.辦學優勢
一是有能打勝仗的管理團隊：恩高芳華學校的教育教學管理團隊由恩施高中選派，以校長趙明華為首的管理團隊均具備多年的一線教學和管理工作經驗。該團隊帶領恩高多次奪取高考的輝煌戰績，2016年超額完成恩施高中高考目標，上重點線1112人，600分以上281人，15人被清華北大錄取；2019年再次重新整理恩施高中高考歷史，在國家招生政策發生重大調整的情況下，上重點線1409人，一本升學率達到90%，600分以上467人，640分以上38人，19人被清華北大錄取，高考成績進入全省前五名。該團隊將本著開拓創新、務實奮進的工作品質去書寫恩高芳華的歷史。
二是有無法複製的教育資源：恩高芳華學校依託恩施高中80多年豐厚的文化底蘊和先進成熟的辦學經驗，由恩施高中派駐專業教育教學管理團隊及部分骨幹教師負責學校的教育教學管理，實現師資、科研和管理的資源共享，並對新進教師建立一對一的專業系統培訓，全程提供先進的教育教學指導，實現與恩施高中統一備課、統一教學、統一教研、統一考試、統一評價的“五位一體”辦學模式。同時學校共享恩施高中先進成熟的新高考教學和備考模式，共用專家和特級教師團隊，助力學校科學快速發展。
三是有實力雄厚的師資隊伍：恩高芳華學校透過4輪教師公開招聘，優中選優錄取了一批師德高尚、業務精湛、教學經驗豐富的教師。所聘用教師中，在職教師均獲得中級以上職稱，各學科骨幹教師均為恩施高中及縣市一中的學科帶頭人；錄用的應屆畢業生教師，本科均為“雙一流”院校，其中不乏武漢大學、華中科技大學、北京師範大學、曼徹斯特大學等名校畢業的優秀人才和海歸碩士。教師結構中，在職教師佔67%以上，研究生學歷佔35%以上，原縣市一中教師佔20%以上。從恩高芳華的教師構成來看，這是優質教育資源的聚集，多元文化的相匯。
四是有靈活應變的辦學機制：學校是大型國有企業投資、州市政府支援的民辦學校。國企的性質決定了學校將社會效益放在首位，致力於全州教育事業的發展（辦學資金、教師福利待遇均有保障），從而能形成既有別於公立學校又不同於私立學校的靈活管理體系和辦學模式，實現管理效果最大化。
五是有一流的辦學環境和設施：學校位於恩施州高新技術產業園區，背靠美麗的望城坡，西接恩北高速出口，東臨恩施火車站，來校交通便利。恩高芳華學校建築佈局順應地形、分割槽明確，錯落有致、設施完備，建築形態形似漢字“美”字，將恩施地方特色吊腳樓和坡屋頂等建築元素融入學校建築中，兼具恩施土家風格、名校文脈和學院氣質，呈現一個現代化、國際化、多樣化的優美校園。
4.辦學特色
一是個性化教學：恩高芳華學校立足不同學生實際，透過對教學方法、教學技術、教學策略、教學模式、教學評價等特色化的創設，關注學生個體差異、拓寬學生髮展空間、豐富課堂教學形式，充分挖掘每位學生的內在潛能，促進每一位學生全面而富有個性的發展。
二是精品化打造：恩高芳華學校注重教學品質的打造，重視學習活動的體驗性、探究性、自主性，加強學習方式的活動性、實踐性、綜合性，提升教學過程的情境性、合作性、建構性，從而去打造精品課堂；同時學校從宏觀去佈局德育、教學、後勤管理，從微觀去細化落實，實施目標任務制、任務責任制、責任清單制的管理模式，做到精細化管理。
三是多元化發展：恩高芳華學校堅持“走多元化成才之路”，根據學生個體差異因材施教，使每位學生都能有適合自己的方式健康成長，並針對藝體人才加強定向培養，滿足學生自主發展、個性發展需要；同時學校拓展國際合作平臺，加強國際合作和交流，為學生提供更加優質、可選擇的教育，打造辦學特色。
四是導師制培養：恩高芳華學校推行恩施高中的“成長導師制度”，由教師結對跟蹤學生的成長經歷,堅持“用心溝通，以德樹德；竭誠交流，以情動情；刻苦磨練，以志勵志；修身垂範，以行導行。”確保每位教師對學生成長曆程、性格特徵、學習狀況、健康狀況、生活圈子瞭如指掌，構建全員育人新機制，建立學生管理新模式。
二、擬招生範圍和數量
在州、市教育局招生政策出臺後，學校將在2020秋季學期面向全州招收優秀小學應屆畢業生和優秀初中應屆畢業生，學校七年級可容納300人，高一可容納800人。
三、擬招錄辦法
根據州、市教育局的招生政策
2.初中應屆畢業生志願讀我校的，建議在網上普通高中志願欄靠前填報恩高芳華高階中學。中考結束後由州教育局考試院統一劃線，網上錄取，各學校均由州教育局統一發放錄取通知書，學校會在錄取結束後及時通知學生和家長，並在恩施高中官網和交投新鎮官網上公告，請大家按通知時間及要求辦理相關手續並領取錄取通知書。
四、擬分班情況
初中每屆平行分6個班，每班50人。
高中每屆在進校時根據中考成績，設定1個奧賽班，4個Sunny班、10個平行班，每班最多54人；高一上進行選科走班，根據中考成績和每次月考成績的綜合排名，按選科的型別分到奧賽班、Sunny班和平行班。
五、家長、學生關心關注的熱點問題
1.學校今秋能否如期開學？
恩高芳華學校專案是恩施州政府與湖北交投新鎮公司興辦的重點民生專案，已列入恩施州2020年重點專案建設計劃，並經恩施州政府專題會議確定今年秋季學期正式開學。按照“目標不變、任務不減”的總體部署，恩高芳華中學專案工程建設和教育教學籌備工作正如期推進，2020年秋季開學目標不變。
2.新建學校能否保證環保達標？
恩高芳華學校專案建設過程中所使用的建築材料和學校採購的教學設施、裝置均符合環保要求，並嚴把原材料關、施工關和驗收關。學校建成後，我們也會請第三方專業的監測機構對學校的設施、裝置環境質量進行檢測，出具環評報告接受社會監督。
3.學校後勤服務是否完善？
恩高芳華學校始終把學生的生命安全和身體健康放在第一位，建有食堂1棟、學生宿舍樓3棟。學校秉承著把控食品安全與保證食物營養的雙重標準，從食材採購、飯菜質量、品種多樣、就餐環境、服務態度等方面加強管理，力爭在給孩子豐富營養的同時將食品安全做到極致。學校宿舍提供床鋪、空調、行李櫃等設施保障，並保證24小時熱水供應，同時加強了安保措施，在保證孩子課堂內外生活的同時擁有家的感覺。
4.初中辦學有何優勢？
恩高芳華初級中學具備以下優勢：
一是小規模精品化，初中每個年級將開設6個平行教學班，每班學生50人，實行個性化服務、精細化管理，關注學生個體差異、拓寬學生髮展空間，充分挖掘每位學生的內在潛能，促進每一位學生全面而富有個性的發展。
二是初高中辦學一體化，以應對新高考改革為導向，“六年一貫”整體設計教育目標、課程設定和課堂教學，集中時間和精力靶向推進，有利於實現初高中知識和思維的銜接。
三是實力超強的師資隊伍，初中第一年引進專職教師23人，其中在職教師19人，皆為州內知名初中的優秀骨幹教師，新進的應屆畢業生來自湖南師範大學、西北農林科技大學等“雙一流”高校，具備紮實的專業知識和先進的教學理念。
四是導師跟蹤的陪伴教育，恩高芳華初級中學推行恩施高中的“成長導師制度”，由教師結對關注和跟蹤學生的成長經歷、性格特徵、學習狀況、健康狀況、生活圈子，增強孩子的安全感、自信心、創造力,提升孩子的綜合素質。