遇到孩子這類問題，我是不鼓勵孩子太軟弱的，遇到事情不能怕，尤其男孩子，即使男孩子有錯在先，女孩子動手也是不對的，這跟家長的教育直接相關。如果一味要求孩子忍讓，會讓他養成逆來順受的性格，不利於身心成長。

孩子還小不懂事，但要教他不要打人，對於別人先動手，記住，一定要還手，要不下回還是欺負你，敢於還手比告訴老師更有效果。

要告訴老師，然後通知打人孩子的家長，回家問自己的孩子，為什麼小朋友要打你，來龍去脈要問清楚，才能知道問題出現在哪裡了

要告訴家長，小朋友雖然打的不重，但是一直不說的話，打人的小朋友以為好欺負，就會變的越來越霸道，被打的小朋友會越來越膽小，會一直被欺負，可能長大工作也會造成非常大的困擾，早解決早好。

如果說女孩只是不經意的打了男孩，那肯定是肯定孩子的做法：你能忍住自己，不對女生動手真是太棒了。

如果說女孩一直追著男孩打，那家長可以告訴孩子，要大聲而嚴肅地告訴女孩：“你要是再動我，我就會生氣了！”

生活中女孩子經常欺負男孩子的現象還是比較少的，因為同齡的男孩力氣比女孩大。但如果男孩確實比較怕某一個女孩，或者男孩的膽子確實比較小，那麼家長可以有意識的培養他的勇氣。

比如說帶孩子增加些運動，打籃球或者是跆拳道，都是不錯的選擇。

其實我覺得膽子比較小的男孩，最怕的應該不是女孩，而是班上那些比較調皮的男孩。有很多調皮的男生就喜歡逗，那些有點害羞比較害怕的男生。

倘若遇到這樣的情況，一定一定到鼓勵孩子，挺起胸膛大聲的說話，假裝自己是一個勇猛的動物，我不怕你。

家長您好，很高興看到您在孩子的教育過程當中加進去了對女性的尊重，首先我要為您的教育點贊。但如果孩子為此吃了虧，想必他也會對您的教育產生困惑，那麼這對孩子的內心也是一種傷害。因此這雖然是一件小事，不管是您，老師或是對方家長都需要予以重視。

可能我用“施暴者”這三個字會引起很多人的不同意見，認為這只是孩子之間的打鬧方式，這麼說可能過於嚴重。

但其實只要是使用暴力，那麼這種行為就是施暴，跟他的主觀意願沒有關係，跟年齡沒有關係，跟性別更沒有關係。

孩子在幼小銜接的年齡，很多行為和心理是脫節的，也就是說孩子打人並不一定出於內心的惡，應該是受到以下因素的驅使：

1.家長的行為模仿。不管是父母之間的相處方式，或者父母對待孩子的教育方式，只要他們在處理憤怒時使用暴力，孩子就很容易以此作為發洩手段。

2.同學之間相互影響。孩子間存在一種情況，就是他們會透過行為的一致去顯示彼此的友誼。他們經常會相互慫恿，相互約定去做一些可能並不是每個人都會認可的事。

3.吸引注意。以前我外甥大班的時候喜歡朝女生吐口水，他媽媽被老師叫去了好幾次都不改。後來我跟他聊過後發現他吐的原因是為了引起那個女生的注意，他喜歡人家。我跟他講了合適的表達方式他便沒有再吐過人家。

如果是我的孩子遭遇這樣的事我會透過以下步驟加以處理：

1.瞭解細節。這點可以透過詢問孩子或者他的好朋友得知。女孩經常打的是隻有自己家孩子，還是針對所有男生或者男生女生都包括。如果是隻針對自家孩子，就問清楚事情的起因，看看到底是什麼行為引起了對方的不滿，以後儘量避免在有相關行為時避開對方。並且告訴孩子不要一味忍讓，要學會用言語警告表明自己的立場。

2.跟老師溝通。不管是出於什麼樣的原因，打人都是不對的，這件事一定要跟老師溝通，有老師出面教育或者聯絡對方家長管理孩子的行為。

3.如果老師的橋樑作用沒有做好，那就直接跟對方家長溝通。讓他們知道自己孩子在幼兒園的行為，以及我方家長已經知道了這件事，以免家長不知造成誤會。

4.如果老師和對方家長都不作為，那就直接在班級群點名說“***家長，如果你的孩子再主動動手傷人，我就允許我家孩子自衛了，我想男女在力量上應該還是存在差異的。”只要有點廉恥心的家長一定會告誡孩子，就算改不了打人的習慣，估計也會換物件了。

如果屢教不改，那我支援還手，但不要打人，可以拉她辮子以示警告。相信有了前面的當眾警告，再加上實際行動，對方會認為你再說真的。不管男生女生，謙遜都應該是行為準則，每個孩子都應該被保護不受傷害。

男孩子在幼兒園裡被女孩打，該不該教育讓他還手？因為家長之前的教育理念說男孩子不可以打女孩子，這種情況下應該怎麼辦？首先可以肯定家長的一點是家長的教育方式，還是比較明智的。並且這個時候家長也要看一下，如果自己家的孩子是不小心被其他小女生打到的，我覺得是不應該教育孩子去還手。

因為幼兒園的孩子多，他們之間發生磕磕碰碰屬於非常正常的現象，只要孩子們之間不是故意的，應該都沒有問題。並且這個時候也要看自己家孩子受傷的程度，我覺得家長沒有必要糾結男孩或者是女孩的問題，家長的理念是不是如果男孩子被其他男孩子打了就一定要還手呢？只不過被女孩打了就不還手了，這種教育理念肯定是不正確的。

所以這個時候就要看孩子是不是被其他小朋友故意欺負？孩子被其他小朋友欺負，受傷的程度是多少？第一，如果孩子是故意被其他小朋友欺負的，這個時候家長要教孩子的就是可以打回去。幼兒園的孩子只要出現故意被欺負，如果孩子不還手，那麼他絕對以後還會這麼欺負你。

如果當時自己家的孩子還手了，那麼這個孩子以後不會再主動欺負你家孩子了。不要覺得幼兒園的孩子年齡小不會欺軟怕硬，幼兒園的孩子，有他自己欺負人的方式。所以如果孩子是故意被其他小朋友欺負了的話，家長要教育孩子主動的去尋求老師的幫助，大聲呼救，適當的時候如果老師趕不過來就要正當防衛，主動出擊。

當然家長也要告訴自己的孩子，自我保護的時候不要過度，儘量注意還手的方式和力度。本來自己家的孩子還站在有利的一面，這個時候如果還手還過度了，有可能到最後自己家的孩子就得出現賠償別人的現象了。不過幼兒園的孩子，即使正當防衛，還手打回去，他也沒有特別厲害，畢竟孩子年齡還小，思想也不是特別成熟。

第二，如果孩子受傷情況比較嚴重，這個時候不管是孩子是主動欺負還是不是刻意的話，幼兒園老師絕對會第一時間通知家長的。既然孩子已經受傷比較嚴重了，並且是在幼兒園裡面發生的，老師肯定是瞭解的。所以這個時候就要看另外一個小朋友家長的態度了，如果家長態度比較好，並且積極的配合孩子治療，我覺得家長也可以選擇原諒。

所以這個時候家長要根據孩子受傷的具體情況和實際原因來教育孩子，或者是家長可以詢問一下孩子的意見。下次如果孩子再被其他小朋友欺負的時候，他會怎麼做？他想要怎麼做？然後家長在適當的引導教育孩子就可以了。如果這種情況不經常發生的話，家長可以不必在意。如果經常發生自己家孩子被其他小朋友欺負的話，家長就有必要去和孩子的老師說一下這件事情了。讓老師多關注一下孩子被欺負的情況，不然的話孩子長時間的被欺負對於孩子來說肯定會受到心靈傷害的。

孩子被打，無論對方是同性，還是異性，一般來說，父母要注意區分以下兩種情形：

01 並非出於惡意的玩耍。

02 出於惡意的侵犯。

父母可以透過和孩子溝通，來了解情況，也可以側面和老師溝通，讓老師多關注孩子。

如果只是同伴間的玩耍，父母可以不干預。

但是，如果孩子性格比較柔弱，總是被同一個人惡意欺負，則一定要引起足夠的重視，不能因為對方是女孩就讓孩子選擇隱忍。

孩子在童年時期的許多事情，也許會隨著時間的流逝而淡忘，但那份最初的人生體驗，卻會伴隨人的一生，成為一個人的潛意識。

如果孩子總是受人欺負，內心就會充滿恐懼，非常缺乏安全感，對外界充滿了懷疑與防備，變得懦弱、膽小、低自尊。更為嚴重的是，如果孩子不懂得反抗，可能會引發悲劇。

前段時間在網上看到一則新聞，有一個14的小男孩因為一副耳機，被5名同學圍毆，活活打死。

冰凍三尺非一日之寒。

如果這個孩子在第一次被同學欺負的時候，能夠做到“打回去”，相信就沒有人敢再欺負他了。今天的意外也許早已經埋下了伏筆，只是父母不知，孩子不懂得反抗，最終白白葬送了自己的生命。

誰知道明天和意外哪一個先到，為人父母的一定要給孩子上好這一課，當有人惡意侵犯時，只有勇敢地反擊，才能保護自己不被傷害。

我們可以不欺負別人，這是我們的教養，但也絕不允許別人欺負，這是一個人活著的底氣和尊嚴，你越理直氣，你的人生越是一片坦途。

孩子，爸爸媽媽是你永遠的辯護人，你要學會為自己而戰，你想要的安全感，也需要你自己去爭取，這也是你對於生命的責任。