謝謝邀請，對於家庭教育問題，每個家庭對於孩子都傾盡了全力，不讓孩子們在教育問題上輸在起跑線上，可以說當今家庭，尤其城市家庭，不管條件怎樣，都在為了孩子拼了，補英語，補語文，補數學，每一節課都要過百元。這樣孩子就能學的好嗎？現在最累的就是孩子們，整天的就是學習，很少有家長讓孩子們鍛鍊的，我認為孩子們的教育順其自然，不要強調在分數上，只要孩子們在課堂上的知識明白，弄懂了，透過作業寫一遍加深記憶，就可以了。給孩子們一定的空間，在這空間裡孩子不論看什麼，玩什麼，有時會產生靈感的，這對於孩子們是有幫助的。還是孩子們的身體重要，教育孩子們還是勞意結合比較好，讓孩子們建康成長。

教育是國之根基，教育是家之基礎，教育是建立起孩子成長，成才的道路。

在中國，每個家庭對孩子都充滿了愛，充滿了希望，充滿了激情，充滿了付出。都希望兒子成龍，女子成鳳，有生存能力，有才，有德，有善，有孝，有技，有能，有作，有為，有擔，有當，有氣，有節，有情，有心，有責，有益，即能生存發展，更能為國為民建功立業，有出息。所以家長是孩子成長的引路人，示範人，推動人，助力人，是第一任教師，更是孩子一生的恩師，學生的學習成長，需要孩子自己，學校，社會，家庭各方面的有機配合，才能取得預期的效果。推卸責任，不合作，不溝通，搞對立，只會是幾敗俱傷，實得其反。學校教育只是人生中積累知識，學會技能，學會做人，樹立正確三觀的一個階段。孩子是學習的主體，正所謂三歲看小，七歲看老，尤其重要，家庭應在培養孩子的愛心，真心，誠心，善心，人心上多下功夫。在引導孩子愛學，善學，會學，尊老愛勸，尊師重德，熱愛生活上很下功夫。在學習，生活，交往，禮貌，守紀，勤奮，勤儉，合作，友愛上很下功夫。在健體，償試，敢為，勇敢，大度，自覺，自持，謙和，禮讓上很下功夫。在自立，自強，不怕苦，不怕難，Sunny，向上上很下功夫。孩子一旦走向了正軌，就會乖巧，懂事，勤勉，自律，謙虛好學，積極向上。省心省力。家長是孩子一生的老師，家長的舉止言談，作風為人，都在潛移默化地影響和教育著孩子。家長要學會放手，學會鼓勵，學會表率，學會婉轉的教化與批評。溺愛，事事代替要不得，給孩子一些獨立思考，選擇，判斷，實踐，闖蕩的空間，並能適時且時可而止的指導，會更加有益。好的家長願做孩子的朋友，知心人，善於聽取孩子的傾訴，意見，讓孩子有自立，自強，自尊，自信，勇氣和地位。使孩子在充滿溫暖，民主，和諧的氛圍中茁壯成長。

現今有些家長，對孩子或不聞不問，放任自流，或送到學校，一推了之，或怨天憂人，強力施暴，或頑世不恭，不願從自身找原因，懶得負出，罵學校，怨老師，恨社會，這些都不僅與事無補，而且會傷人害己，一錯再錯，造成對立，給孩子的心裡，樹立起反面的誘導，使之得過且過，自得其滿，越陷越深，不能自拔，無可救藥。乘一時之勇，害孩子一生，後悔藥是買不到的，與情與理，與得與失都將會後悔一生。

正所謂，良師出高徒，嚴教出孝子。正人，先正己。一個好的家庭是孩子的安樂窩，避風港，是情，愛，思的寄託，更是力量的源泉。好的家風，好的氛圍，好的互動，好的鼓勵，好的扶持，好的扶慰，好的聯絡，好的激發，好的促動，好的心情，……，都是孩子茁壯成長的沃土。

當孩子從小立下凌雲志，有理想，有夢想，有責任，有擔當時，再加上家長的悉心關懷和引導，才會使孩子有堅韌不拔的學習毅力，攻無不破的堅強決心，愈措愈奮的向上精神，孜孜不倦的求學力量，和善待人的處事風格，才能夠勝不驕，敗不餒，敢立潮頭，英勇善戰，捨我其誰，也必將能夠實現你我他們的共同理想，成為棟樑，有所作為。

這個問題主要是說家庭教育到底該怎麼做？才能既合理又有效。也就是家庭教育怎麼做才會成功。我想從以下幾個方面來說。

第一、尊重孩子

1、尊重孩子的人格。

2、尊重孩子的權利。

首先要尊重孩子的選擇，

其次平等對待孩子。

3、向孩子學習！向孩子請教。

4、解放孩子。

尊重孩子就要避免下面六個問題。不要以家長之尊來對待孩子;不要將自己的想法、意願強加在孩子身上;不要打罵孩子;不要言而無信;不要用自己的錯誤來懲罰孩子;不要無視孩子的天真和自信。

第二、瞭解孩子

透過觀察來了解孩子的內心世界。瞭解孩子後天的八大潛能。他們分別是:語言智慧、數學邏輯智慧、視覺空間智慧、肢體運動智慧、音樂韻律智慧、人際關係智慧、內省智慧和自然觀察智慧。 只有從這八大智慧來了解孩子，在教育引導孩子的時候，我們才會做到合理、科學、有效。

第三、信任孩子

相信孩子生活上的獨立能力和遇到問題能自己解決的能力。

相信孩子一個字——“行”。

一個“行”字，激發孩子的求知慾;

一個“行”字，讓孩子找到學習的快樂感覺;

一個“行”字，喚醒孩子的自尊心和自信心。

請家長們務必記住，著名的羅森塔爾效應: 一個孩子經常被我們看成什麼樣，經常被我們說成什麼樣，經常被我們怎樣對待，在不久的將來，就會變成現實。

第四、寬容孩子

1、用心反思 2、耐心等待 3、故意忽略 4、善待過失

第五、激勵孩子

1、關注優點 2、善於發掘 3、主動分享 4、正確表揚

第六、理解孩子

1、換位思考 2、感受童心 3、接納孩子 4、關注心情

第七、提醒孩子

1、學會批評 2、學會懲罰

第八、喚醒孩子

1、“情”字訣，對孩子要善於用情，要以正面的情感來對待孩子，用“情”不是溺愛而是相互理解。

2、變教育為自我教育。

總之，家長要堅持一個心態，就是教育孩子是一個長期的、全移默化的過程，是需要“磨杵成針”的精神來對待孩子的。只要方法得當，再普通的孩子，也會成為不平凡的人。孩子的命運掌握在父母手中，父母是孩子的第一任老師，父母決定孩子的未來。

教育是家、國之根本，少年強則國興，現今社會，國家對教育投資了大量資源，孩子們有了良好的學習環境和優質的學習資源，這是人們值得慶幸和珍惜的，作為家庭教育，我們應當要融入到孩子的生活和學習環境中去和孩子做朋友，引導孩子以仁、義、禮、智的原則去學習和成長，以伯樂的眼光去發掘孩子的特長，以正確的人生觀去教導孩子，和孩子形成互動，以身作則，讓孩子養成良好的學習態度和正確的行為習慣。

1.父母恩愛，是給孩子最好的家教。

尹建莉老師有一段話特別經典，她說“婚姻是最深刻的一種人際關係，人性的真實、文化素養、價值觀、愛的能力等等，都在這樣一種關係中表現得淋漓盡致。它是兩個成年人合寫的生命自傳，是讓他們最親愛的孩子感受生活的幸福，體會生命的美麗，認識人與人之間關係的啟蒙教材。”　一個爸爸對孩子最好的愛，就是好好疼愛孩子的媽媽； 一個媽媽對孩子最好的愛，就是欣賞並推崇孩子的爸爸！可以在一起、也可以分開，但不能沒有愛！尊重是最深層次的愛！

2.共同參與。夫妻要共同參與孩子的成長，教育。孩子每個階段需要的母愛父愛比例不一樣，尤其是男孩子，需要的父愛更多，父親要適時參與孩子的成長，拒絕喪偶式的教育。

3.把孩子當朋友對待。不要把孩子當小孩來對待，要將他放在與你平等的位置上，凡事有商有量，多傾聽，多讚賞，多鼓勵，合理的引導。每個孩子都是獨一無二的，都有自己的生長週期，不要總是用對比式教育。

家庭教育是一個家庭裡面很重要的事，孩子作為家庭的一員，也應該被要求參與進來。

家庭教育主體是家長教育孩子，但是核心不在家長，而在孩子，家長應該充分考慮孩子的興趣與習慣，透過協商，討論，來了解孩子內心真正的想法，家長主要起到的是監督和協調作用。引導孩子樹立正確的人生觀，價值觀。幫助孩子培養高尚的生活情操，挖掘孩子自身的潛力，我的回答就是這樣。

家庭是社會的細胞，家庭的健康發展是進行孩子家庭教育的重要方面，就我經驗，談點自已見解以供參考。

首先建立民主和諧的家庭氛圍是進行家庭教育的基礎。家庭的和諧是家庭教育的良好氛圍，這樣的家庭裡一般是溫暖而有朝氣的，任何事情都是商量解決的，生活是積極而快樂的，說出來的問題，做出來的事都是舉全家的智慧解決的。所以是民主而和諧的。也就是給孩子一個快樂而幸福的家。

其次注重家庭的重點培養物件。家庭教育的一段較長時間內的重點培養物件當然是孩子，因此從此方面來說家庭成員對孩子的教育就是重中之重，主要是對孩子身心健康，品德修養，勞動衛生，學習生活等做到有目標、有目的、有計劃地進行有效教育，使孩子各方面都有不同程度的提高。

第三多給孩子做事，做自已的事和想做的事，並及時鼓勵。家庭中力所能及的事應讓孩子自已做，並且家庭外的一些事也可以叫他去做，培養孩子的社會活動和社會實踐能力，讓他去了解他人的學習和生話，勞動與工作等並讓他做自已喜歡的事，培養他的興趣，優先發展其特長。

第四注重家長習慣做到典範作用。家長壞習慣、壞脾氣應儘量克服，家長自身應有擔當有責任，給孩子正義和責任的形象，使孩子感受真正依靠。孩子正確的要求要量力作答，家長答應就立即做，做到話不輕應，應後必做，做則必成。

良好的家庭教育使孩子健成長，為學校教育提供了基礎，我們只有共建家校合作。為了孩子而努力吧！因為孩子的健康不是小事。為了孩子身心努力吧！因為孩子的成長是大事。