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1 # 感統阿奇老師
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2 # L李欣哲
謀大事者，首重格局。”曾國潘如是說。
你怎樣去思考一件事，決定著你的人生軌跡，因為人的觀念決定著人的行為，人的思維又決定著人的高度。
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3 # 製冷裝置459
首先要確認這種思維模式是對的，下面再著手學習。別人的思維模式，不一定是適合你的，遇到問題多思考，從中多答案中選出最十盒自己的就行了。
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4 # 認知框架
談一下個人的觀點。
要了解思維模式是什麼形成的呢。模式背後是結構
結構是聯絡。
結構=要素*聯絡。
聯絡是有邏輯的。
邏輯規定了聯絡的秩序
結構是有秩序。
秩序是有規律
正是結構創造了秩序、規律
形成了人思維的模式
學習他人思維模式的入手點從結構入手，也即是從聯絡入手
由結構入手
能抓住整體的聯絡
也能抓住聯絡中的各個要素
再進一步，結構背後的理論是什麼、假設是什麼呢結構背後的理論是什麼？
結構背後的假設是什麼？
理論、假設-結構-模式是一個整體。
要快速。
第一要搞懂核心的理論是什麼。
第二要清楚，【結構+資訊】表徵論理。結構是什麼樣的。
如果能快速找到1、2兩點。學習他人的思維模式就會又快又好。
模式。
怎麼才能快速學習別人的思維模式？就3點
找理論
尋聯絡，建結構。
用結構去闡述理論。
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5 # 5分鐘讀書
這個概念最早是由巴菲特的合夥人——查理·芒格提出來的。
最有效的學習方式是什麼？答案是：構建自己的知識體系。因為，我們每天學習的東西，其實是非常碎片化的。
那要如何構建自己的知識體系呢？簡單來說：我們要獲取大量的知識、然後去蕪存菁、將留下來的碎片有機的組合起來，成為自己的“思維模型”。
顧名思義，“多元思維模型”就是把很多個思維模型組合在一起，去理解事物。
這樣做的好處是：你可以跳出自己的侷限、可以跨學科、跨專業，從更高的格局去看待事物。
覺得不好理解？我們用風靡全球的小說《哈利波特》來打比方吧！我簡單舉三個例子，你就能明白了——
第一個例子：什麼是“思維模型”？《哈利波特》是如何風靡全球的？
除了故事本身充滿想象力之外，很大程度上也是藉助了電影的影響力。
《哈利波特》第一部在2001年上映，而最後一部則是在2011 年，時間跨度長達10年、導演換了一個又一個，他們又是如何保持相同的調性和拍攝水準呢？
當然是依靠了強大的“好萊塢電影工業流水線”：從題材選定、劇本寫作、美術設計、影片拍攝和後期剪輯、包裝，直到後來的宣傳、發行，整部電影按照“流水作業”的方式有條不紊地進行。
在這裡，我把電影製作的過程簡化成了七個步驟：
1.題材選定2.劇本寫作3.美術設計4.影片拍攝5.後期剪輯6.特效包裝7.宣傳、發行注意到了嗎？這七個步驟就是一個小小的“思維模型”，你可以把它套到別的電影上面去，包括《魔戒三部曲》、《復仇者聯盟》這樣的大片；
另外，國內不少商業電影，包括今年的《飛馳人生》、《瘋狂外星人》以及《流浪地球》，大致來說，都是按照這個流程走的。
你可能會說：我不是學電影專業的，如何才能做到這樣的分析呢？
很簡單——去尋找別人的思維模型啊！
這就是我們接下來要聊的話題。
第二個例子：如何發現新的思維模型？如果你讀完了全套《哈利·波特》的小說，那麼你一定很喜歡羅琳阿姨的文筆吧？（不然怎麼有耐心讀完七大本小說呢）
假如說，你是一個文學愛好者，讀完《哈利·波特》之後，你是不是可以總結很多文學創作手法出來？
有讀者就從這套小說裡面，總結了三個寫作特點：
1.故事裡充滿了伏筆
羅琳阿姨會用輕快的敘述手段、不斷丟擲一些線索、一點點將我們引入歧途，然後在結尾處才真相大白、讓大家直呼上當：原來真正的敵人不是他啊！
在《哈利波特與魔法石》這本書裡，真正的壞人並不是嫌疑極大的斯內普、而是沒什麼存在感的奇洛教授；在《哈利波特與火焰杯》的故事中，處處幫助哈利脫險的“瘋眼漢穆迪”竟然是食死徒變的；在《阿茲卡班的囚徒》裡，小天狼星並不是哈利的殺父仇人、反而是他的教父……而我個人認為，最大的伏筆是：哈利第一次打魁地奇球，用嘴銜住了金色飛賊；到了最後一本書的最後一刻，這個伏筆終於發揮作用了！這兩段故事出現的時間，間隔了足足十年啊……2.人物形象突出
孤獨的哈利、蠢萌的羅恩、學霸赫敏、壞壞的馬爾福、情感豐富的“面癱”斯內普、睿智賢明卻又對過去悔恨莫及的鄧布利多、有著巨人血統卻又喜歡養動物的海格……
太多太多的人，就像生活在我們身邊一樣。
3.文筆優秀
小說多達七部，加起來好幾百萬字，但卻吸引了各個年齡的讀者，包括兒童。
這主要歸功於作者流暢的文筆、豐富的情節、緊湊的內容，以及亦真亦幻的魔法設定。它的故事是虛構的，但卻給人實實在在的真實感。
就像沒有人相信《灌籃高手》的故事是真的，但卻有很多人愛上了故事裡的角色。
OK，扯遠了。
以上就是我們聊到的第二個思維模型：從文學創作的角度去思考。
如果你是一個文學愛好者，就可以學到至少三個創作方法——埋伏筆、塑造人物、提升文筆。
有一天，你遇到一個喜歡電影的朋友，你們聊了各自對《哈利·波特》的看法：你告訴他這套書的三個寫作特點、他告訴你這套電影的創作流程……
聊過之後，你發現：哇，原來拍電影是這樣一個流程啊！
然後，你帶著新的思維模式，再去看《哈利·波特》的電影版，就會發現以前沒有發現的亮點：
1.導演是如何改編、還原書中的劇情的？（劇本寫作）2.電影是如何呈現霍格沃茨魔法學校的？（美術設計）3.魔法大戰是如何拍出來的？（特效包裝）4.……而那位喜歡電影的朋友，聽了你的講述，又回頭去看小說，可能會忍不住罵：x的導演，為毛把皮皮鬼這個角色刪了？
相信讀到這裡，你已經知道什麼是“多元思考模型”、以及如何尋找那些“思維模型”了。
但我想，我們還漏了最重要的一點。
請看——
第三個例子：如何構建自己的思維模型？1.讀書，廣泛地讀
《哈利·波特》的故事太長了，聽別人講、或者看電影，都比讀書來的快；但這樣做的缺點是：缺少了沉澱和思考的時間。
如果你不讀書，從哪裡獲取“思維模型”呢？
如果你不思考，如何將碎片化的知識搭建成“模型”呢？
當然，你可以不讀《哈利·波特》，讀任何書都可以，從你喜歡的書開始吧！
2.思考，聯絡別的書一起思考
僅僅是讀書還不夠，還需要讀不同觀點的書、並且結合實際來思考。
比如，你是文學愛好者，讀了《哈利·波特》、再去讀《魔戒》和《冰與火之歌》，就會發現：同樣是奇幻故事，有的重在劇情和青澀的情感、有的側重於構建一個架空宇宙、或者龐大敘事結構；它們各有千秋，並且都能成為你的寫作學習榜樣。
比如，你是影迷，你看了《哈利·波特》的電影、再去看漫威電影，就會發現：同樣是改編題材，有的忠於原著、拍出一個完整的系列；有的著手構建“電影宇宙”、拍出一套體系。
比如，你是營銷專業的學生、或者正在從事市場營銷的工作，你不妨研究一下《哈利·波特》是怎麼做宣傳、推廣的……
透過這樣的思考，並且養成習慣，久而久之、你就可以構建起自己的思維模型。
3.交流，跟不同圈子的人溝通
我是不贊成“死讀書”的。如果你真的想從書中學到東西，不要把時間全部花在讀書、思考上。每天抽一點時間讀書就可以了，多餘的時間，出去走走、跟人聊聊。
就像我前面提到的那樣：如果你是文學愛好者，你可以跟別人聊文學；如果對方是學理科的，你不妨認真聽一下對方是如何看待問題的，藉此機會、慢慢發現他的思維模型，然後……
然後，你就有兩個思維模型了。
一定要讀《哈利·波特》嗎？
不一定啊！
當你掌握了“思維模型”，你讀《新華字典》都會有啟發的。
真的。
下次有機會，我再跟你聊聊，我是如何從一本日曆裡面、發現“新媒體營銷”新思路的……
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針對“學習別人的思維模式”
我來談談自己的看法，樓主應該是想借鑑“別人在某一階段或者某個領域”的思維能力！
1.每個人的思維模式是不一樣的，這和一個人的家庭、知識、經歷等方面是密不可分的，這也是每個人的“思維模型”（建議聽聽李善友教授的思維模型）以及潛意識相關課程；
2.學會做自己，多讀書多積累，慢慢形成自己獨有的模式，有可能前期需要走點彎路，沒關係，不摔幾次學騎車不會太快！！！
不要有“別人家的孩子是最好的”這種認知。
人在處理很多事的時候第一反應就是靠潛意識（潛意識的積累就是思維模型）
3.學會“比葫蘆畫瓢”
學習別人的思維，看他做的什麼？
先學流程在學知識去豐富，也就是所謂的先有樣子。