3歲孩子，不知道您所說的脾氣大，指的是什麼。3歲的小孩還是個幼兒，可能她正是在按兒童的敏感期探索，而我們大人卻不懂孩子的敏感期，錯把敏感期當成脾氣大，您覺得呢？這裡推薦一本書，孫瑞雪寫的《捕捉兒童的敏感期》，非常值得一看，幫我們瞭解孩子，知道如何和孩子相處。

一般3歲的孩子，在下面這些方面存在著敏感期，您對照著看看有沒有：

1. 執拗——秩序敏感期，孩子形成了一種秩序的內在模式，一旦成人破壞了這一秩序，孩子就會哭鬧，焦慮。比如本來每次開門，都是媽媽拿鑰匙開門的，結果有天爸爸拿鑰匙開的門，寶寶就會哭鬧，非得要媽媽開門，如果我們做家長的不懂，就會以為孩子無理取鬧。

2. 壘高——喜歡把物體壘高，然後推倒再重新壘高，以此建立三給空間的感覺。比如我們有時陪寶寶玩積木，明明一起搭得好好的，結果寶寶一下子推倒了。媽媽就生氣了，說我陪你剛搭好，你就把他推倒了，脾氣真壞呀，其實這是我們不瞭解孩子的敏感期。

3. 語言——發現了語言的力量，模仿他人的話 。有時，我們會發現寶寶開始說一些狠話或詛咒的話，我們頓時嚇壞了，馬上告訴寶寶，這些話不能說。結果寶寶呢，馬上又重複了一句，我們生氣了，明明剛教育過了，孩子怎麼還這樣。其實這是他們語言的敏感期，他們發現了語言的力量，覺得好玩開始模仿了。

4. 追求完美——從審美髮展到了對事物完美的追求。我們都有過這樣的經歷，寶寶說要吃香蕉，我們拿過來一根香蕉，順手剝掉香蕉皮遞給寶寶，結果寶寶卻大哭起來，說不要這根香蕉，要換一根。我們呢，嫌寶寶脾氣大不懂事，哪裡知道他們現在正處於追求完美的敏感期呢。

5. 色彩——對顏色產生感覺和認識，並開始在生活中尋找不同的顏色。有時我們戴寶寶出門，寶寶會一個勁地問，媽媽，天空是什麼顏色的呢，白雲又是什麼顏色的呢，一遍又一遍地問，問得我們都煩了。

6.剪，貼，塗——開始有意識地使用工具。寶寶開始到處亂畫，牆上，地上，桌子上，這時就到了他使用工具的敏感期，我們給寶寶買好紙筆圖畫書讓他們隨便塗鴉。

7. 藏，佔有慾——開始強烈感覺佔有，支配自己東西的樂趣。談話中會出，這是我的玩具，這是我的書，這是我的碗等等。

8. 邏輯思維——不斷地開始問為什麼。哈哈，這時爸爸媽媽就恨不得自己是個百科全書了。

其實3歲的小孩還說不到什麼脾氣，我們如果能夠適時地知道她們處在敏感期的哪個階段，陪著她們一起探索，陪伴孩子真是樂趣良多，加油。

不過作為父母，該嚴格的一定要嚴格，讓他學會講道理，如果他耍賴，不要理他，有些小孩因為父母的寵愛，過分的要求我要買什麼你一定要給我買，不買我就在地下翻滾哭鬧，這時候父母就是不能太溺愛了，習慣用吵鬧來得到他自己想要的東西，以後就會習慣性重演。

疼孩子是疼在心裡，不能孽寵她（他）的秉性，從小要教會孩子寬容善良講道理，人性的品德，不能耍賴厚臉皮。

三歲的孩子脾氣那麼大，也是父母寵出來的。

如果遇到脾氣大的孩子，如果是我孩子，我一整天不理他，我兒子犯錯誤，我都是這樣對待他，他乖乖來叫我，我不理他知道再鬧下去也沒勁。別看是小孩，有些小孩那牛脾氣真的是好氣人的，平常講一些教育意義的故事，讓孩子看一些有教育性動畫片，多帶孩子去書城，看一下幼兒詩，好孩子從小抓起。

天下的父母都辛苦了！為了我們的下一代，好好加油！

脾氣——一半是從孃胎裡帶的，一半是在後天的生活環境裡學的，你家孩子屬於那一種?

我家孩子就是兩種都具備了，從孃胎裡帶的就是個急性子，在他還在幾個月的時候，就表現出來了，只要沒有馬上滿足他的需求，一刻不等張嘴就哭，聲音洪亮底氣十足不怕你不妥協

另一方面是生活環境，我們家是個大家庭，三代同堂熱鬧得很，他爺爺 奶奶 老爸 都是屬於那種三句話不對頭就會提高音貝 大吼大叫的人，孩子長期在這種情況下成長，自然而然就會去向他們學習

所以，你先要客觀的分析一下你家孩子是屬於那一種，還是像我家的一樣兩種都有，然後針對克服 改正

如果只是因為生活中的人影響了孩子還不算特別惱火，有一個特別簡單快捷的辦法，就是把家裡那個愛發脾氣的人樹立成孩子的反面教材，平時只要逮到機會就給孩子講愛發脾氣的壞處，讓孩子多觀察家人在發脾氣的時候有多麼的不可理喻

人都是不喜歡不好的事物的，只要孩子認識到發脾氣是不好的，知道發脾氣很醜大家都不喜歡，也就慢慢的改了

對於急性子的孩子，要改變他就需要更長的時間了，因為一個人的本性是很難徹底更改的，能做到完美隱藏就非常不錯了

急性子的孩子平時可以多做控制情緒方面的練習，告訴孩子遇到事情多換位思考，不要鑽牛角尖。讓孩子明白髮脾氣不能解決任何問題，只會讓事情越來越糟

家有急性子寶寶的家長一定要對孩子有耐心，多給孩子些時間

就像我家孩子從小到現在六年了，都還是不會控制自己的情緒，遇到事情還是忍不住要發脾氣，不過他也明白了發脾氣不好 也沒有用，但遇到事情就是忍不住要發火，現在一般這種情況我都選擇不理他，告訴他等他情緒平復了在來給我講，他還是不錯，這幾天都要比以前更能控制自己了，每次都是幾分鐘就能自我平復

這個事情做父母的要反思自己，尤其是母親懷孕期間是否常發脾氣，因孩子表演的是父母的隱私。母親要真誠反思懺悔，把這個道理悟明白了，對家人能恭敬寬容，遇事總能想好處，不抱怨，多行善，這個力量大，孩子能轉變

你不要去打他，也不能溺愛她，這兩個都是走極端的方式。其次你不應該急切的教育，其實生活中多種事情都可以給人刻苦銘心的教育，比如摔了跤之後自己爬起來教人學會堅強。推薦題主買一本《哈佛家訓》。

在他發脾氣的時候不管他，讓他一個人，沒人理了他自己也會覺得沒意思！在他不生氣之後，在好好教導他...因為如果在發脾氣他是什麼都不會聽的!

在他身體狀況好的狀態下對他無理要求不要遷就，他再發脾氣也不滿足他，這樣他就知道發脾氣這招不靈了，以後慢慢就會變好。

用自己的行動渲染才是關鍵的 沒有孩子是生出來就是那樣的 都是外界因素的影響 如果父母們都做的特別好 孩子也會有樣學樣的！

最後實在沒辦法、就打一頓、小孩子就有脾氣、純粹是大人慣出來的的毛病、狠大一頓、還是會有效果的！讓他知道、他並不是天地的主宰！在大人眼裡、可以愛護、但不能溺愛。

大人們常說得一句話就是“三歲看終身”。

孩子有問題，爸媽首先反省自己，想想爸媽自己的脾氣好不好，想想自己的教育方式有沒有問題。同時，要學會了解孩子的每一個敏感期的特點。

如果發現孩子身上有什麼不好的習慣的時候，爸媽一定先反省自己。孩子脾氣暴躁，愛摔東西，先想想做父母的脾氣怎麼樣。如果爸媽兩個暴脾氣，經常在家一言不合以武會友，這樣的環境，孩子脾氣暴躁太正常不過了！畢竟爸媽是孩子的第一個模仿物件。

另外，爸媽也要考慮一下自己的教育方式，是不是太過溺愛孩子？經常無條件、無底線的輸給孩子的哭鬧？很多爸媽天不怕地不怕，就怕自家孩子哭鬧。孩子一哭鬧，馬上問題就得到解決。長期如此，只會讓孩子越慣越壞，越來越任性！

爸媽一定不要把孩子只當成一個小孩兒去對待，應該把孩子當成一名正式的家庭成員去溝通、去面對。其實孩子什麼都懂得，只要爸媽多和孩子強調幾次，孩子都能理解和接受的。

教育孩子的過程中，爸媽要適應兩個角色，一個是朋友，一個是父母。朋友的角色，是用來和孩子玩耍、溝通的，可以更盡興；父母的角色，是用來示範和教育的。當扮演朋友的角色時，可以無底線的和孩子玩成一片，但是當扮演父母角色的時候，一定要做好正確的示範，同時堅持正確的底線。

孩子在2-3歲期間，會有多個敏感期。比如秩序期、執拗期等。因為孩子們正在逐漸形成獨立的自我意識，讓他們總是希望擺脫大人的指導和束縛，希望按自己的方式進行，如果不滿意，就會哭鬧、摔東西。

比如，孩子習慣了玩具擺放的方式，如果媽媽打掃房間，不小心破壞了玩具的擺放順序，寶寶會非常生氣。自己不停的擺來擺去，最終，恢復了原來的順序，寶寶才心滿意得的離開。

再比如，孩子開始說“不”，吃飯、穿衣、玩玩具都更喜歡嘗試自己去解決，面對大人的幫忙，他們總是氣沖沖的吼出“不”。自己一旦解決不了，他們會非常煩躁，撕扯衣服、摔東西、咬人、哭鬧等。

所以，爸媽要根據孩子不同的成長期，瞭解不同的育兒知識，瞭解孩子每個敏感期的特點，親子教育過程正確應對，才能讓大人和孩子都更舒服。

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三歲的孩子脾氣大！

問這個問題，先考慮一下這段時間孩子所處環境中的成年人的表現吧！

如果沒有把孩子交給別人帶，那做父母的就要反思自己這段時間處理問題的模式。是否有過容易發脾氣的情況，是否有過大吵大鬧的行為！

小孩子幾乎所有的行為模式都是來自於對自己父母的模仿和學習！小孩子就是成年人的鏡子！

我們都很清楚，對著鏡子看到自己臉上有黑點，會拿毛巾擦掉臉上的黑點，而不是去擦鏡子！

同樣的道理，我們看到小孩子脾氣大了，不要怪小孩子，也不要試圖去教訓他。認真反思自己並做出調整，改善孩子所處的環境就可以了！

大人的情緒修復更重要。

在這個炎熱的夏天，首先非常感激在這裡能為你解答這個問題，其次讓我帶領著大家一起走進這個問題，就讓我們一起探討一下。

不過作為父母，該嚴格的一定要嚴格，讓他學會講道理，如果他耍賴，不要理他，有些小孩因為父母的寵愛，過分的要求我要買什麼你一定要給我買，不買我就在地下翻滾哭鬧，這時候父母就是不能太溺愛了，習慣用吵鬧來得到他自己想要的東西，以後就會習慣性重演。

疼孩子是疼在心裡，不能孽寵她（他）的秉性，從小要教會孩子寬容善良講道理，人性的品德，不能耍賴厚臉皮。

三歲的孩子脾氣那麼大，也是父母寵出來的。

如果遇到脾氣大的孩子，如果是我孩子，我一整天不理他，我兒子犯錯誤，我都是這樣對待他，他乖乖來叫我，我不理他知道再鬧下去也沒勁。別看是小孩，有些小孩那牛脾氣真的是好氣人的，平常講一些教育意義的故事，讓孩子看一些有教育性動畫片，多帶孩子去書城，看一下幼兒詩，好孩子從小抓起。