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生物7年級下
人類的起源和發展:現在類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。在距今1200多萬年前,森林古猿廣佈於非、亞、歐地區,尤其是非洲的熱帶叢林。
人類起源與發展的示意圖:7下P5
300萬年前的人類化石:露西 175萬年前古人類:東非人
1929年:裴文中發現了第一個北京猿人頭蓋骨的化石。
生殖系統:人生要經歷由雌雄生殖細胞的結合,透過胚胎髮育形成新個體的過程。這一過程是靠生殖系統來完成的。男人和女人的生殖系統不一樣,大人和小孩的也有差別。
男女生殖系統解剖圖:7下P9
生殖過程:7下P10
分娩:懷孕到第40周時,胎兒就發育成熟了。
成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個過程叫做分娩。
青春期的特點:身高突增,神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。男孩出現遺精,女孩會來月經。
青春期的性意識:初期的與異性疏遠,到逐漸願意與異性接近,或對異性產生朦朧的依戀。
中國計劃生育的基本要求是:晚婚,晚育,少生,優生 8上P19
食物中的營養物質:食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養物質。
食物中的糖類、脂肪、蛋白質:提供能量7下P22
水和無機鹽:水可以運輸能量,無機鹽包括鈣,磷,鐵,碘,鋅。7下P24
維生素:7下P26
食物在消化系統中的變化:口腔是消化系統的開始部分,裡面有牙齒、舌和唾液腺。唾液腺有導管,它所分泌的唾液透過導管進入口腔。
消化系統的組成和功能:7下P32
消化系統:消化道:一條很長的管道。消化腺分為兩類:有的是位於消化道的大消化腺,如肝臟;有的是分佈在消化道內壁的小腺體,如腸腺。
營養物質的吸收:食物在消化道內經過消化,最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質。
食品的合理營養、食品安全:7下P37
呼吸系統:人體的呼吸系統是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統具有適合與外界進行氣體交換的結構和功能。
呼吸道:鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道。
呼吸道的作用:氣體的通道,對吸入的氣體進行處理,使肺部的氣體溫暖、溼潤、清潔。
肺與外界的氣體交換:肺是呼吸系統的主要器官,它位於胸腔內,左右各一個,左肺有兩頁,右肺有三葉。在你不知不覺中,你的肺在有節奏地呼氣和吸氣。
肺的運動模式圖:7下P49
肺泡和血液之間的氣體交換:7下P50
一個人一天要呼吸兩萬多次,每天至少要與環境交換一萬多升氣體。
血液的組成:血液是由血漿和血細胞組成的。在兩層交界處,有很薄的一層白色物質,這是白細胞和血小板。
血漿:運輸血細胞,運輸維持人體生命活動所需要的物質和體內產生的廢物等。
血細胞:血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。血液分層後,紅細胞在下層,呈紅色,白細胞和血小板在兩層交界處,很薄,呈白色。
紅細胞:血細胞中數量最多,兩面凹的圓餅狀,沒有細胞核,有血紅蛋白,血紅蛋白可以運載氧氣。
白細胞:有細胞核,比紅細胞大,可以穿過毛細血管壁,包圍,吞噬細菌。
血小板:最小的血細胞,沒有細胞核,形狀不規則,可以釋放與血液凝固有關的物質。
動脈、毛細血管、靜脈:7下P67
心臟解剖圖:7下P68
心臟工作示意圖:7下P69
血液迴圈模式圖:7下P70
體迴圈:血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最後彙集到上、下腔靜脈,流回到右心房。
這一迴圈途徑叫做體迴圈。
肺迴圈:流回右心房的血液,經右心室壓入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房,這一迴圈途徑稱為肺迴圈。
體迴圈是血液從心臟左側出發回到右側,肺迴圈是血液從心臟右側出發回到左側,於是組成了一個完整的血液迴圈途徑。
1900年,奧地利科學家蘭德斯坦納發現血型。
輸血關係表:7下P76
腎:形成尿液的器官。每個腎包括大約100萬個結構和功能單位,叫做腎單位。每個單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。
腎的內部結構示意圖:7下P81
尿的形成圖:7下P82
膀胱:暫時儲存原尿。
眼球的基本結構和功能:7下P89
視覺形成的過程:外界物體反射來的光線,依次經過角膜、瞳孔,晶狀體和玻璃體,並經過晶狀體等的折射,最終落到視網膜上,形成一個物象。視網膜上有對光敏感的細胞。這些細胞將圖象資訊透過視覺神經傳給大腦的一定區域,人就產生了視覺。
耳的基本結構和功能:7下P93
聽覺形成的過程:7下P94
神經系統的組成部分:神經系統是由腦、骨髓和它們發出的神經組成的。
神經系統的組成和功能:7下P98
神經元:神經元又叫神經細胞,是構成神經系統結構和功能的基本單位。
人體內有數以億計的神經元。
神經的基本調節方式是反射。
反射:人體透過神經系統,對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。
鬆開放手饅頭示意圖:7下P102
人體透過各種簡單或複雜的反射,來調節自身的生命活動,從而能夠對體內外的刺激迅速做出適當的反應。
構成內分泌系統的主要內分泌腺:7下P106
人體的生命活動主要受到神經系統的調節,但也受到激素調節的影響。
生物7年級上
生物的共同特徵:1。生物的生活需要營養2。生物能進行呼吸3。生物能排出身體內產生的廢物4。生物能對外界刺激作出反應5。
生物能生長和繁殖 生物的分類:(1)動物,植物,其他生物(2)陸生生物,水生生物(3)作物,家禽,家畜,寵物生物圈的範圍:厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈為生物的生存提供的基本條件:動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養物質、Sunny、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間 非生物因素對生物的影響:生物的生活都會受到非生物因素的影響。
當環境中一個或幾個因素髮生急劇變化時,就會影響生物的生活,甚至導致生物死亡。生物因素對生物的影響:捕食關係,競爭關係,合作關係生態系統:在一定地獄內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。其中有生產者(植物),消費者(動物),分解者(微生物)食物鏈和食物網:生產者和消費者之間的關係,主要是吃與被吃的關係,這樣就形成了食物鏈。
一個生態系統中,往往有很多條食物鏈,他們彼此交錯連線,形成了食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。生物系統具有一定的自動調節能力多種多樣的生態系統:森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、溼地生態系統、農田生態系統、城市生態系統。
生物圈是一個統一的整體:每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相關聯:從非生物因素來說,從地獄關係來說,從生態系統中的生物來說。7上P31
練習使用顯微鏡:先調粗準焦螺旋,後調細準焦螺旋。7上P37觀察植物細胞:常用的玻片標本有:切片——用從生物體上切取的薄片製成;塗片——用液體的生物材料經過塗抹製成;裝片——用從生物體上撕下或調取少量的材料製成。
細胞壁:是最外層一層透明的薄壁,起保護和支撐細胞的作用。細胞膜:緊貼細胞壁內側的一層膜,非常薄。
細胞核:植物細胞有一個近似球形。細胞質:細胞膜以內,細胞核以外的結構。細胞質裡有液泡,液泡內的細胞液中溶解著多中物質,在植物體綠色部分的細胞中,細胞質內還有葉綠體。
(動物細胞沒有葉綠體,細胞壁,液泡)植物細胞模式圖 7上P45 動物細胞模式圖 7上P48細胞中有哪些物質:許多物質都是由分子組成的。無機物:分子比較小,一般不含碳,如水、無機鹽、氧等。有機物:分子比較大,一般含有碳,如糖類、脂類、蛋白質和核酸。
細胞在生活中會產生一些廢物,如尿素、二氧化碳等。細胞膜控制物質的進出 細胞質中有能量轉換器葉綠體將光能轉變成化學能,儲存在它所製造的有機物中。線粒體將細胞中的一些有機物當作燃料,使這些有機物與氧相結合,經過複雜的過程,轉變成二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞使用。
細胞核中有儲存遺傳資訊的物質——DNA,遺傳資訊的載體是一種中,它的結構像一個螺旋形的梯子。DNA分子很長,它可以分成許多個片段,每一個片段具有特定的遺傳資訊,這些片段就叫做基因DNA和蛋白質組成染色體。細胞透過分裂產成新細胞:生物體由小長大,是與細胞的生長和分裂分不開的。
但細胞不能無限制的長大,一部分細胞長到一定的大小,就會進行分裂。細胞分裂過程與染色體變化7上P59細胞分化形成組織:上皮組織:保護分泌等功能 肌肉組織:收縮舒張功能 神經組織:產生和傳導興奮 結締組織:支援、連線、保護、營養等功能7上P62組織進一步形成器官 器官構成系統和人體人體內的八大系統:運動系統、消化系統、呼吸系統、迴圈系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。
這八大系統協調配合、使人體內各種複雜的生命活動能夠正常進行。植物體的結構層次:受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官,進而形成植物體。綠色開花植物有六大器官:根、莖、葉(營養)花、果實、種子(發育)
植物的幾種主要組織:分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等7上P67幾種單細胞生物:酵母菌,草履蟲,衣藻,眼蟲,變形蟲,草履蟲。
草履蟲結構示意圖,單細胞生物與人類的關係:7上P70
病毒的種類:病毒都沒有細胞結構,而且比細胞小的多,只能用奈米來表示他們的大小。病毒不能獨立生活,必須生活在其他生物的細胞內。根據他們寄生的細胞的不同,可以將病毒分為三大類:動物病毒,植物病毒,細菌病毒。
病毒的結構和生活:病毒的結構很簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,沒有細胞結構。病毒與人類的關係:7上P73生物圈中的綠色植物:藻類植物(最低等),苔蘚植物,蕨類植物(最高等),種子植物(裸子植物和被子植物)。
種子的結構(菜豆,玉米):7上P85被子植物比裸子植物更適應陸地生活,在生物圈中的分佈更廣泛,種類更多。
種子萌發的自身條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣7上P92種子萌發的過程:當一粒種子萌發時,首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨後,胚根發育,突破種皮,形成根。胚軸伸長,胚芽發育成莖和葉。植株的生長:7上P97植株的生長需要營養物質:水、有機物和無機鹽(氮、磷、鉀)桃花的基本結構:7上P102傳粉:花葯成熟後會自然裂開,散發出花粉。
花粉從花葯落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉。
受精:花粉落到柱頭上以後,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發,長出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內部,胚珠裡面有卵細胞,它跟來自花粉管的精子結合,形成受精卵。
種子和果實的形成:受精完成後,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命“,因而紛紛凋落。惟有子房繼續發育,最終成為果實。其中子房壁發育成果皮,子房裡面的胚珠發育成種子,胚珠裡面的受精卵發育成胚。根適於吸水的特點:根吸水的部位主要是根尖的成熟區。
成熟區生有大量的根毛。
水分的運輸途徑:7上P111綠色植物對有機物的利用7上P123綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡(1773年,英國科學家普利斯特利的實驗)7上P127愛護植被,綠化祖國。7上P132
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回覆列表
第四單元39 現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。40男性和女性生殖系統的結構和功能男性:睪丸――產生精子,分泌雄性激素女性:卵巢――產生卵細胞,分泌雌性激素 子宮――胚胎髮育的場所,胎兒與母體物質交換的場所是胎盤 輸卵管――受精的場所41青春期的身體變化(1)身高突增,神經系統以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。(2)性器官迅速發育:男孩出現遺精,女孩會來月經。42人體需要的主要營養物質六類營養物質:糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。44人體消化系統的組成:45食物的消化和營養物質的吸收過程口腔 糖類開始消化的地方 唾液澱粉酶胃 蛋白質開始消化的地方 胃蛋白酶小腸 糖類、蛋白質、脂肪都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質的酶46關注食品安全。47人體呼吸系統的組成呼吸系統由呼吸道和肺組成的。47.肺泡與血液的氣體交換:48血液的成分和功能49三種血管的結構和功能血管種類 概念和功能 管壁動脈 送血離心 管壁厚,彈性大,管內血液流速快靜脈 送血迴心 管壁薄,彈性小,管內血液流慢毛細血管 連通於最少的動脈與靜脈之間的血管,血液和細胞間物質交換的場所 管壁薄,由一層上皮細胞構成,管內血液流速最慢50心臟的結構和功能(P68圖)51人體的體迴圈和肺迴圈(P70圖)52區別動脈血和靜脈血53輸血、血型和無償獻血54人體泌尿系統的組成:腎臟(產生尿液)、輸尿管、膀胱(暫存尿液)、尿道55尿液的形成和排出過程。56.眼球的結構和視覺的形成:57.神經系統的組成和功能: 神經元是構成神經系統的結構和功能的基本單位,具有接受刺激、產生興奮、傳導興奮的作用。58.神經調節的基本方式和反射弧的結構: 神經調節的基本方式是反射。反射的結構基礎是反射弧,59.人體內幾種激素的作用:外分泌腺:有導管 唾液腺、汗腺內分泌腺:直接進入血液迴圈 垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺(2)激素:由內分泌腺的腺細胞所分泌的,對身體有特殊調節作用的微量化學物質。內分泌腺 分泌激素 作用 症狀甲狀腺 甲狀腺激素 中樞神經系統的發育和功能,提高神經系統的興奮性。 呆小症、甲亢、地方性甲狀腺腫垂體 生長激素 促進骨的發育,調節生長髮育。 侏儒症、巨人症和肢端肥大症胰島 胰島素 調節糖代謝,降低血糖濃度。 糖尿病、低血糖症狀60.人類活動對生物的影響:(1)亂砍濫伐,開墾草原,使生態環境遭受嚴重破壞,水土流失加重,還會引起沙塵暴。(2)空氣汙染會形成酸雨。(3)水汙染會破壞水域生態系統。(4)外來物種入侵會嚴重危害本地生物。(5)人類活動也會改善生態環境。第五單元動物按有無脊柱,可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。動物已知150萬種,其中昆蟲100萬多種,是種類最多的類群。61. 魚類:靠尾部的擺動和鰭的協調游泳,軀幹部和尾部的擺動產生前進的動力,胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚的平衡,尾鰭控制運動的方向;鰓是魚的呼吸器官,鰓絲密佈毛細血管,可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變溫動物。 腔腸動物:有口無肛門。如:海葵、海蜇、珊瑚蟲等 軟體動物:身體柔軟靠貝殼來保護。如:章魚、烏賊、河蚌、田螺等甲殼動物:體表長有較硬的甲。如:蝦、蟹、水蚤等62. 蚯蚓:1、生活在富含腐殖質的溼潤的土壤中。2、以植物枯葉、朽根等為食。3、透過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(在粗糙紙上比玻璃板運動快);身體分節使軀體的運動更靈活。4、靠可以分泌黏液、始終保持溼潤的體壁來呼吸。5、是環節動物,此類還有沙蠶、水蛭等63.哺乳動物的主要特徵:體表被毛;牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化;體腔內有膈;用肺呼吸;心臟有四腔;體溫恆定;大腦發達;多為胎生、哺乳。兔與植食性相適應的特點:門齒(切斷食物)、臼齒(磨碎食物)發達,無犬齒(撕裂食物),盲腸發達。64.空中飛行的動物:65. 骨胳肌的結構和特性:66.按照行為的獲得方式可分為動物的先天性行為和學習行為:67.動物在自然界中的作用: