父母的不信任，由於自己長期的做事方法所造成的。比如為了要錢說謊話，成績不好造假象等。這得以實際行動來改變自己，證明自己，事實面前誰能不信任你呢？

父母不相信自己的孩子，一定是孩子做了一些失信的事，傷了父母的心。一般情況下，父母都是相信自己的孩子，因為朝夕相處，父母對自己的孩子最瞭解，孩子能做什麼樣，父母也基本上能掌握。這就是一件事情的兩個方面:父母瞭解自己的孩子，既瞭解好的一面，也瞭解差的一面，也就是說，孩子瞞不了父母。父母不相信孩子該怎麼辦？

一、從父母身上應該教育孩子要誠實，孩子不值得相信，父母也有責任，說明教育出了問題，言傳身教出了問題，自己的孩子自己不相信，還指望別人去相信嗎？所以做父母的這時候應好好的做孩子的思想工作，指出不誠實，不值得信任的事。講清危害和不良後果，讓孩子改變不誠信行為，父母應不言棄，不放棄，因為這是自己的孩子。

二、一個讓父母都不相信的孩子，是非常危險的，知根知底的人是父母，作為孩子應該知道自己錯誤的嚴重性，一個人立足社會，靠的就是誠實守信，給別人可信賴的印象才能更好的生存，沒有了誠信，失信與人，在社會上，處處碰壁，將來會走頭無路，所以必須守信，能做到的就是徹底改變自己，恢復父母對自己的看法，做幾件誠實認真的事，證明自己，改變父母對自己的看法和印象，我認為這樣做是對的。

三、父母要看孩子的主流，不要一葉障目，從孩子幾件事上就不相信，要找準原因，正確引導，是屢教不改，還是偶爾的失信。總之對失信孩子，還是要抱有信心，引導孩子成才成仁。

這個世界上最疼愛孩子的是父母，對孩子影響最大的人也是父母，既使孩子有失信，父母也不要輕言不相信孩子，因為父母才是孩子最信任的人。你的關愛超過任何人。關心孩子就是不讓孩子犯錯誤，不讓孩子誤入歧途，必須強化誠實守信的引導，這是父母應該做的。

青春期是發展獨立性的時期。通常青春期的孩子會通山對父母制定的規章制度進行質疑來展示自己的獨立性，而這種質疑有時就會造成違規。因為對行為不端需要進行專業的干預，所以父母和醫師必須依據孩子行為不端的程度束區分是否為偶然性的決斷錯誤。違規的嚴重度和頻度是判斷的指南，舉例而言：酗酒、經常逃學和偷竊相比於單次行為就更為嚴重。其他一些警示訊號還包括學習成績的每一況愈下和離家出走等。

因為青春期孩子較其兒童期更為獨立而且流動性更大，他們往往在成年人的直接管轄三豈圍之外。在這種情況下，青春期孩子的行為是由他們自己的道義感和行為準則所決定的。父母最好是指導而不是直接控制其行動。這時父母要相信他們，從父母那裡感受到溫暖和支援的孩子往往不容易參與到危險行為之中。同樣，那些清楚表達了對青春期孩子行為的期望以及表明一貫不變的規矩設定和監督的父母，他們的孩子也不容易參與到危險行為中去。父母的權威性教育比粗暴的或一味應允妥協的教育方式，更容易促使孩子的行為走向成熟。

權威性的父母教育通常釆取一種等級獎勵的制度，先給青春期孩子少量的責任和自由（比如照顧動物、做家務、收拾衣服或裝飾自己的房間），如果在一段時間後孩子能很好地完成這些責任，那麼自由度就予以提升。如果他濫用自由，那麼就收回給予他的特權。對自由度的增加，父母必須密切地觀察以確保知道孩子人在什麼地方，和誰在一起，是否按時回家等等。

有些父母和青春期孩子之間事事都有爭執。在這種情況下的核心問題就是控制權的問題一一青春期孩子想控制自己的生活，而父母想讓孩子知道仍然是由他門來制足規矩。這時，父母就應該儘量著眼於孩子的行為（比如上學、遵守家庭責任等）而不是一味挑剔其外在的東酉（比如著裝、髮型、偏愛的娛樂方式等），這樣雙方都會受益

如果父母在竭盡全力後，孩子的行為們然有危險性或不被他人接受，也許是抑鬱症或其他精神疾患的最初表現，父母要想法給以治療。

父母為什麼不相信，

個人試給幾種理由。

父母孩子可能有病；

平常教育孩子不當；

長期家長孩子慣壞；

親戚鄰居朋友影劣；

社國師等教育差勁；

時代追求風情難真；

各種做法正誤不分；

父母孩子位置搞亂；

還有很多可以從略。

各立認明互益處好，

請與參考我謝您問。

我先講一個故事：

一個小孩子，一天要參加考試，她的媽媽知道班裡很多孩子都會作弊，她原本打算在孩子出門前囑咐孩子“考試時不要偷偷看書或抄小抄。”可是最終，這位媽媽還是忍住了。因為前一晚她和孩子溝透過關於考試是檢驗我們所學知識的途徑，如果作弊是在騙自己，投機取巧的成功只是一時的，最終是騙不了自己的，社會會檢驗你。等到孩子出門時這位母親說了句：“媽媽相信你！”孩子點點頭，揮手告別了母親去參加考試。

相信，這位孩子沒有作弊，他聽從母親的意見，如實檢驗自己的學習能力。他更肯定自己，如果考不好，母親也會接納他，不會因為考不好而受到責罰。母親愛這個孩子，給予他最大的支援和鼓勵去勇敢面對一些事情，對於孩子來說，這就是成長吧！

人與人之間彼此之間的信任至關重要。父母和孩子的關係也是如此，不能因為他是自己的孩子，就利用父母的權威來無理由的管轄孩子，轄制的太多，孩子就會說謊，再者，有很多事情不願意告訴父母。

不相信自己的孩子，孩子確實會做出一些錯事。這一方面有父母無形當中的強化，也有孩子從小沒有被建立起正確的價值觀有關係，更有他平時接觸的人群有特大關係，但這一點是建立在孩子的價值觀基礎之上的。有明確的正確的價值觀，孩子自己交友就會有所選擇。比如：愛玩、耍賴的孩子，他我後悔尋找同類的孩子來求同共存，他很討厭正兒八經的孩子，他害怕受到約束。

但是，孩子的價值觀從哪裡來？學校的教育對每一個孩子都是平等的，為什麼有的孩子好有的孩子就差勁？關鍵，怎樣做人的價值觀還是家庭光景影響來的，最重要的是孩子的父母。父母怎樣對孩子，孩子就會怎樣。孩子的行事為人習慣就是父母的影子，因為，太熟悉了。教育的多少次強化比不上父母天長日久在孩子面前的實踐。

帶著愛，選擇相信孩子，需要勇氣，需要能力。也許孩子還會犯錯，但需要父母無限的寬容和一顆永遠接納孩子的心。愛能遮掩一切的過錯。審判、批判孩子並不能造就孩子成長，反而會讓孩子更叛逆，不願意聽從父母。

謝謝你的邀答！一般出現父母不相信孩子的情況大概有這些原因吧:父母沒有給孩子足夠的信任感，從骨子裡心裡認定自己的孩子做任何事都一事無成；孩子自身的原因，做事不認真的態度，考慮事情的不周全老是做錯事或一些劣跡等傷了父母的心，漸漸失去了父母的信任。我身邊還真有這樣的例項。我三叔的孩子也就是我的堂哥在沒有涉賭之前，做事就吊兒郎當的，（還能吹牛）我三叔和嬸子那是不能看到我堂哥說話做事，總之任何場合就給予打擊。在借高利貸涉賭以後，被高利貸人追債都威脅生命了，老兩口把自己所有的積蓄拿出來還借錢幫堂哥還債，從那以後不論我堂哥做什麼事就害怕自己的兒子又走原來的老路，錢什麼的都不敢給兒子支援他幹正經事了，不管堂哥怎麼保證也不頂用。好在浪子回頭金不換，堂哥一氣之下自己到外地做事，中間也尋求父母錢方面的幫助，可也都碰壁。現在自己混的還不錯，是個包工頭……我想說的是想讓父母信任你，你就得有讓父母信任的本事！自己做任何事都要有個明確的目標，有足夠的自信，認真做事的態度，說一不二的魄力，獨立完成事情的能力方才談別人對你的信任。

每個小孩都是父母的心頭肉，無論什麼年紀，父母總是有操不完的心！總覺得自己的小孩出去會吃虧，時時刻刻保護著他們！人和人之間是要相互信任，相互尊重的！過分的溺愛和關心只能帶來負面作用。父母和孩子之間不單單只是保持大人和小孩的關係，而要成為朋友！給他們自己的空間，父母更多的引導他們向正確的方向前進，不是一味的干涉自由！該獨立的時候要學會獨立，給予孩子們更多的信任，追求自己想要的生活！

父母和子女間一定要建立信任的關係。如果父母不相信孩子，那還有誰能相信我們的孩子呢？

培養良好的習慣不光是對孩子的要求，也是對大人們的要求。子不教父之過，學不嚴師之惰。父母是孩子最早也是最長的老師。只有自己起到表率作用，孩子才能學習效仿。良好的誠信氛圍是孩子成長階段必須要有的。

再有就是父母一定要能承認自己的錯誤。對孩子真誠坦白，不要認為是孩子好騙。不斷當孩子面自我批評。這樣長久下去會給孩子以啟發。

不要怕孩子犯錯誤，耐下心來，相信孩子同時相信自己。與孩子一起成長，就能改掉孩子的壞習慣。做互相信任，相互依靠的家庭。

誠摯謝約。

父母親不相信自己的孩子？源於孩子的，懦弱、不爭氣、不上進、無前程、無動力、無作為。沒有可塑之才，沒有學霸之心，沒有動腦之智，沒有吃苦耐力，沒有朝氣蓬勃，沒有立志之舉。

人與人相比，除了智商差別，學習環境，好強之心，經濟條件，父母教育，學校師資，地理環境，城市大小，地區差別，東部沿海，西部山區，身體素質，道德品質，都與之息息相關。

父母都是對孩子們的要求較高，希望將來他們出人頭地，不落別人之下。圖的是孩子前途光輝，一片朝陽。圖的是臉面有光，四親讚揚，八朋羨慕，“祖上冒青煙”，光宗耀祖。起碼也是高等學府中的一員，最好是碩、博連讀，出國深造，一鳴驚人。

想法沒錯，應了人間都知的俗語，“恨鐵不成鋼”。

須知，這是環環相扣，步步上進的積累過程。它對孩子們除了智力、經濟、學校、師資、培養、吃苦、勤學、教育、專研、上進，一糸列的全程遞進息息相關的人生鏈條，缺一不可，錯一不成。

條條大路通羅馬，旭日朝陽在北京。除了父母的基本要求之外，孩子是先決條件。智商高低，學習興趣，發展前景，校園師資等軟硬體的良好組合，才能達到理想的目標。

父母失去信任，孩子自然失去動力。不要責怪孩子，應該從自身找原因才是根本。

如果父母不相信孩子，肯定孩子也不會對父母坦誠，出現這種局面，責任多數在父母。

首先，父母的言傳身教，孩子是一張白紙，父母是孩子的第一任老師，如何在這張白紙上畫好第一筆，父母的責任重大，在孩子觀察模仿的時期，父母傳遞給孩子是什麼樣的資訊？對長輩的尊敬？對工作的認真？對朋友的信任？對家庭的責任？總之，種豆得豆種瓜得瓜，孩子從父母身上學到的東西，就是他人生路開始的基礎！

其次，父母的教育方式，有些父母總喜歡在孩子面前誇獎“別人家的孩子”，看到父母滿眼羨慕的讚揚著“別人家的孩子”，你的孩子會是什麼心情？為了變成讓父母喜歡的“別人家的孩子”，他們只能應合父母，表面做些讓父母高興的事，實際上是另外一種結果。曾經有一個上高中的孩子，主動要求爸爸媽媽給她報補習班，和班裡學習最好的同學上同樣的課程，可是每節課都爬在桌子上睡覺，老師問她，她說聽不懂，老師說那就給她調個進度慢一點的班，她說不要，其實她根本不想上補習班，只是為了讓父母高興，每天晚上故意晚睡，也是為了博父母的歡心，其實她就沒看幾頁書！父母可能覺得讚揚“別人家的孩子”，給自己的孩子來個激將法，熟不知，這樣的做法既傷了孩子的自尊，又關閉了孩子對父母坦誠的大門。

再次，父母的不欣賞，有個孩子數學考了滿分，滿心歡喜的把考試卷拿給父母看，可惜的是父親用懷疑的口氣問孩子，是你自己做的嗎？沒抄別人的嗎？結果把孩子氣的嚎啕大哭，平時的乖巧聽話全然不見，與父親大吵了一架，從此，不再搭理父親。孩子是需要欣賞和鼓勵的，父母的不信任換來的一定是孩子的不坦誠，孩子不坦誠父母就越不相信，這是個惡性迴圈！

因此，我建議，如果孩子真的做什麼父母都不放心，那麼就該好好審視一下這種狀況了，仔細想一想是從什麼時候開始從那件事情開始讓自己不信任孩子，找找最初的根源，深入的和孩子聊聊，承認自己的不足，努力換回孩子的信任。

記住，一定要學會欣賞孩子，自己的孩子自己不欣賞，指望誰去欣賞？