這麼多年幾乎沒有遇到過勢力的老師。

我們那個年代只有凶神惡煞的老師，他也是因為我們不爭氣而生氣。

不過我一個朋友，在大學的時候遇到一個勢利的輔導員，不能說最勢利，因為沒有可比性。那個輔導員，求他半點事兒，都得花錢，沒錢，啥事都不好辦。咱也不能就因為這麼一個輔導員，就說所有老師都不行，一棒子打死所有人，這個是不客觀的。

所以要說啥陰影，沒有什麼陰影，就是讓我們認清了現實，看懂了人性醜陋，就這樣！

家裡準備有幾種茶葉，領導來了，請到小套間泡好茶，一般人在大客廳泡普通茶。領導在任，盡力奉承，領導下臺，路上假裝沒看見

班上一共60個人

11個人是學校裡其他老師的親戚，有的是外甥、有的是侄子！老師對他們照顧有加噓寒問暖！就差勾肩搭背了！

有12個調皮搗蛋的學生拜了把子，認識校外的！老師對他們畢恭畢敬，有事找他們好言商量！拉攏式的招安！

還有15、6個各科學習較好的，老師重點培養，講課只和他們說話。

剩下的那20多人，我覺得不是學生，那是羊！老師對這20多人就是放羊，死不了就行！即便被調皮的學生欺負，也不敢管！只要天塌不下來，愛咋咋地

我很不幸遇到過兩個很勢利的老師。讀高中時，我的物理老師勢利得非常露骨，對家庭條件好的同學，一副奴顏媚骨像，對貧寒同學則是冷眉橫對千夫指，真不理解一個老師為什麼要這樣自輕自賤。讀大學時，一位教工程力學的老師，刻意打壓學生，凡是不給他送禮的同學，通通不給及格。非常可笑的是，他竟然連5塊錢都看得上！一個知識份子竟然淪落到乞丐一般！

我來說說我的小學班主任，也算是給我留下了一輩子陰影的人

我生長在一個省市重名的城市，由於上小學的時候，學區不是太好，父母就花錢讓我去了一個相對來說離家比較近，口碑還算中等的小學，我也還算不錯，學習一直都是中等。

小學二年級，換了班主任之後，噩夢就開始了

其實一年級的時候，班主任是個二十出頭的小姑娘，現在看估計也就是剛畢業的大學生，帶我們班一年之後，估計是懷孕了，然後就離崗了，二年級開學的時候，我們的這個班主任接手了我們這個班。剛開始，她對班裡的同學都還可以，但是一段時間過後，他就會區別對待了，因為什麼呢？因為各個家庭的情況都摸的差不多了。

他會把班級裡的學生分為以下幾種，區別對待:

第一種，是學習又好，家裡條件很好的。這種基本上他都會哄著，每天表揚的話，掛在嘴邊；

第二種，是學習好，家裡條件一般的，這種他基本會選擇性的無視，前提是遵守紀律，別惹麻煩;

第三種，是學習不好的，但是家裡條件好的，這個群體，對待起來就有意思了，他會再細分，透過找家長的方式，來跟家長滲透，比如說這孩子不學習啊，不想管了之類的，如果溝通之後，家長表示了，他就會給你挑桌，讓你坐個好位置，然後沒事在全班面前誇誇你；如果家長不表示，他就會把一些莫須有的事情安排在你頭上(我就是這種)

第四種是最慘的了，就是學習不好，家裡也不好的，他會把你當做免費的出氣筒，勞動力，發洩物件。

說說為什麼給我留下這麼大的陰影吧

其實小學二年級之前，我自認為是個好學生，品學兼優，期末考試都是兩個100分。但是轉折點就發生在這個老師。他突然間對我不待見的原因，就是他領著一個校長去找我爸看病，我爸也接待了，但是那個校長讓我爸給個承諾，就是必須得治好，多久不能再犯這個毛病。如果讀者們家裡有醫務工作者的，肯定會知道，這患者要是看了，純是給自己埋了個雷。我爸也不傻，就委婉的拒絕了，從這開始，我的噩夢就開始了。

個頭中等的我，被扔到了最後一桌

由於我爸得罪了她，我肯定就沒好果子吃了。在這件事之後沒多久，有一天中午午休，我在班級裡吹豎笛(當時小學的音樂課都學口琴和豎笛)，正好她回教室，這時候還有半個小時左右才上課，她看見我在弄那個笛子，直接就把我拽到了講臺上，問我，你知道你咋的了不？當時我也是害怕，就說吹笛子違反紀律了。結果她從教室的最前面給我踢到了最後，然後指著最後一排的桌子，說你以後就坐這，自己一桌。我當時也不知道是因為什麼，也不敢跟家裡人說，因為那個時候捱了批評，家長不會問為什麼，只會再說你或再打你一頓。所以這個結果我只能默默承受了。

由於最後一桌是我自己，他在上別的課的時候，就會做到我這批作業，批到錯的，就會小聲的罵我，錯的多了，就直接把作業本撕了。

無緣無故捱罵，無緣無故捱打

97年左右上小學的朋友們應該都知道，那時候，挨老師打根本不敢跟家裡說，說了就肯定是說你學習不好，然後再給你一頓教育。就因為這個，我真是受了不少苦。記得有一次義務勞動，我和一個男同學去打水，由於水房一來一回要20分鐘，我們回去了，地也擦完了，同學們都坐在那聽他訓話呢，我倆剛進屋也不知道是怎麼回事，他就大喊一聲你倆站那，我倆就站在那了，聽了一會訓話，才聽明白，原來班級一個女同學跟男同學吵架哭了，但是這個事跟我倆沒有關係，我倆想站會就站會唄，結果她訓完話了，臨出門之前，給我和我這位同學一人一個耳光，告訴我倆，你倆給我站後面去。我倆就這麼無緣無故的站了兩節課，最後我那個同學站的實在受不了了，開始頭暈了，才讓我倆回座位。我就在這種肉體折磨中，度過了三年。因為什麼說是三年呢？小學不是六年麼？因為心裡折磨要開始了

老師使用軟暴力與冷暴力，其實更傷人

五年級之後，她就不太打我了，因為我個頭體重都上來了，他有點打不動了，這時候他就開始在心理上折磨你了。其實這段日子，才是徹底改變我的日子。

那時候網路遊戲反恐精英，傳奇，剛剛興起，我們2點半放學，有時候就會結伴去網咖玩。其實那個時代都是這麼過來的，家裡也沒有電腦，就想去網咖體驗體驗電腦是啥感覺。有一天不知道是哪個女同學告秘了，她知道我們課後去網咖之後，先是來了半節課的批鬥會，然後突然當著全班的面喊我:XXX你把誰去網咖了，什麼時候去的，去幾次，都給我寫下來。你不寫你就讓你家長來。當時那麼小，也不知道他是把我當槍了。只想到了上網咖這個事絕對不能讓我爸知道啊，知道了我就廢了，然後我就一五一十的給她寫了，這件事之後，班級裡很多玩的好的同學都不太理我了，即使我沒寫他們。現在看我這個班主任太高明瞭，沒公佈名單，就是想讓更多同學針對我。這只是心理摧殘我能記住的第一件事。

接下來說第二件心理摧殘事件

不知道你們上學的時候，上沒上過公開課，就是老師講課，領導在後邊聽那種。由於當時我們這個班主任要升教導主任，需要講公開課，我們班級裡就開始提前一個月準備了。

可能很多人都不理解，公開課不是老師準備麼？學生準備什麼？其實學生準備的更多，他的公開課，到那個位置了，誰舉手，到哪了誰發言，什麼時候鼓掌，都要無數次的彩排，如果達不到效果，或者說錯了話，就要捱罵。由於她看不上，就沒給我安排任何發言，只鼓掌就可以了。但是在臨近公開課前兩天的最後一次彩排中，他突然叫停了一個環節，然後扯脖子喊我：你怎麼跟收垃圾的是的，吃不飽飯啊？鼓掌都不會。我當時又開始懷疑人生了。那幾年的學習經歷，給我的感覺就是我為啥這麼笨呢？什麼都做不好。

最後再說一個跟錢有關的事

我們小學都在食堂定中午飯，伙食並不太好，一個鹹菜，一個湯。為什麼要都在食堂吃呢？因為老師有回扣，學校食堂是我們同學家乾的，這個是我們近幾年喝酒的時候他說的。當時已經是小學的最後一年了，我那時候嘴饞，總想吃點好的，就去外面定了個小飯桌吃，這時候幾個同學也去我那個小飯桌吃飯了。這事讓他知道了，然後她就在我不在班裡的時候跟其他同學說：別跟XXX接觸，他太損了。然後在他知道這個事的當天，下午沒讓我上課，讓我一個人去掃操場，那個操場大概得1000平左右吧。

這就是我經歷的最勢力，給我留下陰影的老師，第一：由於他的原因，我養成了一個習慣，就是有什麼事都不說，因為不敢說，說得再直接點就是自卑。這個是無論如何，現在也是板不過來的了。幾年前跟我爸喝酒，聊起小學的種種經歷，我爸還慚愧的說，是壞在他那了。其實我感覺也不盡然，如果沒有這件事，可能還有別的事。

第二：就是痛恨老師，以至於有時候罵人，我都會說，你全家都是老師吧？其實現在也明白了，不能用個人去衡量一個職業。話雖這麼說，但是有時候，真的容易聯絡起自己的一些經歷，然後義憤填膺。就像前幾年新聞報道的打老師耳光事件，我不贊成，但我特別理解。

從我的自身經歷來說，我感覺教師，真的不同於其他職業，他可以輕鬆的成就一個人，也可以隨意的毀掉一個人。所以希望教育工作者們，盡心盡力的對待每一個學生，不要區分對待。