我覺得小孩子在幼兒期要注重形象思維的培養，如畫些簡筆畫，認識一下卡片等，要讓孩子學會如何與其他小朋友接觸，如參與一些遊戲，表演一下節目，學會禮貌和禮節，培養一下樂感和協調性，如唱唱歌，跳跳舞！不建議過早學習課本上的知識，稍微認識一下字可以，特別是數學不能學那麼早！寶寶思維邏輯還沒到那地步！希望對大家有用，特別是有即將上幼兒園的家長，有些家長有誤區，覺得到幼兒園學的越多越好，其實違背教育規律，會適得其反的！

首先，孩子需要遊戲，不是提早進入學習階段，興趣班也不是以學習為目的，是以遊戲為主。

其次，孩子的身體健康成長和心靈健康成長都很重要。家長需要多給孩子適宜的投資，比如一起讀繪本故事，一起去玩遊戲，有計劃有機會出去旅遊。

最後，幼兒園的生活，家長需要配合老師，讓孩子在集體裡面生活快樂！

幼兒園階段的孩子年齡在3～6歲，根據這個年齡段孩子的生理和心理發展，我認為教育重在以下幾方面:

一是安全感的建立。孩子入幼兒園是第一次離開家這個溫暖的港灣，離開主要照顧者，難免會有分離焦慮，應引導孩子儘快適應幼兒園的生活，很好的融入集體的生活。

二是生活習慣的建立。幼兒園階段學習重點不在具體的知識，但陪養孩子良好的生活習慣非常重要。教會孩子獨立吃飯、穿衣、洗手、上廁所等生活基本能力，養成良好的作息規律，有利於孩子身心健康，為小學入學做好準備。

三是保護孩子的天性。要培養和保護孩子的注意力、學習力和想象力，對於各類才藝的學習，重在啟迪，激發興趣，不要拘泥於學會了什麼，多帶孩子接觸大自然及新鮮事物，讓孩子多聽、多看、多說、多玩。

要想寶寶良好的渡過幼兒園時期需要做到以下幾點：

1、正確的給寶寶解釋為什麼要上幼兒園。我家孩子在上幼兒園以前，我就告訴她上幼兒園是為了學本領，學本領是為了讓自己更好的學會生活。所以，我家孩子在幼兒園的時候，對學習的興趣很濃，沒有很多的牴觸情緒。

2、正確的告訴孩子什麼可以做什麼不可以做。幼兒園是孩子感知規則的重要時期，一旦孩子發現孩子對某些規則又牴觸，一定要明確的告訴她這件事情是不允許做的，必須要改正。

3、及時糾正孩子的學習習慣。我個人認為，幼兒園其實培養孩子良好學習習慣的時期，所以，家長一定要有很大的耐心，培養孩子的耐心、恆心、探索精神、鑽研精神等等，為孩子的小學學習生活打一個堅實的基礎。

個人感覺孩子幼兒園時期還是開心為主

我們縣城壓力沒那麼大，孩子不用很小就上各種班，我們這邊省會的孩子幼兒園時期就得上各種培訓班，真心覺得孩子沒有童年了。

所以還是根據自己所處環境斟酌吧，儘量讓孩子開心點，就算報班也挑孩子有興趣的吧……