高標準以及更多的可能性

　　長久以來，瑞典在學術領域的成就輝煌卓著。瑞典學術歷史悠久，擁有始建於15世紀的大學。全世界最具威望的學術獎項——諾貝爾獎——就創建於瑞典。

　　在瑞典的大學裡，以英語教授的研究生課程約有600種之多，涉及從藝術到機械工程等門類齊全的各種專業。所有的課程設定都是依據學生的需要，造就了以學生為中心的瑞典教育體制。在瑞典，學生與教師之間的關係開放而不拘禮節，學生自發性的思考和批評的觀點會受到高度重視。瑞典的大學以鼓勵學術研究和獨立思考而享譽世界，而這一聲譽更是由嚴格的質量管控和國家級學位標準來鞏固的。

　　深化的創新與創造力

　　瑞典是一個既安全又現代的北歐國家，同時，瑞典還以長於創新和富於創造力而著稱於世。包括行動電話通訊、攝氏度制、炸藥和全球定位及通訊系統(GP&C)在內的瑞典發明，為現代瑞典福利及其作為工業化領先國家的優勢奠定了基礎。

　　瑞典在創新領域的聲譽是瑞典行業與學術界緊密合作的結果。大學課程將理論及其應用結合在一起，學生需要在真正的公司裡完成實習從而取得學位。

　　瑞典人人都會講英語

　　幾乎所有的瑞典人都能講流利的英語。英語也是許多瑞典公司的官方工作語言。在瑞典的海外留學生們發現，英語在瑞典的普及程度使他們對新環境的適應變得十分簡單。

　　鼓勵學生獨立思考

　　瑞典的教育體制以學生為中心，學生和教師之間的關係開放且不拘禮節，學生個人自發性的思考和批評的觀點在這裡受到高度重視。教學通常在小組裡完成，教師鼓勵學生參與對話與合作，學生在課後也能聯絡到教師。營造這種隨意的氛圍，就是要促進學生在社交和才智兩方面同時得到發展。

　　擁有眾多來自海外的學生

　　在瑞典，眾多學生來自海外。海外留學生在新生總數中佔20%的高比例，使瑞典在教育領域名副其實地成了世界上最開放的國家之一。目前，來自世界80多個國家的在讀博士研究生正在瑞典攻讀學位。瑞典把學生人群的多元文化構成看作是一種資源，而瑞典教育政策的制訂則正是基於這一認識。瑞典有許多專為海外留學生設計的服務專案，目的就是要讓留學生感到賓至如歸。

這要看具體的專業了，總體來說工科背景比較容易在瑞典當地找到工作。樓主身邊有KTH畢業的妹子，工科碩士背景，畢業以後很順利找到工作，至今已經換了好幾間公司。也有很多工科畢業的博士，想留下來的大多都在瑞典的大企業像是沃爾沃，西門子之類的。文科理科畢業的就稍微悲催一些，樓主之前遇到一個肯亞來瑞典留學的外國友人，主修經濟學，畢業後在瑞典男友的支援下苦學瑞典語，三年苦熬後可以講流利的瑞典語，最終找到了工作。所以總結下來，工科+流利英文找到工作的機率=文科+流利瑞典語找到工作的機率。至於福利待遇，瑞典是典型的高收入高福利高稅收國家，一般碩士畢業稅前三萬克朗左右，待遇還是很豐厚的